基于CNKI期刊數(shù)據(jù)分析的南京工程學院學術影響力研究

游林豪 吳晨露

摘要：[目的]為研究過去近20年南京工程學院的學術影響力的階段特征及發(fā)展態(tài)勢。[方法]本文基于2000年-2017年CNKI數(shù)據(jù)庫，利用以南京工程學院為作者單位的核心期刊論文相關指標數(shù)據(jù)進行量化分析。[結果]南京工程學院過去近20年學術發(fā)展大致可分為兩個階段，2000-2006和2007-2017。前一階段大致呈現(xiàn)出自然科學領域的蓬勃發(fā)展，如機械；而后一階段則不斷有社科類學科關鍵詞，如“大學生”“高?！?，以及“互聯(lián)網+”模式影響下出現(xiàn)基于人工智能的“神經網絡”。[結論]南京工程學院學術影響力仍在蓬勃發(fā)展，并且逐漸多元化。

關鍵詞：量化分析；學術影響力；南京工程學院

一、引言

學術影響力指的是在一段時期內，學術期刊對于其所處的學術研究領域科學研究的影響的深度和廣度。它受期刊學術質量和論文數(shù)量的協(xié)同影響，是期刊在科學活動中作用和價值的體現(xiàn)，也是期刊社會效益和經濟效益的綜合反映[1]。隨著網絡的出現(xiàn)和普及，網絡期刊數(shù)據(jù)庫成為了學術信息用戶常用信息資源的主要類型[2]I3]。故本文擬以南京工程學院2000-2017年間，由中國知網收錄的核心期刊為主要研究對象，借助以全社會知識資源傳播共享與增值利用為目標的中國知網平臺數(shù)據(jù)庫，來研究該校學術影響力。南京工程學院是江蘇省屬普通本科高校，是一所以工學為主的高等工程應用型本科院校。作為由南京機械高等?？茖W校和南京電力高等?？茖W校于2000年合并組建而成的新建本科院校[4]，目前其學術影響力無法與重點大學相比，某種程度上其學術水準也未完全發(fā)揮。同樣遺憾的是目前關于南京工程學院乃至整個江蘇省的工科類本科院校的學術影響力研究極少。作為迅速發(fā)展的新建工科類本科院校，南京工程學院的學術影響力值得進一步分析。筆者以來源于2000年-2017年的中國知網數(shù)據(jù)庫（以下簡稱CNKI）收錄的核心期刊文獻數(shù)據(jù)作為研究樣本，基于發(fā)文總量、基金比、核心比、核心期刊題錄的數(shù)據(jù)，從以下幾個方面展開分析：

（1）發(fā)文總量與核心比、基金比；

（2）研究層次分析；

（3）關鍵詞分析。

筆者在數(shù)據(jù)處理過程中遇到問題主要有：（1）回溯南京工程學院建校史，曾由南京機械高等?？茖W校和南京電力高等專科學校合并；（2）核心期刊題錄中混雜有部分通知等文字材料。上述問題造成部分有效數(shù)據(jù)缺失，和無關數(shù)據(jù)的冗余。

二、數(shù)據(jù)來源及處理

本文以CNKI核心期刊數(shù)據(jù)庫為主要來源，輔以CNKI全部期刊（包括SCI. El，CSSCI），利用作者發(fā)文檢索關鍵詞“南京工程學院”及其合并前身的名稱，限定時間跨度為2000年-2017年。具體采集發(fā)文量、核心期刊、基金論文等指標，在2018年3月9日19時對發(fā)表在2000年-2017年間的學術期刊相關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。得到作者單位屬南京工程學院（包括合并前院校）學術期刊發(fā)文量10765篇，其中包括核心期刊3555篇，人工篩選后得到有效數(shù)據(jù)3077篇。筆者參與原始數(shù)據(jù)的采集、篩選、校對，最大限度保證數(shù)據(jù)的準確性，對采集到的數(shù)據(jù)進行學術指標的量化，得到若干研究圖表驗證本文分析結果。

三、內容層次及研究方向

（一）發(fā)文總量

發(fā)文量是指期刊在數(shù)據(jù)庫中的收錄的文章數(shù)量，在學術方面，論文是“硬通貨”，所以筆者以發(fā)文量作為評價學術影響力的最主要指標。

