河南省大學生體質(zhì)狀況以及影響體質(zhì)健康的因素研究
——基于2016年河南省高校體測數(shù)據(jù)的分析

肖紅克 王 莉 胡精超

(1.河南理工大學測繪與國土信息工程學院，河南焦作 454003;2.河南理工大學體育學院，河南焦作 454003)

近年來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和綜合國力的提升，人們的生活水平得到了極大的提高，生活習慣和生活方式也產(chǎn)生了深刻的變化。但是我國大學生的身體素質(zhì)水平不斷下降與社會經(jīng)濟的高速發(fā)展形成了顯著的差別，顯然已經(jīng)成為阻礙教育和體育等事業(yè)發(fā)展的一項重大問題［1］。高校大學生處在生長發(fā)育和成才的關鍵階段，該階段大學生的各項身體素質(zhì)指標是否正常、生活方式是否合理、健康的生活習慣是否形成，會對大學生未來的體質(zhì)健康水平、承受心理壓力的水平、選擇合適的職業(yè)以及包括對大學生成年后的生活產(chǎn)生特別重要的影響［2］。大學生體質(zhì)測試是中國高等學校體育教育的重要組成部分，同時也是國家了解和掌握大學生體質(zhì)水平發(fā)展動態(tài)、促進大學生身體素質(zhì)提高的關鍵措施［3］。

本研究以2016年河南理工大學大學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)庫中選取的河南籍學生體測成績?yōu)檠芯繉ο?，對其測試結果進行比較與分析。并且根據(jù)學生的戶籍所在地以市為單位進行分類匯總，研究各市體質(zhì)測試成績的空間分布情況。此外結合河南省各市的社會經(jīng)濟數(shù)據(jù)，采用普通最小二乘法(OLS)對影響體質(zhì)健康測試的因素進行了分析。該研究主要運用地理信息技術和回歸分析法研究河南省大學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)，一方面可以很好地了解河南省高校學生的體質(zhì)狀況，另一方面能夠更全面地認識影響大學生體質(zhì)健康的隱含因素，為促使大學生更加健康的成長提供解決思路。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本研究選取河南理工大學2016年大一到大三學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)，剔除無效數(shù)據(jù)，保留11242名河南籍學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)。其中男生7068人，女生4174人。將2014級、2015級、2016級學生體質(zhì)健康測試的項目，依據(jù)教育部于2014年頒布的《國家新體質(zhì)健康標準》計算出測試學生在各項目中的得分，以綜合得分和相應的等級進行對比研究。使用2016年河南理工大學河南籍學生所在市的平均體質(zhì)測試成績作為衡量指標，通過《河南省統(tǒng)計年鑒》(2016年)查找河南省17個市的社會經(jīng)濟指標［4］，包括常住人口數(shù)、就業(yè)人員數(shù)、從業(yè)人員平均工資、居民消費價格指數(shù)、家庭人均可支配收入、教育經(jīng)費情況、健身場地設施數(shù)等13個指標，以河南省行政圖區(qū)劃矢量數(shù)據(jù)作為底圖進行河南省各市體質(zhì)水平空間分布的研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過充分地利用河南理工大學圖書館的藏書以及相關的電子圖書資源，借助中國知網(wǎng)(CNKI)等常用論文數(shù)據(jù)庫收索引擎，查閱和收集了國內(nèi)外最新的有關學生體質(zhì)測試結果處理以及體質(zhì)影響因素的相關文章，為該研究提供了豐富的科研理論依據(jù)。實時掌握了最新的大學生體質(zhì)健康研究動向，為后期順利進行下一步的研究奠定了牢固的基礎。

1.2.2 比較研究法

比較研究法是通過對不同的研究對象進行相互之間的比較，得出一些不能直接得出的結論。對河南理工大學2016年男女生的體質(zhì)健康測試成績進行比較，找出兩者之間的相似性和差異性，更深入地了解了2016年河南理工大學河南籍學生體質(zhì)健康狀況，為有關部門進行決策提供參考意見。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

