試論職業(yè)中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的困境與對(duì)策

劉小林

摘 要：中專(zhuān)是我國(guó)教育教學(xué)體系當(dāng)中非常重要的一個(gè)部分，肩負(fù)著為我國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的重任，近年來(lái)，在職業(yè)中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中，院校提高了教學(xué)質(zhì)量，采取了有效的措施來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，起到了非常好的效果。目前，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，仍舊存在一定的問(wèn)題需要采取有效的措施進(jìn)行解決。

關(guān)鍵詞：職業(yè)中專(zhuān)；英語(yǔ)教學(xué)；困境；對(duì)策

引言

英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的一門(mén)語(yǔ)言，每個(gè)年齡段的學(xué)生都離不開(kāi)英語(yǔ)，當(dāng)然，中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)也是如此，中專(zhuān)生以后要走上技術(shù)崗位，需要用到英語(yǔ)的地方是非常多的，所以，在中專(zhuān)教學(xué)的時(shí)候，一定要做好英語(yǔ)的教學(xué)，提高學(xué)生的應(yīng)用能力，從而幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。本文分析了中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的困境，并給出了有效的對(duì)策。

一、.職業(yè)中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的困境

中專(zhuān)教學(xué)是我國(guó)教育體系當(dāng)中非常重要的一個(gè)部分，特別是英語(yǔ)科目的教學(xué)，對(duì)于學(xué)生的生存是非常關(guān)鍵的。目前，在中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中，存在一定的問(wèn)題，需要采取有效的措施來(lái)解決。

1中專(zhuān)院校的重視程度不夠

目前，在中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，存在的一個(gè)比較重要的問(wèn)題就是中專(zhuān)院校對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重視程度不夠。一般來(lái)說(shuō)，中專(zhuān)院校的學(xué)生主要是學(xué)習(xí)技術(shù)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為了能夠讓學(xué)生在畢業(yè)后順利進(jìn)入工作崗位，教師將大部分的教學(xué)時(shí)間用在了專(zhuān)業(yè)課程上，而對(duì)于英語(yǔ)并沒(méi)有給予足夠的重視，導(dǎo)致學(xué)生的英語(yǔ)能力相對(duì)比較差，等真正進(jìn)入工作崗位之后，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)是非常重要的，所以說(shuō)，在中專(zhuān)院校的教育教學(xué)中，要把英語(yǔ)放在重要的位置。

2學(xué)生的整體素質(zhì)相對(duì)較低

中專(zhuān)院校的學(xué)生英語(yǔ)底子相對(duì)是比較差的，所以說(shuō)，從一開(kāi)始就對(duì)教師的教學(xué)提出了很高的要求，有的學(xué)生進(jìn)入中專(zhuān)之前沒(méi)有任何的英語(yǔ)基礎(chǔ)，只認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)字母，這樣，教師的教學(xué)很難開(kāi)展。此外，很多中專(zhuān)學(xué)生上課注意力非常不集中，經(jīng)常溜號(hào)，而且不重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往，教師不愿意講，學(xué)生也不愿意聽(tīng)，成為了惡性循環(huán)。

3教師的英語(yǔ)教學(xué)能力相對(duì)一般

中專(zhuān)院校有很多教師的專(zhuān)業(yè)水平相對(duì)一般，英語(yǔ)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)不夠，很難讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。首先，是英語(yǔ)教學(xué)方法不足，很多教師在教學(xué)的時(shí)候只是進(jìn)行理論知識(shí)的填鴨式教育，照本宣科，無(wú)法調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常差。其次，是英語(yǔ)基本功不行，中專(zhuān)院校有很多英語(yǔ)教師是大學(xué)、高中淘汰下來(lái)的，整體素質(zhì)相對(duì)一般，基本功不足，很多教師甚至英語(yǔ)發(fā)音有地方口音，這對(duì)于教學(xué)的進(jìn)行是非常不利的。

二、職業(yè)中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的有效措施

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，教師要采取切實(shí)有效的措施來(lái)提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

1提高對(duì)職業(yè)中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的重視程度

院校和教師要提高對(duì)中專(zhuān)英語(yǔ)的重視程度，不但要保證英語(yǔ)課程的課時(shí)量，同時(shí)也要合理的規(guī)劃英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容。首先，是要提高英語(yǔ)課程的課時(shí)量。英語(yǔ)教學(xué)與其他科目是一樣重要的，所以說(shuō)，要提高英語(yǔ)課程的課時(shí)量，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)能力。其次，是合理的規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容。中專(zhuān)的英語(yǔ)的教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的課程設(shè)置是不同的，中專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生未來(lái)的工作內(nèi)容，將一些專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)內(nèi)容融入其中，提前讓學(xué)生接觸到以后的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。

2提高教師的教學(xué)水平

針對(duì)教師整體素質(zhì)較低的情況，院校要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，定期邀請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教師就英語(yǔ)教學(xué)方法、基本功等內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，讓教師知道自己的軟肋在哪里，從而更好的提高自己的能力。同時(shí)，中職院校要在社會(huì)上聘請(qǐng)一些能力比較強(qiáng)的教師，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，一步一步的提高英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。此外，中職院校應(yīng)當(dāng)推行精品課程制度，讓教員就不同的內(nèi)容進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，然后讓學(xué)生每一堂課程的內(nèi)容都非常高質(zhì)量，給予他們最好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，所以說(shuō)，教師要著力提高自己的教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3改變教學(xué)理念

提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，最重要的是改變教學(xué)的理念問(wèn)題。在班級(jí)中，學(xué)生的英語(yǔ)水平都會(huì)有差異，所以，應(yīng)該著力解決這個(gè)問(wèn)題，而不是一味地逃避那些英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生的問(wèn)題。最好的方式，是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平進(jìn)行估測(cè)后，對(duì)水平差不多的學(xué)生，可以分入相同的班級(jí)，實(shí)行分層次教學(xué)。這種做法并不是對(duì)于英語(yǔ)底子差的學(xué)生的歧視，而是可以更有效地培養(yǎng)學(xué)生，因材施教，讓學(xué)生們可以更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，實(shí)施差別的英語(yǔ)教學(xué)，力求讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中感到一種競(jìng)爭(zhēng)的壓力，從而提高英語(yǔ)成績(jī)。

4利用好多媒體技術(shù)

英語(yǔ)課堂教學(xué)方式的改革創(chuàng)新必須注重計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，利用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，能夠通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式更加生動(dòng)形象地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，提高他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)興趣。良好的教學(xué)方式結(jié)合現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，必然能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到英語(yǔ)課堂傳授知識(shí)、提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的目的。

結(jié)語(yǔ)

在職業(yè)中專(zhuān)的教學(xué)中，英語(yǔ)是非常重要的一個(gè)模塊，對(duì)于學(xué)生未來(lái)的工作是很關(guān)鍵的。在教學(xué)的過(guò)程中，教師要利用好多元的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)水平，同時(shí)，要改變教學(xué)理念，結(jié)合多媒體技術(shù)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。

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（作者單位：江西省九江市修水縣職業(yè)中專(zhuān)）