教育部門對接幫扶 新鮮番茄入校園

張婉婉 王梓

“去年番茄好賣，我今年賒賬又種了兩畝?？陕犝f相鄰的村子還有幾千噸番茄沒有賣完……本還指望能賣個(gè)好價(jià)錢，現(xiàn)在可怎么辦？請一定幫我想想辦法！” 3月13日晚，瀘水市上江鎮(zhèn)大練地村田頭寨一組建檔立卡貧困戶玖才生打來電話，向駐村扶貧工作隊(duì)焦急地求助。

為貧困群眾排憂解難是工作隊(duì)義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。聞訊后，省教育廳駐村扶貧工作隊(duì)立即入村走訪，摸底情況，采取三重措施積極幫扶協(xié)調(diào)、著力破解貧困戶番茄滯銷難題。

委廳駐村扶貧工作隊(duì)牽線搭橋，新鮮番茄入校園

經(jīng)過認(rèn)真走訪，工作隊(duì)發(fā)現(xiàn)大練地村田頭寨一組的玖才生、馬蝗塘二組的胡里才等多名建檔立卡貧困戶種植了約5畝番茄。因增產(chǎn)豐收，預(yù)計(jì)3月中旬至4月初約7噸番茄即將成熟上市，如果一旦滯銷，貧困戶本已拮據(jù)的生活將雪上加霜。如何才能幫助番茄種植戶打開銷路呢？

省教育廳駐村扶貧工作隊(duì)迎難而上，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，緊急聯(lián)系瀘水市教育局和有關(guān)院校，請求多方聯(lián)動，幫助協(xié)調(diào)解決貧困戶番茄滯銷的燃眉之急。一場農(nóng)校對接、愛心傳遞的“番茄銷售戰(zhàn)”就此在瀘水市打響了。

3月14日，村“兩委”積極作為，迅速動員群眾及時(shí)采摘、自救減損，所有駐村工作隊(duì)員全程參與摘果、分裝、打包、發(fā)貨。3月15日至17日，滯銷的第一批番茄約2噸陸續(xù)運(yùn)抵大理大學(xué)、怒江州職教中心和上江鎮(zhèn)中心校并全部售罄，“首戰(zhàn)”打得很漂亮！大家齊心協(xié)力幫助每戶貧困群眾增收約1 000元，未發(fā)生檔立卡貧困戶因種植的番茄滯銷而再次陷入困境的情況。

在接下來的走訪調(diào)查中，駐村扶貧工作隊(duì)還了解到，瀘水市上江鎮(zhèn)蠻英村農(nóng)戶種植的番茄今年也大豐收了，紅彤彤的番茄在田間地頭張揚(yáng)著火一樣的熱情，等著“婆家”的光顧。經(jīng)過駐村扶貧工作隊(duì)的對接，瀘水市教育局在行業(yè)部門中率先行動，積極拓展農(nóng)副產(chǎn)品購銷渠道，為合格的、質(zhì)量符合采購標(biāo)準(zhǔn)的新鮮番茄，開通綠色通道，全面動員全市52所小學(xué)、8所中學(xué)積極收購上江鎮(zhèn)滯銷番茄。

“立足部門優(yōu)勢，盡力幫扶本地貧困群眾，這既是黨委、政府的責(zé)任，也是教育部門的義務(wù)?！睘o水市教育局副局長尹智說，“市教育局將繼續(xù)圍繞瀘水脫貧攻堅(jiān)大局，擴(kuò)大農(nóng)校對接渠道?！苯刂?月19日，瀘水市各中小學(xué)校收購番茄近3噸，平均每周有1 000公斤番茄進(jìn)入學(xué)校食堂或作為學(xué)生食用水果。

探索一條教育扶貧和產(chǎn)業(yè)扶貧新路子

2018年2月，省委領(lǐng)導(dǎo)在怒江調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)：要充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，依托高校資源在蔬菜種植等產(chǎn)業(yè)扶貧上取得更大的幫扶成效。省委高校工委、省教育廳高度重視，及時(shí)部署，緊緊圍繞“教育切入、產(chǎn)業(yè)支撐、黨建保障”的總思路，深入開展農(nóng)校對接，著力推動“農(nóng)?！焙献骷笆卟撕笄诒Ｕ匣鼗I劃建設(shè)。2月底，省教育廳新選派駐村扶貧工作隊(duì)到崗后，總隊(duì)長和全體隊(duì)員立即認(rèn)真落實(shí)相關(guān)指示精神，積極探索中小學(xué)校和高等院校開展對接工作的新方法、新渠道，努力構(gòu)建怒江特色農(nóng)產(chǎn)品直供校園模式，著力緩解地區(qū)農(nóng)戶特別是建檔立卡貧困戶的農(nóng)產(chǎn)品銷售難題，切實(shí)有效帶動建檔立卡貧困戶增收。

此次滯銷番茄出售過程中，省委高校工委、省教育廳充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，多方聯(lián)動、多措并舉，通過“農(nóng)校”對接和駐村電商等渠道，在短短半個(gè)月內(nèi)幫助協(xié)調(diào)銷售瀘水市上江鎮(zhèn)農(nóng)戶滯銷番茄約45噸。

目前，瀘水市上江鎮(zhèn)大練地村“農(nóng)校”合作及蔬菜后勤保障基地試點(diǎn)籌建工作正在有序推進(jìn)中。下一步，省教育廳駐村扶貧工作隊(duì)將著力推動高校蔬菜保障及教育精準(zhǔn)扶貧的無縫對接，依托高?？蒲袃?yōu)勢抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，擴(kuò)大“農(nóng)?！睂右?guī)模，建立健全產(chǎn)銷研一體化機(jī)制，探索在高校食堂開設(shè)扶貧助農(nóng)特色農(nóng)產(chǎn)品窗口，不斷減少中間流通環(huán)節(jié)，降低學(xué)校采購成本，為學(xué)校直供品質(zhì)優(yōu)良的蔬菜，讓師生吃得更放心、更健康。同時(shí)，結(jié)合上江鎮(zhèn)蔬菜種植和農(nóng)戶實(shí)際，根據(jù)市場需求及時(shí)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，對貧困戶開展精準(zhǔn)幫扶，防范和化解“菜賤傷農(nóng)”風(fēng)險(xiǎn)，建立可追溯源頭的食品安全保障體系，實(shí)現(xiàn)“從田地到餐桌”的質(zhì)量控制，努力形成教育扶貧和產(chǎn)業(yè)扶貧相互促進(jìn)的新成效。