震后十年 茁壯綿竹

彭波

關(guān)鍵詞：四川省綿竹市；教育；體育；體育聯(lián)盟

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-2410（2018）05-0010-02

為積極貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》精神，切實(shí)推動(dòng)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，全面提高我市體育課程教學(xué)質(zhì)量和體育教師業(yè)務(wù)水平，提升我市中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，加快推動(dòng)我市體育教學(xué)改革，讓每一個(gè)中小學(xué)孩子受益，近年來，我市辦學(xué)條件不斷完善，“一校一品”的良好辦學(xué)格局逐步形成。先后獲得全國(guó)幼兒教育先進(jìn)縣、全國(guó)特殊教育先進(jìn)縣、四川省基礎(chǔ)教育先進(jìn)縣、四川省職業(yè)教育先進(jìn)縣、四川省義務(wù)教育示范縣、全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)、全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣等殊榮。

2015年，我市被命名為“四川省學(xué)校體育區(qū)域整體推進(jìn)改革試點(diǎn)縣”，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、試點(diǎn)先行的原則，于2015年12月成功加入全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟，天河小學(xué)等15所學(xué)校被命名為實(shí)驗(yàn)學(xué)校。兩年多來，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉承“文明精神、野蠻體魄、靜若處子、動(dòng)如脫兔、內(nèi)外兼修、文武雙全、獨(dú)善其身、兼濟(jì)天下”的聯(lián)盟精神，建立健全保障體系，全力開展工作，實(shí)現(xiàn)了“一校一品”的體育特色。

一、堅(jiān)持四個(gè)創(chuàng)新，夯實(shí)改革工作基礎(chǔ)

一是整合優(yōu)勢(shì)資源，創(chuàng)新管理模式。2015年，我市將《綿竹市全力推進(jìn)學(xué)校體育區(qū)域整體改革試點(diǎn)工作》列入市委深改工作重要內(nèi)容。通過探究，逐步形成了“政府—部門—學(xué)校—教師”四級(jí)聯(lián)動(dòng)的組織管理體系；并由市委深改工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，市教育局成立體育聯(lián)盟專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校組織專門力量，全面推進(jìn)體育聯(lián)盟工作。市教育局還專門成立了一個(gè)由15所實(shí)驗(yàn)校業(yè)務(wù)骨干共同參與的業(yè)務(wù)推進(jìn)小組，由教育局制定總體規(guī)劃方案，師培中心搭建規(guī)劃信息平臺(tái)，業(yè)務(wù)推進(jìn)小組具體統(tǒng)籌實(shí)施。

二是強(qiáng)化師資建設(shè)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。我們建立了以高校教師為引領(lǐng)，省內(nèi)外各級(jí)骨干教師聯(lián)盟發(fā)展為主體，交流互動(dòng)學(xué)習(xí)為主要形式的“送出去，請(qǐng)進(jìn)來”機(jī)制，先后共計(jì)各級(jí)各類培訓(xùn)9次，累計(jì)參培人員600余人次。邀請(qǐng)毛振明主席率領(lǐng)體育聯(lián)盟專家團(tuán)隊(duì)多次到綿竹授課，涵蓋了全員運(yùn)動(dòng)會(huì)、課課練、特色操、少兒趣味田徑、軟式棒壘球等內(nèi)容。我們還選派體育骨干前往北京、河南、山東、杭州等實(shí)驗(yàn)區(qū)觀摩學(xué)習(xí)，老師們開闊了眼界，轉(zhuǎn)變了思想，堅(jiān)定了信心。

三是推進(jìn)課程改革，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容。借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的學(xué)生體育鍛煉方法與組織，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校引進(jìn)和發(fā)展了一項(xiàng)或多項(xiàng)以“三大球”和“新興體育運(yùn)動(dòng)”為主的、具有特色的體育教學(xué)內(nèi)容，形成“一校一品”的特色體育發(fā)展模式，開展素質(zhì)達(dá)標(biāo)操、體育趣味課課練1260例、全員運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生身體活動(dòng)能力綜合課程與快樂體育園地等試點(diǎn)項(xiàng)目，全方位改變了傳統(tǒng)體育內(nèi)容枯燥、器材單調(diào)、學(xué)生參與被動(dòng)的現(xiàn)狀，有效解決了學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中“軟、硬、笨、暈”的現(xiàn)象，大大提高了學(xué)生身體素質(zhì)。

