我國(guó)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的困境及出路分析

王志晨

中圖分類號(hào)：G853 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2018）06-025-01

摘要 在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河之中，民族體育的存在時(shí)間很長(zhǎng)，有它自己的特點(diǎn)。隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展也面臨著一些困境，對(duì)國(guó)際產(chǎn)生不合。所以，對(duì)待它的發(fā)展，我們要能采取相應(yīng)措施，了解現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀，然后就問(wèn)題提出相應(yīng)的措施，讓民族傳統(tǒng)體育能夠持續(xù)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 民族傳統(tǒng)體育 發(fā)展 困境 出路

在民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)之中，有很多項(xiàng)目很精彩，經(jīng)過(guò)一些更新，它也開(kāi)發(fā)了許多融合新因素的活動(dòng)。在現(xiàn)在這個(gè)全球化的背景之下，它的發(fā)展也面臨一些障礙，突出的就是現(xiàn)代和傳統(tǒng)之間的沖突，所以要想傳統(tǒng)體育獲得進(jìn)步，就要了解相應(yīng)的現(xiàn)狀，逐步的提高民喚傳統(tǒng)體育的也應(yīng)。

一、民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展困境

（一）民族傳統(tǒng)體育和現(xiàn)代的沖突

將民族傳統(tǒng)體育進(jìn)行創(chuàng)新之后，我們就得到了現(xiàn)代體育。民族傳統(tǒng)體育的中心概念就是傳統(tǒng)觀念，看重是國(guó)家的文化韻味，主要就是將民族的價(jià)值觀表達(dá)出來(lái)，但是這種思想會(huì)對(duì)傳統(tǒng)體育的發(fā)展造成一定的影響，會(huì)對(duì)外來(lái)的因素有一定的排斥。它沒(méi)有充分的接受現(xiàn)代體育的相關(guān)理論，觀點(diǎn)上有不同，也沒(méi)能夠運(yùn)用現(xiàn)在一些的科技技術(shù)，這樣獲取的社會(huì)信息比較少，不利于種類的更新和知識(shí)的更新，而且它在凝聚民族力量上沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于比賽也沒(méi)有一個(gè)明確規(guī)定，所以，和現(xiàn)代體育在一些方面上嚴(yán)重不合，對(duì)于民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展也是有一定的阻礙因素的。

（二）學(xué)校開(kāi)展教育不夠

在現(xiàn)在的學(xué)校教學(xué)之中，是有民族傳統(tǒng)體育的地位的，因?yàn)閲?guó)家重視，所以地位會(huì)有提升，也就相應(yīng)的有一些體育課程和考察，和學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)了一定的連接。但是，隨著開(kāi)始吸收國(guó)外的一些因素，傳統(tǒng)體育的地位有所下降，不能很好的和學(xué)校教育融合。在學(xué)校教育之中，最重要的就是基礎(chǔ)教育，這和學(xué)校的教學(xué)水平是有很大關(guān)系的，但是基礎(chǔ)教育之中并沒(méi)有包含傳統(tǒng)體育，就算是有，但是內(nèi)容比較單一，使用范圍很小，也沒(méi)有相關(guān)的教材，教師隊(duì)伍也沒(méi)有專業(yè)水平，仍然沒(méi)有什么改善。民族傳統(tǒng)體育是在民間發(fā)展起來(lái)的，但是相關(guān)理論知識(shí)人員對(duì)于該信息的了解不夠，不能深入，所以對(duì)于這門學(xué)科，沒(méi)有一個(gè)完整的體系，效果也就一般。

（三）民族傳統(tǒng)體育本身價(jià)值不夠突顯

民族傳統(tǒng)體育，它本身是有一定價(jià)值的，是別的項(xiàng)目不能夠替代的，它具有人類發(fā)展的文化價(jià)值。而西方體育競(jìng)賽提出的口號(hào)是更快更高更強(qiáng)，和我國(guó)的體育價(jià)值有不同，世界上的體育更注重的是競(jìng)技之類的，就不重視傳統(tǒng)體育的實(shí)踐性和娛樂(lè)性，不利于發(fā)展。