對體質(zhì)健康測試成績按照研究的目的和內(nèi)容進行對比分析，在統(tǒng)計學的基礎上，運用常用統(tǒng)計應用軟件對獲得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理，直觀地顯示最終的的結果。

該研究過程中，除了上述提到的幾種主要研究方法外，普通最小二乘法(OLS)、邏輯分析法、定量研究法、歸納總結、空間聚類法等也在本研究中有所應用。

2 研究結果與分析

2.1 2016年河南高校學生體質(zhì)測試結果總體分析

2016年河南理工大學河南籍學生體質(zhì)測試平均成績?yōu)?7.83832分，在ArcGIS中以河南省各市學生的體質(zhì)測試平均成績?yōu)樽兞恐谱鲗ｎ}圖(圖1)，本次研究不包括濟源市。由圖1可以看出在給出的河南省17個市中，周口市的整體體質(zhì)健康水平最好，焦作的整體體質(zhì)健康水平最差。從焦作市測試的人數(shù)比例來看，焦作的整體體質(zhì)健康水平確實與其它各市存在一定的差距。

2.2 2016年河南高校男女生體質(zhì)健康測試結果分析

圖2顯示了2016年河南理工大學河南籍男女生最終測試成績的等級情況。從男女差異來看，女生的優(yōu)秀等級占了4.6%，良好等級占了55.6%，不及格等級占了0.5%;而男生的優(yōu)秀等級只占了3.8%，良好等級只占了37.7%，不及格等級占了2.0%，說明的男生的總體體質(zhì)水平要比女生低。但是男生在及格等級上占的百分比卻比女生要高。造成上述結果的可能原因是在組織體質(zhì)測試時，由于是以班為單位進行預約測試，河南理工大學作為一所工科學校，本身男生在人數(shù)上就比女生多，每一個班基本上亦是如此。在體質(zhì)測試過程中由于女生人數(shù)少，無形中會給每個班的女生產(chǎn)生心理上的壓力，會導致女生更加重視體質(zhì)測試，而男生一般只是存在著“求過”心理。此外男生一般比較喜歡玩電子產(chǎn)品，因長時間久坐造成了不良后果的循環(huán)，再加上平時去主動鍛煉的次數(shù)也很少，生活習慣也不是很好，而女生在這些方面相比男生會做的更好一點，所以女生的測試成績?yōu)閮?yōu)秀和良好等級所占的百分比自然而然就相對較高，而與之對應的男生體質(zhì)測試成績在及格等級所占的百分比就會越高。從總人數(shù)測試成績各等級所占百分比可以看出2016年河南理工大學男生和女生總體的健康狀況一般，及格等級所占百分比大于50%，說明大部分同學的體質(zhì)健康狀況只是處在及格的水平。特別是優(yōu)秀等級百分比只占了3.8%，表明成績突出的學生不多，也從一定程度上反映出學校的總體體質(zhì)水平不是很高。

圖1 2016年河南省各市體質(zhì)測試平均分專題圖

圖2 2016年河南理工大學河南籍學生測試等級所占百分比圖

2.3 2016年河南高校學生體重指數(shù)測試結果分析

大學生的身高和體重是用來評價大學生自身身體形態(tài)的兩個重要指標，可是只有當共同考慮到大學生的身高和體重時才可以清晰地反映出大學生的身體形態(tài)情況，于是根據(jù)學生的身高和體重兩者計算得到的BMI指數(shù)便作為評價大學生身體形態(tài)的關鍵性指標。BMI(Body Mass Index)指數(shù)，也稱作身體質(zhì)量指數(shù)，在世界范圍內(nèi)用來衡量人類的身體形態(tài)狀況和作為評價身體健康情況的重要指標［5］。由圖3可以看出2016年河南理工大學女生體重指數(shù)測試成績處于正常和低體重的百分比要高于男生，而在肥胖和超重所占的百分比遠低于男生。這與曹宏宏［6］在對太原學院學生進行體質(zhì)健康測試分析時出現(xiàn)的結果相一致。出現(xiàn)上述結果的原因可能是男生一般不太會特別注重自己外在的形體儀態(tài)，平時對自己的飲食并沒有進行合理控制，同時存在著不合理的生活習慣;而女生一般都會特別在意自己的身材，所以無論是從飲食還是其它方面都會特別謹慎。但是過度追求苗條的身材，會導致女生出現(xiàn)營養(yǎng)不良的情況。從總體上各等級所占百分比看，2016年河南理工大學學生的身體形態(tài)水平還是比較高的，但還有很大一部分比例的學生處于非正常的范圍中。學校應積極引導學生樹立正確的審美觀，同時倡導學生應進行科學健身。