四是認(rèn)清點(diǎn)面關(guān)系，創(chuàng)新比賽賽制。我市創(chuàng)新體育比賽模式，構(gòu)建了“校長(zhǎng)—教師—家長(zhǎng)—學(xué)生”全員參與的新型運(yùn)動(dòng)模式。通過開展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的整體提高，打破“少數(shù)高水平的人跑、多數(shù)人曬太陽”的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)模式，學(xué)生全員參與，校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)均參與其間。我市富新學(xué)校的“少兒趣味田徑”包括跨欄接力、撐桿跳遠(yuǎn)、投擲軟式標(biāo)槍、十字跳、速度階梯、一級(jí)方程式等八個(gè)集體項(xiàng)目，涵蓋速度、耐力、力量、靈敏、柔韌五項(xiàng)身體素質(zhì)，并以點(diǎn)帶面輻射到我市各小學(xué)校。2016年10月，富新學(xué)校參加全國(guó)“第六屆鳥巢杯少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽，獲得了團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。2017年7月，孝德學(xué)校參加全國(guó)軟式棒壘球錦標(biāo)賽獲得三等獎(jiǎng)，并榮獲“最佳實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào)。

二、健全三個(gè)體系，確保工作有效落地

一是開創(chuàng)全新工作格局，讓體育工作“活”起來。不斷更新教育觀念，引進(jìn)新課程，設(shè)置新內(nèi)容，安排新比賽，全面激活體育工作各個(gè)環(huán)節(jié)，形成“一校一品”的體育發(fā)展模式，讓體育工作真正活起來。

二是師生全員互動(dòng)參與，將家校社“連”起來。所有教師、學(xué)生乃至社會(huì)公民都是體育工作的參與者和推動(dòng)者。各學(xué)校所有教師不分年齡學(xué)科，不論身體強(qiáng)弱，一個(gè)不漏地“加”進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“全員參與、全民健身”。

三是完善考核激勵(lì)機(jī)制，讓體育工作“動(dòng)”起來。自2016年起，綿竹市財(cái)政每年投入75萬元對(duì)學(xué)校體育聯(lián)盟工作進(jìn)行考核。具體由市教育局制定考核細(xì)則，并采取常規(guī)督查與專項(xiàng)督查考核相結(jié)合的原則，對(duì)學(xué)校體育聯(lián)盟工作實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理。體育聯(lián)盟學(xué)校有進(jìn)有出，特色項(xiàng)目有上有下，考核監(jiān)督有獎(jiǎng)有罰，傳統(tǒng)課程因人而異、因地制宜，合理取舍。

三、推進(jìn)三項(xiàng)工程，努力實(shí)現(xiàn)一校一品

一是以“課課練”為“一個(gè)基礎(chǔ)”。聯(lián)盟學(xué)校以《體育趣味課課練1260例》為參照，根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生情況和學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主選擇各學(xué)段體育趣味課課練內(nèi)容，做到定內(nèi)容、定目標(biāo)、定人員。同時(shí)各校體育教師還自創(chuàng)“小小快遞員”“三方拔河”等練習(xí)并在教學(xué)中實(shí)施，深受學(xué)生喜愛。

二是以“課間操”為“一個(gè)特色”。自2016年起，在體育聯(lián)盟專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，各實(shí)驗(yàn)校創(chuàng)新大課間活動(dòng)內(nèi)容，大力推廣和開展“1+5”大課間模式。通過不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)了大課間活動(dòng)的多樣性、趣味性，形成了百花齊放的格局，一批精致的大課間操脫穎而出——竹竿操、書法操、軟式棒壘操、足球操、花樣繩操、武術(shù)操、籃球操、青春排舞操等讓人目不暇接，驚嘆不已。

