燒不壞的手帕

宋可欽

“丁零零……”上課鈴響了，蔡老師匆匆忙忙走進(jìn)教室。只見(jiàn)她手中捧著一大堆的科學(xué)用具，有手帕、酒精、火柴、鑷子和不銹鋼盤子……我心中納悶不已：“今天又不上科學(xué)課，老師干嘛拿那么多科學(xué)用具？”我的嘀咕還沒(méi)發(fā)出，蔡老師“唰唰”幾筆，在黑板上寫了幾個(gè)大字——“燒不壞的手帕”?！鞍?，燒不壞的手帕，怎么可能！”“手帕燒不壞？老師一定是騙人的！”一瞬間，教室里像油鍋里撒了一把鹽，議論紛紛，熱鬧騰騰。

“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”蔡老師一邊說(shuō)，一邊拆開(kāi)手帕，放到不銹鋼盤子里，慢慢地倒入酒精，然后把手帕全浸濕，再抽出一根火柴，“哧”地一聲擦燃了火柴，接著把火柴移到手帕上，只聽(tīng)“轟”地一聲，手帕迅速燃了起來(lái)。一團(tuán)青藍(lán)色的火焰升了起來(lái)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，火勢(shì)越來(lái)越大，火焰逐漸從青藍(lán)色，慢慢變?yōu)榛鸺t色，像一座火焰山，靠近火焰旁的同學(xué)紛紛覺(jué)得周圍的溫度升高了，大氣也不敢出。這時(shí)，我十分緊張，心想：這么大的火，手帕非燒著不可。這回，老師的牛皮可吹大了！幾個(gè)膽小的同學(xué)尖叫起來(lái)：“啊，別燒了，要燒壞了！”大約足足燒了20多秒，我們緊張到了極點(diǎn)時(shí)，蔡老師才輕輕地用蓋子把火焰給熄滅了?！澳銈儾虏?，盤子里的手帕燒壞了嗎？”蔡老師慢悠悠地問(wèn)道。“這么大的火，肯定燒壞了！”“老師說(shuō)沒(méi)燒壞，說(shuō)不定沒(méi)燒壞！”大家你一言，我一語(yǔ)，炸開(kāi)了鍋。

大家都不敢確定結(jié)果如何，只好眼巴巴地看著老師。蔡老師見(jiàn)我們那么納悶，神秘地笑了笑：“讓我來(lái)告訴你們吧！”老師從盤子里拿出手帕，輕輕地打開(kāi)，讓我們仔細(xì)觀察。我們一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，手帕竟然完好無(wú)損！這怎么可能？這是為什么呢？我心中詫異極了。

終于，蔡老師公布了答案。原來(lái)，這瓶酒精并不是100%的純酒精，而只含有75%的酒精，其余25%都是水。當(dāng)火柴燃燒時(shí)，火柴只是在燃燒25%的水，而沒(méi)燃燒到手帕。不過(guò)這可要把握好時(shí)間，不然手帕就灰飛煙滅了。頓時(shí)，大家恍然大悟。

我真沒(méi)想到，生活中還有這么有趣的實(shí)驗(yàn)，里面竟有如此多的科學(xué)道理，看來(lái)我們一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

（指導(dǎo)教師：蔡春梅）