筆者團隊在CNKI以“南京工程學院”、“南京機械高等?？茖W?！焙汀澳暇╇娏Ω叩葘？茖W校”為關鍵詞進行作者發(fā)文檢索，設定年限為2010-2017，統(tǒng)計CNKI中收錄的期刊發(fā)文總量。經統(tǒng)計，南京工程學院2000年-2017年發(fā)文總量10765篇，年均發(fā)文量598篇。由南京工程學院發(fā)文量年趨勢發(fā)現(xiàn)，年期刊發(fā)文量與年份呈正相關態(tài)勢分布，總發(fā)文量可分成兩個階段：第一個階段為2000年-2011年，這個時期的發(fā)文量年均增長較大，整體呈快速上升的趨勢，體現(xiàn)出并校十年內蓬勃的學術發(fā)展氛圍；第二個階段為2012年-2017年，這個時期發(fā)文量有增長幅度較小，數(shù)量趨于峰值穩(wěn)定，這從側面說明了南京工程學院的學術發(fā)展正在趨向穩(wěn)緩。

1.核心比

核心期刊是指有關學科的關鍵期刊。普遍指所含專業(yè)信息多，質量高，足以代表專業(yè)學科發(fā)展水平并受本重視的專業(yè)期刊。有關專家研究發(fā)現(xiàn)，在文獻情報源的實際分布中，存在著一種核心期刊效應，即某一專業(yè)的世界上的大量科學論文，是集中在少量的科學期刊中[5]。筆者團隊采集發(fā)文量操作基礎上，勾選核心期刊，統(tǒng)計CNKI中收錄的核心期刊總量。經統(tǒng)計，南京工程學院2000年-2017年經CNKI收錄的核心期刊3913篇，由分析所得的可視核心期刊增長量與總發(fā)文量趨勢大體相同。

筆者以年計量核心期刊/總發(fā)文量數(shù)據(jù)，得到南京工程學院核心期刊所占總發(fā)文量百分比。不難發(fā)現(xiàn)，其核心期刊在總發(fā)文量中所占百分比在2000年-2011年整體趨于上升，從2000年的29.66%到2011年高達43.64%，而2012年-2017年又呈現(xiàn)一個穩(wěn)定趨于下降的勢態(tài)，雖然其中出現(xiàn)最高峰45.56%，但是整體來看趨于平穩(wěn)，回到2017年的32.61%，這也從另一個方面印證筆者所認為的南京工程學院學術發(fā)展蓬勃期已經在2011年左右出現(xiàn)，而近些年的發(fā)展正在趨向平緩、穩(wěn)定的觀點。

2.基金比

基金論文是對于期刊論文質量與研究意義評價的一項重要指標，通?；痦椖康募墑e與期刊論文質量呈正相關。

筆者團隊在采集發(fā)文量操作基礎上，對基金論文條目進行加總。經采集統(tǒng)計CNKI數(shù)據(jù)庫的南京工程學院基金論文，得到2000年-2017年發(fā)表基金論文4O2O篇，占到總發(fā)文量的37.3%。以時間序列來看，南京工程學院基金論文的發(fā)表收錄量逐年上升，趨向平穩(wěn)，2012年-2017年基金論文均占當時年份總發(fā)文量45%以上。以基金類別來看，南京工程學院國家級基金論文占到總基金論文數(shù)的35.6%，國家自然科學基金、江蘇省自然科學基金、江蘇省高校自然科學基金占比較大。

（二）研究層次

I.領域分布

筆者繪制出圖1研究層次分布及發(fā)文量，不難發(fā)現(xiàn)南京工程學院在工程技術（自科）和基礎研究（社科）領域，有著總量大、增長率總體較大的特點。工程技術亦稱生產技術，是人們運用科學和技術發(fā)展的成果，完成改造自然的技術。基礎研究是認識自然現(xiàn)象、揭示自然規(guī)律的一大領域。由此看見，南京工程學院呈現(xiàn)自然科學與社會科學同步快速發(fā)展的趨勢，并且工程技術指標不斷高攀，發(fā)展迅速；而基礎研究指標就2017年截止，已經在2014年內出現(xiàn)最高峰，筆者大膽預測，南京工程學院未來工程技術領域將繼續(xù)取得突破性進展，基礎研究領域穩(wěn)步跟進。

2.學科分布

將南京工程學院學科分布占比前十的學科用折線圖顯示（圖2），可得該校對高等教育和電力工業(yè)的研究熱度從2011年開始，總體呈快速增長趨勢，可以大膽推測南京工程學院的主要研究方向和領域趨于穩(wěn)定，將著重在工程技術如電力工業(yè)和基礎研究如高等教育方向有新的發(fā)現(xiàn)。