圖3 2016年河南理工大學男女生體重指數(shù)等級所占百分比圖

2.4 2016年河南省高校學生身體機能測試結果分析

從圖4的數(shù)據(jù)顯示可以看出：2016年河南理工大學男女生的肺活量在各測試成績等級所占百分比差別不是很大。從不及格等級上所占的百分比來看，男生和女生都為0.6%，在優(yōu)秀、良好等級上男生所占的百分比要略微高于女生，而女生僅在及格等級上所占的百分比要略高于男生。根據(jù)男女生總人數(shù)在各測試等級上所占的百分比來看，2016年河南理工大學肺活量測試優(yōu)秀等級所占的百分比達到了50.1%，良好和及格所占的百分比也比較均勻。這說明河南理工大學學生的運動強度還是很大的，導致總體的水平都比較高。

2.5 2016年河南省高校學生身體素質(zhì)測試結果分析

圖4 2016年河南理工大學男女生肺活量測試等級百分比圖

表1 男生學生身體素質(zhì)成績等級百分比

表2 女生學生身體素質(zhì)成績等級百分比

表3 男女生總人數(shù)身體素質(zhì)成績等級百分比

由表1、表2和表3可以看出：在50米跑項目上，男生測試成績?yōu)閮?yōu)秀等級的同學所占百分比為24.9%，而女生僅為2.0%。女生測試成績?yōu)榧案竦燃壍耐瑢W所占的百分比大于男生，但是在良好等級上所占的百分比略低于男生，女生的不及格率顯然要大于男生。50m跑項目主要反映的是短跑能力和反應能力，說明2016年河南高校男生的短跑成績還是比較好的，而女生需要在反應能力方面加強訓練。從男女生在50米跑項目上總體所占的百分比可以看出河南省高校學生的快速反應能力只是處在及格的水平，優(yōu)秀的水平較低，今后需要多加強一些提高反應能力的訓練活動;2016年河南省高校大學生的柔韌性測試百分比，從不同性別上來看，女生在測試成績?yōu)閮?yōu)秀和良好等級上所占的百分比分別為42.6%和23.6%，都要比男生所占的百分比高，女生的不及格率更是低于男生，而男生僅在測試成績?yōu)榧案竦燃壣险嫉陌俜直雀哂谂?，這一結果與人們的認知相符合，女生的柔韌性一般都要比男生好?？傮w百分比說明河南省高校學生的柔韌性發(fā)展水平較高，在優(yōu)秀、良好、及格等級上所占的百分比差別不是很大并且比較集中，側面反映了不同個體之間在柔韌性方面存在的差異性。

男生1000米跑和女生800米跑測試百分比顯示了2016年河南省高校學生的身體耐力素質(zhì)，女生測試成績表現(xiàn)為優(yōu)秀和良好等級的同學所占的百分比要高于男生，男生的不及格率要遠高于女生，而男生只在及格等級上所占的百分比比女生高。說明相對于男生，女生的耐力身體素質(zhì)更好，更有毅力。男生的優(yōu)秀率不足10%，因此男生在1000米項目上需要進一步提高。耐力項目總體所占百分比說明河南省高校學生耐力素質(zhì)和毅力比較好，需要進一步加強耐力訓練，提高優(yōu)秀率;從立定跳遠方面表現(xiàn)出的身體素質(zhì)來看，女生在優(yōu)秀、良好等級上所占百分都比男生好，此外不及格率也比男生低，男生僅在及格等級上所占的百分比比女生高，說明了女生的身體協(xié)調(diào)能力比男生要好?？傮w所占百分比表明河南省高校學生在下肢力量爆發(fā)力不強，關于身體協(xié)調(diào)性的訓練活動需要進行拓展。

