互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對高中生的影響探討

方子添

摘 要：在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟出現(xiàn)之前，我們的高中生消費主要是在學(xué)校和家旁邊的店，范圍還是比較小的。對于商品的種類和價格的選擇也有一定的局限性。但是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的出現(xiàn)，就有很大的不同，其大大拓寬了高中生購物的空間和范圍，使得她們選擇的范圍更大了，這也便利了高中生的生活。但是值得注意的是，高中生是祖國的花朵，她們肩負(fù)著高考的重任，而網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟會使得他們分心，對他們的消費觀和價值觀產(chǎn)生不良影響。故本文就針對此，深入探討互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對高中生的影響，給高中生相應(yīng)的建議，使其發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟有益的一面。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟；高中生；影響

前言

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的出現(xiàn)的確給人們的消費帶來了嶄新的春天，大大便利了人們的生活，但是值得注意的是，其給人們帶來了好的一面，但是也帶來帶去許多負(fù)面的影響。比如說其會影響高中生的學(xué)習(xí)和生活。再加上高中生還處于心智不太成熟的階段，不可能像成年人那樣有控制力和辨別能力，就特別容易失去方向，進(jìn)而對自己的學(xué)業(yè)和成長帶來不良影響。這是萬萬不能發(fā)生的，所以政府、學(xué)校、家長、學(xué)生都應(yīng)該行動起來，避免這種消極的影響。

1 高中生心智狀態(tài)分析

1.1 消費觀念初步形成

高中生還沒有掙錢能力，所以他們的消費觀念和消費行為受家境的影響是很大的。如果他們的家境比較富裕，那么他們對金錢可能就不是那么在乎，故在消費行為上可能比較隨意，或者是浪費。但是家境貧寒的人就不一樣了，他們對于金錢是很在意的，在花錢方面會很節(jié)約。他們在消費方面還不是很理性，很容易受到別人的影響，帶有很大的盲目性。總而言之，高中生很少有自己的消費觀，她們的消費行為和消費意愿主要取決于自身的興趣、心情、家境，其還會受到家長消費觀念的影響。他們的消費是不太理性的，如果不加以科學(xué)正確的理解，這將對他們今后的生活帶來很大的麻煩。

1.2 思辨能力尚不成熟

高中生對于事物的認(rèn)識大多來源于老師的說教，極少有自己的獨特看法和評價?；ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟作為一種新觀念涌入他們的頭腦，他們很少回去思考這是一種好的事情還是對自己不利的事情，他們會跟風(fēng)，看到周圍的人都在使用互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，所以自己也應(yīng)該用互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟。而且高中生對于電視、社會、周圍人群中傳播的消費觀念、消費價值缺乏正確的認(rèn)識，往往是人云亦云。而且網(wǎng)絡(luò)上的信息和觀點良莠不齊，人們?yōu)榱私疱X和利益，往往會散步一些不太好的信息，這就會使得他們極容易進(jìn)入思想誤區(qū)，進(jìn)而導(dǎo)致錯誤的行為。

2 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對高中生的影響

2.1 促進(jìn)了高中生的消費欲望

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟有別于傳統(tǒng)經(jīng)濟很大的一個部分就是其種類多、價格便宜、消費便捷等。這就大大勾起了高中生購物的欲望，在高中生的學(xué)校和家旁邊的購物場所產(chǎn)品的種類相對來說還是比較匱乏的，有很多東西即使是高中生特別想要，但是可能買不到，或者是價位不太符合高中生所能承受的范圍，而互聯(lián)網(wǎng)就可以很好地解決這個問題，在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟中根本沒有什么東西買不到，一切皆有可能。高中生在互聯(lián)網(wǎng)上可以買到自己想要的一切東西，所以高中生會利用他們自己的零花錢最大限度地提高自己的消費水平。

2.2 實惠了高中生的學(xué)習(xí)生活

互聯(lián)網(wǎng)上買的產(chǎn)品相較實體店的產(chǎn)品的確很便宜，而高中生又沒有收入，這也符合高中生的特點。其實高中生還是主要以學(xué)習(xí)為主的，他們購買的東西也大多數(shù)是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，比如說筆、筆記本、學(xué)習(xí)用的電子產(chǎn)品等等。這些在網(wǎng)上買比在實體店買會便宜很多，這些都是極大的優(yōu)惠，這些實惠是高中生確確實實得到的。尤其是學(xué)校旁邊的商店，學(xué)習(xí)用品賣的很貴，這就給高中生的學(xué)習(xí)生活帶來不少的麻煩，尤其是對家境不是很富裕的家庭來說更是如此。而互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟就可以極大程度地解決這個問題，實惠了高中生的學(xué)習(xí)生活。

2.3 模糊了高中生的道德邊界

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟是一個極為廣的范疇，其包括的內(nèi)容有很大，并不僅僅包括經(jīng)濟，還會涉及到道德、價值、思想等其他方面。電子商務(wù)只是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的一個部分，其有相當(dāng)多的其他經(jīng)濟，比如說自媒體經(jīng)濟，自媒體經(jīng)濟會利用網(wǎng)絡(luò)、信息、輿論等的重大力量發(fā)表一些東西。從而來獲取更高的點擊率和廣告冠名費等。其傳遞的信息和價值觀不定是向上的和正確的。有相當(dāng)一部分的自媒體被金錢迷失方向雙眼，發(fā)布一些有違社會主義價值觀的信息，高中生還缺乏自我思辨能力，分別不良信息的能力也相當(dāng)有限，所以他們可能會受到這些不良信息的不好影響，對他們的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展帶來不利的影響。嚴(yán)重的話會模糊他們的道德意識，從而導(dǎo)致違法行為的發(fā)生，這對于推動社會的發(fā)展和建設(shè)美好中國都是極為不利的。

結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的出現(xiàn)的確豐富了我們的生活，使得購物十分便捷，我們獲得了真正地實惠，高中生也享受到了真正的便利。其是有積極的一面，但是其也有消極的一面，其會影響到高中生的消費觀和價值觀，會滋長高中生浪費的不良觀念和行為，甚至?xí)沟酶咧猩允ё晕?這都是極為可怕的，嚴(yán)重摧殘祖國未來的接班人。我們一定要發(fā)揮好互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟在高中生中的積極作用，盡量避開不好的方面。這時全社會應(yīng)該一同努力，用心呵護(hù)高中生的成長成才，學(xué)校要做好教育和引導(dǎo)工作，社會應(yīng)該倡導(dǎo)一種正確、合理的消費觀，家長應(yīng)該身體力行優(yōu)秀的消費觀和行為。相信如果全社會都注重互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對高中生的影響，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對于高中生積極的一面，助力高中生的學(xué)習(xí)和生活。

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