（三）關鍵詞分析

期刊論文元數(shù)據(jù)即為描述期刊論文的基本信息，通常包括：文章標題、摘要、關鍵詞、分類號、作者、作者機構、刊載期刊名稱、參考文獻等基本信息[6]。筆者團隊使用高級檢索，限定作者單位為南京工程學院或者南京電力高等?？茖W校或者南京機械高等?？茖W校，規(guī)定年限為2010年1月1日-2017年12月31日，選定核心期刊欄口，從中國知網下載檢索到的南京工程學院核心期刊題錄信息，并保存為EndNote和RefWorks格式，以期對南京工程學院學術影響力做深入了解和研究。

原下載到題錄3555條，經過人工篩選，剔除不符合要求和不完整的題錄478條，最終有效題錄為3077條。

筆者團隊使用CiteSpace對題錄進行分析，將在CNKI中下載的RefWorks題錄轉為CiteSpace可讀取格式導入，導出信息列表，取前10個關鍵詞制成以下表格（表1部分關鍵詞頻次統(tǒng)計圖），關鍵詞“仿真”、“高校”、“神經網絡”等，均與研究層次中工程技術（自科）和基礎研究（社科）領域高度契合，表征南京工程學院現(xiàn)有學術領域和預期的領域。

從表中不難發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)頻次最高的前十個關鍵詞中，首次出現(xiàn)均在2000-2006年期間，期刊發(fā)文頻繁，圖中顯示較為密集，學科分布廣，領域觸角涉及多，也引證了筆者提出此階段南京工程學院學術發(fā)展處于蓬勃期。

筆者緊接著借助CiteSpace用相同的操作研究2007-2017年限，導出可視化結果，發(fā)現(xiàn)2007年-2017年發(fā)文總量趨緩，學科分布依然增多，可見知識共享時代的到來，對南京工程學院的影響。取前10個關鍵詞分別為：“仿真”“大學生”“數(shù)值模擬”“高?！薄版V合金”“數(shù)控機床”“力學性能”“對策”“有限元”“神經網絡”。不難發(fā)現(xiàn)，與2000-2006顯示的高頻關鍵詞吻合度高達70%，某種程度上也可表明南京工程學院的主要研究方向和未來趨勢。

四、結語

本文通過中國知網采集到的南京工程學院期刊發(fā)文總量及核心比、基金比，以及核心期刊關鍵詞等進行綜合量化分析，探究南京工程學院學術影響力得到結論如下：

（1）從宏觀上看，南京工程學院學術發(fā)展總體呈上升趨勢，且在自動化、數(shù)控等關鍵領域有較長一段時間的研究，研究熱度不減反增，隨后又融入神經網絡等領域的研究，可見該校學術范圍不斷拓寬，緊跟“互聯(lián)網+”的時代趨勢。時間細分上，南京工程學院學術發(fā)展大致分為兩個階段：2000-2006和2007-20170前一階段保持速度快，總量大的特點增長，出現(xiàn)工程技術迅速發(fā)展、改進的趨勢；后一階段則高指標趨緩，某些領域如基礎研究（社科）出現(xiàn)極大值。

（2）保持著學術影響力上升的勢態(tài)，但其中的緩穩(wěn)、曲折也提醒著學術期刊的研究對象、范圍、學術期刊的質量等因素對學術影響力的發(fā)展直接或者間接的影響。后期“改革”、“創(chuàng)新”等關鍵詞的出現(xiàn)，也提醒著南京工程學院優(yōu)化調整研究方向，實現(xiàn)理論與實踐的創(chuàng)新。

參考文獻：

[1]何學鋒，彭超群.科技期刊學術影響力的動態(tài)評估模型[J].編輯學報，2002，14（4）：238-240.

[2]胡昌平，賀娜，張俊娜.網絡環(huán)境下高?？蒲腥藛T信息查詢行為的調查與分析[J].情報理論與實踐，2008，31（2）：223-225.

[3]方勝華，王俊杰，韓真.高校教師信息需求行為的調查分析與對策研究——以浙江部分高校為例[J].圖書館，2009，2009（3）：56-58.

[4]學校簡介.南京工程學院網[EB/OL].http：//wwwnjit.edu.cn/xxgk/xxjj.htm

[5]學術百科.知網空間[EB/OL].http：//wiki.cnki.com.cn/.

[6]徐浩.中醫(yī)學學科交叉知識發(fā)現(xiàn)及可視化研究[D].南京中醫(yī)藥大學，2014.