（四）模仿外來(lái)體育

現(xiàn)在全球化的背景之下，很多的外來(lái)東西進(jìn)入我國(guó)，種類繁多，嚴(yán)重影響了我國(guó)的民族文化，所以，民族傳統(tǒng)體育的地位被消減，很多地方不再是就對(duì)外來(lái)文化借鑒，而是去模仿外來(lái)文化，不注重文化本身，而是注重是否具有經(jīng)濟(jì)效益，從而忘記根本，沒(méi)有自己的文化內(nèi)涵，嚴(yán)重影響民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。

二、民族傳統(tǒng)體育發(fā)展出路

（一）建立民族傳統(tǒng)體育的相關(guān)系統(tǒng)

民族傳統(tǒng)體育有歷史流傳下來(lái)的文化，又會(huì)影響到之后的體育發(fā)展，所以，對(duì)于它的相關(guān)體系的建設(shè)是很重要的。首要工作就是要有完整的理論知識(shí)，對(duì)民族傳統(tǒng)體育的看法要從根本上改變，它不僅僅是一種民族活動(dòng)或者是節(jié)日之類的，它具有豐富的文化價(jià)值。我們要從觀念上讓人們認(rèn)可這種價(jià)值，建立理論知識(shí)的框架，要保持它的主體，又要加入現(xiàn)代因素，讓它的發(fā)展能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，要建立科學(xué)合理的體育體系，促進(jìn)傳統(tǒng)體育的發(fā)展。

（二）學(xué)校教育要提高重視

在學(xué)校教育之中，我們要充分利用各種資源，讓學(xué)生有強(qiáng)烈的民族意識(shí)和民族凝聚力，讓學(xué)生能積極融入，提高民族傳統(tǒng)體育的地位。將其在課堂充分展示，讓學(xué)生了解相關(guān)理論知識(shí)，了解它蘊(yùn)含的文化價(jià)值。在整個(gè)校園要積極宣傳，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)。并且教育過(guò)程中，要能夠向全國(guó)宣傳，向世界宣傳，發(fā)揮它的偉大精神，讓更多的人認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)體育。

（三）促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育的多向發(fā)展

將民族體育活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，我們也能開(kāi)展競(jìng)技類的體育活動(dòng)、娛樂(lè)類型的活動(dòng)和文化類型的活動(dòng)，形式可以多種多樣，充分利用各種現(xiàn)代因素，促進(jìn)民族體育的多向發(fā)展。要注意體現(xiàn)傳統(tǒng)體育的文化精神，保留這部分內(nèi)容，進(jìn)行創(chuàng)新，讓它更適應(yīng)社會(huì)，不再是以自我為中心的體育模式，要擴(kuò)大到向多個(gè)方向發(fā)展。

（四）政府要充分自己的作用

國(guó)家政府對(duì)于民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展有提高重視，對(duì)其的宣傳工作要做到位，必要的時(shí)候給與一定的支持，例如物力、財(cái)力等。要學(xué)會(huì)充分發(fā)揮自己的主要作用，把傳統(tǒng)體育和全民體育結(jié)合起來(lái)，讓更多的人去展開(kāi)民族傳統(tǒng)體育，充分展現(xiàn)傳統(tǒng)體育的價(jià)值。

（五）取之精華、去其糟粕

民族傳統(tǒng)體育有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，它的民族元素眾多，文化內(nèi)涵豐富，有娛樂(lè)性，這是我國(guó)的精神文化的瑰寶?，F(xiàn)在外來(lái)文化的闖入的影響，讓民族傳統(tǒng)體育發(fā)展受到一定局限。世界體育的某些內(nèi)涵在傳統(tǒng)體育之中有包含，例如民族中賽馬活動(dòng)就和馬術(shù)運(yùn)動(dòng)類似，所以，我們要研究民族傳統(tǒng)體育中的世界體育特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的—些閃光點(diǎn)，進(jìn)行合理的搭配，讓民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展得到提升。

三、結(jié)束語(yǔ)

現(xiàn)在，民族傳統(tǒng)體育發(fā)展在我國(guó)面臨著一些困境，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代大背景之下，對(duì)于其文化價(jià)值內(nèi)涵有一定影響，所以，我們要仔細(xì)的充分的了解現(xiàn)在傳統(tǒng)體育的現(xiàn)狀，找到問(wèn)題所在之處，去更新民族傳統(tǒng)體育，合理的進(jìn)行創(chuàng)新，促進(jìn)其進(jìn)一步的發(fā)展。