從男學生引體向上測試所占的百分比可以看出不及格率遠大于50%，說明了河南省高校男生上肢、肩部、背部肌肉力量都很欠缺，導致絕大多數(shù)的男生都不能完成數(shù)量較少的引體向上，甚至有同學一個引體向上都不能完成，與此同時男生身體肥胖或者超重也會影響引體向上的成績。在學校的體育教學中應該加強力量項目的練習，平時積極引導學生進行臂力運動和鍛煉。2016年河南理工大學女生仰臥起坐項目測試等級為及格的百分比占了84.3%，而優(yōu)秀和良好等級所占的百分比比較低。表明了河南省高校女生腰腹肌力量只是處于及格的水平，高水平的腰腹力量人數(shù)較少，女生在該項目上的提升空間還很大。

2.6 2016年河南省高校學生所在市平均成績空間自相關分析與空間聚類分析

全局空間自相關(Moran＇s I等指標)是用來研究屬性值在整個空間中的特征描述，通過分析了解研究的空間中是否存在異常值或集聚現(xiàn)象［7］。在Arcgis10.1環(huán)境下，利用空間統(tǒng)計工具來分析河南省各市體質(zhì)測試成績的空間自相關性。如圖5所示，根據(jù)Z值得分和P值可以判斷出該研究數(shù)據(jù)出現(xiàn)聚集的可能性要顯著大于出現(xiàn)隨機分布的可能性。此結果表示，2016年河南省各市體質(zhì)測試平均成績的空間分布呈現(xiàn)一定的聚集特征，且表現(xiàn)為空間正相關的關系。

對2016年河南省各市的平均成績進行高/低聚類和空間聚類制圖如圖6和圖7所示，結果發(fā)現(xiàn)在周口市和商丘市出現(xiàn)了高值聚類，而在焦作和鄭州市出現(xiàn)了低值聚類，這說明體質(zhì)測試的成績和所處的地理位置是存在一定聯(lián)系的。

圖5 2016年河南省各市平均成績Moran＇s I指數(shù)

圖6 2016年河南省各市平均成績高/低聚類分布圖

圖7 2016年河南省各市平均成績空間聚類分布圖

3 結論

1)2016年河南省高校男女生總體的健康狀況一般。優(yōu)秀層次的高水平學生人數(shù)極少，一半以上學生的體質(zhì)健康狀況只是處在及格的水平;男女生身體形態(tài)相對較好，身體機能各等級水平分布比較均勻;河南省高校男女學生的各項身體素質(zhì)水平差異較大，在耐力跑、立定跳遠、男生引體向上等項目中測試成績很差，同時各等級階段所占的百分比不均衡，高水平層次學生所占百分比極低;在50米跑測試項目、坐位體前屈測試項目、女生仰臥起坐項目測試結果較好;就男女生相互比較而言，男生在身體機能、50米跑測試項目上良好和優(yōu)秀所占百分比比女生高。而女生在身體形態(tài)、坐位體前屈、立定跳遠、耐力跑項目上測試結果相對男生來說比較好。

2)從空間自相關分析和空間聚類分析的結果可以看出，2016年河南省各市體質(zhì)測試平均成績的空間分布呈現(xiàn)一定的聚集特征，且表現(xiàn)為空間正相關的關系。從體質(zhì)測試成績的區(qū)域性可以看出，2016年河南省體質(zhì)測試成績高的市集中在周口市和商丘市，成績較低的集中在焦作市和鄭州市。

3)通過對影響2016年河南省各市體質(zhì)測試成績的社會經(jīng)濟因素分析，發(fā)現(xiàn)了影響各市體質(zhì)測試水平的相關因素。同時說明了OLS只能是對所解釋的參數(shù)進行總體的分析，不能夠準確地找出影響各市體質(zhì)水平的關鍵因素。