圖書館管理創(chuàng)新中的知識管理元素

景迪

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)有了長足的發(fā)展，同時也影響著人們生活的方方面面。將傳統(tǒng)的、復(fù)雜的程序簡單化，一切工作程序似乎變得更加快捷。而在這個快節(jié)奏的社會中，知識成為時代的核心。所以，就目前我國圖書館管理狀況來看，管理模式和管理制度以及管理理念都需要創(chuàng)新。知識管理模式也是新時期的新型管理模式。本文就圖書館知識管理在管理創(chuàng)新中的應(yīng)用做了簡單介紹。

關(guān)鍵詞：知識管理 圖書館管理 管理創(chuàng)新

由于現(xiàn)代教育發(fā)展的原因，我們國家的知識信息和知識交流都上了一個層次，同時人們關(guān)注的知識范圍也隨之?dāng)U大，而與此同時圖書館管理模式也成為人們關(guān)注的焦點。因此，圖書館需要通過知識管理模式來提高管理效率，所以，這就需要管理人員增強自身的知識技能，并且要轉(zhuǎn)變思想觀念，從而將知識管理理念應(yīng)用于圖書館管理之中。

一、知識管理的概念及特征

所謂知識管理，望文生義也好，具體探究也罷，不外乎分為廣義和狹義兩種情況，而所謂狹義概念，就是指管理者對知識本身所進行的一系列管理，而廣義的概念是指除了知識管理外，所有與知識有關(guān)的管理活動。廣義概念是從橫向發(fā)展方向出發(fā)的，它所涉及的范圍較廣，也是最為全面的。因此，人們從不同的角度對知識管理有著不一樣的定義，但是萬變不離其宗，知識管理的各種解釋都有一個共同的目標，那就是知識創(chuàng)新。而知識的拓展效果最終取決于人才的運用，人才才是這個時代的核心競爭力，因此，知識管理的中心是人才。所以，圖書館要在管理上取得突破性的發(fā)展，就需要堅持以人才戰(zhàn)略為主，以實現(xiàn)知識核心競爭力為目標。通過人對人的管理以及人對知識的運用，來達到管理創(chuàng)新的目的，最終提高圖書館管理的綜合競爭力。另一方面，圖書館管理要始終堅持滲透原則，管理理念要滲透到每一個管理層，同時也要滲入到每一個工作人員的思想之中，另外，為了提高管理效率，也要科學(xué)配置各種有形和無形資源。這樣提高服務(wù)質(zhì)量的同時，也能夠滿足人民大眾的知識要求。圖書館知識管理的特征主要包括兩方面，首先是圖書館各個層次的工作人員對知識管理的重視程度較高，目前圖書管理不僅有紙質(zhì)圖書而且存在著電子數(shù)據(jù)圖書，所以，知識管理始終貫穿于圖書管理層中，也成為圖書管理的重要特征之一；再者就是知識管理獨有的公益性和共享性，文化本身就具有共享性的特征，而知識管理就是將一些文化知識進行有效整合，然后為人民群眾提供有價值的圖書資源。

二、知識管理元素在圖書管理中的必要性

圖書館是知識的殿堂，也使人文科學(xué)的傳播和創(chuàng)新的場所，所以，知識管理模式是圖書館管理創(chuàng)新的核心。知識管理的推廣有利于為管理人員理清中華文化的發(fā)展方向甚至世界文化的走向，另外，知識管理也有助于改變傳統(tǒng)圖書管理的模式，將以圖書紙質(zhì)文獻為主轉(zhuǎn)變?yōu)榧堎|(zhì)文獻和數(shù)據(jù)信息相結(jié)合的管理模式，這是在一個抽象空間中，將相關(guān)知識資源進行重新組織和編排，從而使得圖書管理的各個環(huán)節(jié)都得到優(yōu)化，最終提高文化信息的準確度和全面性，為閱讀人群提供有效和及時的文化資源。另一方面，也降低了圖書管理成本，同時，提高了文化資源的利用率。

二十一世紀是信息技術(shù)快速發(fā)展的時代，信息技術(shù)的發(fā)達不僅加快了信息的傳播速度，而且增強了信息的整合能力，也提高了信息的運行速度。在這樣一個大數(shù)據(jù)環(huán)境下，讀者能夠?qū)崿F(xiàn)足不出戶就能盡知天下事的夢想，人們能夠在網(wǎng)絡(luò)上閱覽群書，也能夠穿越時空與偉人對話，這些知識從思想靈魂到實際操作都會對人起到關(guān)鍵性的作用。這種方式不僅拓寬了知識面而且加快了獲取知識的速度。所以，新時期的圖書管理不僅迎來了發(fā)展機遇而且面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，所以，信息技術(shù)的應(yīng)用為圖書館提供了便利地服務(wù)，也增加了圖書館的競爭力，因此，圖書館需要不斷更新信息技術(shù)，增強社會競爭力。在這一方面，圖書館的管理模式應(yīng)當(dāng)以內(nèi)在的文化為支撐，也就是將知識管理理念深入圖書管理文化中，將知識資源與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，從而將有效的信息從知識海洋中提取出來，并做出調(diào)整和整編，最終使得讀者通過信息技術(shù)找到自己想要的文獻，圖書館知識管理不是斬斷歷史管理經(jīng)驗的發(fā)展，而是在繼承傳統(tǒng)管理模式的基礎(chǔ)上進行的創(chuàng)新。

增強人性化管理是當(dāng)代社會的重要競爭力，當(dāng)今社會是人文為主的社會，人的思想也是這一時代的主心骨，所以，圖書館知識管理的基本條件是高素質(zhì)人才，這也是圖書館獲得長遠發(fā)展的核心所在。在人文管理方面，現(xiàn)代圖書館和傳統(tǒng)圖書館最大的區(qū)別就是傳統(tǒng)圖書館管理是機械化模式，而現(xiàn)代圖書館管理很大部分注入了人文情懷，關(guān)注人性的發(fā)展，在管理上，不僅考慮讀者的心態(tài)還要考慮圖書館本館員工的情緒，這樣提高工作效率的同時，也促進了文化知識的傳播，另外，新時代圖書館知識管理也要培訓(xùn)管理人才，適應(yīng)社會發(fā)展需求。同時，圖書館也要重視在職管理人員的再學(xué)習(xí)情況，在招聘高素質(zhì)人才時，也要提高內(nèi)部人員的文化素質(zhì)，這樣不僅可以降低成本而且能夠提高圖書館的管理效率。為了確保人才的流入，圖書館也需要建立完整的圖書管理制度以及人才管理機制，從讀者信息到知識信息再到技術(shù)信息，這樣一個較為完整的過程，圖書館管理制度要落實以讀者為中心的服務(wù)，深入了解讀者需求，然后有針對性地提供知識信息。

參考文獻：

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