歐陽運(yùn)暢(河南大學(xué)文學(xué)院,河南 開封 475000)
在蕭蕭的成長歷程中,童養(yǎng)媳的身份貫徹始終,她的經(jīng)歷可以分為四個階段:第一階段,蕭蕭尚且天真懵懂,經(jīng)歷了以“丈夫”和“祖父”為代表的封建力量的浸染;第二階段,她受到了代表新式文化的“女學(xué)生”形象的沖擊,但她對“女學(xué)生”形象僅僅停留在好奇與憧憬;第三階段,她從花狗身上體會了男女之情,并因此不為禮法所容,蕭蕭此時思及“女學(xué)生”,突然有了為自由遠(yuǎn)走的力量,付諸行動后遭到傳統(tǒng)力量堵截,出走宣告失敗。第四階段,蕭蕭對自由的追求實(shí)際上是對生命的追求,不得自由,按理生命也該難存,不曾想最后卻意外存活。沈從文對生命的認(rèn)識,是小說結(jié)局蕭蕭得以生存的合理性。
小說開頭描寫的是新娘子出嫁的情形,尋常人家的姑娘出嫁,是從母親的身邊離開,去一個陌生人的家里,心理上的差異自然會導(dǎo)致慌張,要哭一哭,可蕭蕭不哭,蕭蕭沒有母親,她對生活一無所知,也沒有歸屬感?!笆捠捵鱿眿D時年紀(jì)十二歲,有一個小丈夫,年紀(jì)還不到三歲?!眱H用極平淡的三句話說明這一事實(shí)。蕭蕭對出嫁一事的平靜態(tài)度,與作者對童養(yǎng)媳這一身份的輕描淡寫,相互映襯下顯現(xiàn)出蕭蕭的無知與懵懂,也體現(xiàn)出封建文化在不知不覺中對人進(jìn)行滲透。
蕭蕭雖有著童養(yǎng)媳的身份,但根本上還是一個十二歲的小孩子,她并不缺少這個年紀(jì)的小孩該有的一切心思,她對新鮮有趣的東西都有追求的欲望。并且“這小女人簡直全不為丈夫設(shè)想那么似的,一天比一天長大起來了?!闭煞虻拇嬖诰褪鞘捠捦B(yǎng)媳身份的證明,這個身份代表著蕭蕭外部始終環(huán)繞著的傳統(tǒng)力量,蕭蕭年紀(jì)尚小卻在婆家受累許多,承擔(dān)了照顧“弟弟”的大部分任務(wù),身體發(fā)育卻不比先前受苦,順當(dāng)且健康的長大了。她的成長狀態(tài)意外的沒有受傳統(tǒng)力量的影響。
“女學(xué)生”這一形象在文中出現(xiàn)了三次。第一次是在院壩中,忙完農(nóng)活的“祖父”與大家閑聊,“想起白天場上的事情,祖父開口說話:‘我聽三金說,前天又有女學(xué)生過身。’大家就哄然笑了起來?!薄芭畬W(xué)生”是一個新潮的人群,與舊傳統(tǒng)對立,而“祖父”所經(jīng)歷的傳統(tǒng)年歲最多,是舊一輩的最好代表。提及“女學(xué)生”時,大家哄笑起來的表現(xiàn)也說明,“女學(xué)生”這一形象的出現(xiàn)就是傳統(tǒng)的對立面,她代表著新文化對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)的吞噬,兩者無法共生,這也是特殊時代背景下蕭蕭必須會接觸到的新舊沖突。
蕭蕭被眾人取笑,說她像個女學(xué)生,一開始她認(rèn)為這是不好的形容,于是爭辯了幾句,可是后來“聽過這話的蕭蕭,心中卻是忽然有了一種模模糊糊的愿望?!笔捠拰︵l(xiāng)下人眼中舉止怪異的“女學(xué)生”形象產(chǎn)生了好奇 ,這樣的好奇很快在她撫摸著自己的辮子沉思時轉(zhuǎn)化成了憧憬。促使蕭蕭對其產(chǎn)生憧憬的,除了新奇,還應(yīng)該有同樣的身份矛盾帶來的認(rèn)同感。蕭蕭與丈夫之間以姐弟相稱,既是姐姐,也是妻子,可姐姐不是真正的姐姐,妻子尚不能成為真正的妻子,這就造成了蕭蕭身份的滑稽與怪異。同樣,在農(nóng)村人眼里尚未形成一個新的認(rèn)知體系可以容得下女學(xué)生的舉止,她們的身份也是模糊錯亂的,蕭蕭由此感受到了共通點(diǎn)并產(chǎn)生了憧憬。
在女學(xué)生這一形象給蕭蕭留下一定印象后,花狗出現(xiàn)了。蕭蕭在不斷成長,生理逐漸成熟,同時心理上對男女關(guān)系有了啟蒙和體味,可年齡小她許多的合法丈夫卻只是把她當(dāng)做“母親”。蕭蕭生命里必須出現(xiàn)的一個男人,可以是任何形象,但沈從文沒有為蕭蕭安排一個可以承擔(dān)責(zé)任的男人來經(jīng)歷男女之情,而選擇了花狗,是為蕭蕭后來為了自我拯救選擇出走做了鋪墊。
“自由”這一概念是花狗帶給蕭蕭的,“他在蕭蕭面前說了點(diǎn)大話……不消說,這自然完全是胡謅的笑話??墒悄枪适掳咽捠捒蓸穳牧?。因?yàn)榛ü氛f這個就叫做‘自由’?!笔捠捲诎l(fā)現(xiàn)自己懷孕之后,曾經(jīng)向花狗發(fā)出過一起逃走的請求,可花狗注定不是蕭蕭“自由”的寄托。
后來“有一天,又聽人說有好些女學(xué)生過路,聽過這話的蕭蕭,掙了眼做過一陣夢,,愣愣的對日頭出處癡了半天?!痹谶@癡了半天的思考之后,蕭蕭仿佛突然獲得了力量,她決定離開。在此之前,蕭蕭對“女學(xué)生”的形象只停留在憧憬階段,但是在經(jīng)歷過人生中的大變動之后,她不再只是站在路邊看“女學(xué)生”經(jīng)過,她要向“女學(xué)生”學(xué)習(xí),要爭取自由,這是整篇文章中蕭蕭生命力最為蓬勃的時刻。
蕭蕭的自由追求沒有成功,沈從文在這里設(shè)計(jì)了一個很巧妙的“出走失敗”情節(jié),這在某種程度上代表了沈從文對五四以來文學(xué)作品里“出走”主題的看法。在五四啟蒙語境下,出走被想象成青年自我拯救的方式。新時代的青年與舊家庭封建倫理道德和婚姻觀念及其所象征的傳統(tǒng)力量決裂,離家出走,反抗家庭,反抗落后的社會,甚至走向革命的道路,這是以巴金早期家庭小說尤其是《家》為代表的敘事模式。但與巴金不同的是,巴金在作品中塑造“家”的形象,是為了毀掉它,沈從文卻是要回歸它,換言之,在《蕭蕭》這個故事中,沈從文并不認(rèn)為蕭蕭想要去的“城里”有真正的自由。
文本中,蕭蕭出走失敗雖在一定程度上代表了沈從文對都市的舍棄,但他仍然認(rèn)為鄉(xiāng)村中存在的封建傳統(tǒng)是落后愚昧的。首先當(dāng)然是蕭蕭童養(yǎng)媳的身份,蕭蕭本身所帶的枷鎖是不合理的,她與花狗的私情是不合理上的不合理,所以難以評判。正如大家在商量對蕭蕭的處置方式時,文中寫:“沉譚多是讀過‘子曰’的族長愛面子才作出的蠢事。伯父不讀‘子曰’,不忍把蕭蕭當(dāng)犧牲,蕭蕭當(dāng)然應(yīng)當(dāng)嫁人做‘二路親’了?!笔捠掃`背禮法,有兩種處置方式,沈從文借伯父的選擇來批判封建綱常對生命的迫害。
沈從文給蕭蕭設(shè)置了三重困境,第一,蕭蕭身為童養(yǎng)媳,違背了新文化里“女學(xué)生”們所宣揚(yáng)的民主平等,在現(xiàn)代文明中不應(yīng)該存在;第二,蕭蕭身為童養(yǎng)媳卻與外人私通,與傳統(tǒng)的禮法道德不符,應(yīng)該被沉譚或發(fā)賣,也不為傳統(tǒng)道德所容;第三,蕭蕭受“女學(xué)生”形象鼓動,想要為自己爭取自由而出走,卻并未成功。蕭蕭在故事的尾聲明顯已經(jīng)走入了死局,無論走向哪里都難以生存,可沈從文早在前文中埋下她能活下去的伏筆,這伏筆就是生命本身的力量。
生命自有其重,它不應(yīng)受封建道德的迫害,也不應(yīng)淪為新文化的附庸,更不用追尋尚且存疑的自由,僅僅只是生命本身就有活下去的權(quán)力,就具備抵抗一切侵蝕的力量,這是沈從文對生命最極致的贊美與謳歌,是他對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的思考,是他對生存一事最平實(shí)的敘述,正如蕭蕭在出走前的思考:“她常想,我現(xiàn)在死了,什么都好了??墒菫槭裁匆溃克€很高興活下去,愿意活下去?!?/p>
沈從文是現(xiàn)代中國作家中自覺地將藝術(shù)觸角延伸到現(xiàn)代中國城鄉(xiāng)兩大社會區(qū)域兩類文化板塊中的小說家。在《蕭蕭》這部作品中,他描寫了傳統(tǒng)、現(xiàn)代、自由、人情、自然等多種力量的交織,但最后生命作為謳歌對象脫穎而出,可以看出沈從文試圖把握住這種蘊(yùn)藏在沖突與力量拉扯背后的生命本身自然流動的姿態(tài),并用鄉(xiāng)野的樸實(shí)人情味道為其增色,這是一種新的超越。