三是以“全運(yùn)會(huì)”為平臺(tái)的“一次展示”。創(chuàng)新體育比賽模式，打破了“運(yùn)動(dòng)會(huì)是少數(shù)人的表演”的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)模式?！叭珕T運(yùn)動(dòng)會(huì)”要求所有學(xué)生、教師、部分家長(zhǎng)參與，保證每位學(xué)生參加四個(gè)以上的比賽項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目新穎獨(dú)特，賽制充滿新意，氣氛歡樂熱烈，深受廣大師生歡迎。

四、突出一項(xiàng)改革，彰顯小幼結(jié)合特色

天河小學(xué)秉承“全員運(yùn)動(dòng)是體育教學(xué)改革的主旋律”這一理念，自2015年加入全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟后，該校對(duì)“全員”有了新的思考和創(chuàng)意，將第三屆全員運(yùn)動(dòng)會(huì)定位于“小幼結(jié)合”，這是一種全新的嘗試，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

一是印制一本手冊(cè)。印制手冊(cè)翻開了全員運(yùn)動(dòng)會(huì)新的一頁。自我市15所體育聯(lián)盟學(xué)校舉行全員運(yùn)動(dòng)會(huì)以來，運(yùn)動(dòng)會(huì)手冊(cè)亮相尚屬首次。手冊(cè)封面清晰地展示了本次全員運(yùn)動(dòng)會(huì)的特色和宗旨；手冊(cè)內(nèi)頁簡(jiǎn)要敘述了議程以及精確到分鐘的流程安排；手冊(cè)封三為前兩屆全員運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間集錦。

二是量身定制項(xiàng)目。該校加入體育聯(lián)盟后，準(zhǔn)確把握小幼銜接這一契機(jī)，尤其是課課練的一些項(xiàng)目，給予了開展幼兒活動(dòng)新啟示：小幼結(jié)合能讓全員運(yùn)動(dòng)更有深度和廣度。利用學(xué)校第三屆全運(yùn)會(huì)，專門為“小幼結(jié)合”量身定制了三個(gè)項(xiàng)目：一二年級(jí)和中班一起的“毛毛蟲”項(xiàng)目；五年級(jí)學(xué)生和大班小朋友共同完成的“火線救護(hù)”；三年級(jí)學(xué)生和中班一起完成的“攜手共進(jìn)”項(xiàng)目，充分彰顯了體育的“全員”屬性。

三是學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。無論是小幼單獨(dú)的項(xiàng)目，還是小幼結(jié)合的項(xiàng)目，都能規(guī)則明確，嚴(yán)格執(zhí)行，小幼孩子們共同遵守規(guī)則，維護(hù)全員運(yùn)動(dòng)會(huì)的神圣，“文明其精神”的啟蒙教育潤(rùn)物無聲。一幼兒媽媽講到：孩子以前自由隨性、頑皮鬧騰，參加體育聯(lián)盟活動(dòng)后，不僅能全程參與展演，還能有序參加各項(xiàng)活動(dòng)，意志得到了磨煉，做事學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

五、展示活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果

一是轉(zhuǎn)變和提升了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的思想觀念，通過體育活動(dòng)的開展，既鍛煉了學(xué)生的身體，又培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)，讓終身體育鍛煉意識(shí)在全體師生、家長(zhǎng)們心中生根發(fā)芽。

二是提升了我市體育教師業(yè)務(wù)水平和組織能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，改善了全校師生的精氣神，為學(xué)校的發(fā)展增添了活力和激情。

三是教育自信成為新常態(tài)，通過聯(lián)盟專家的引領(lǐng)，通過外出不斷的觀摩學(xué)習(xí)，通過自己的不斷努力和堅(jiān)持，在不斷摸索和錘煉的過程中，每一個(gè)師生都從中找到了自信和成功。

四是收獲信任，獲得良好社會(huì)聲譽(yù)。兩年多的改革過程中，我們收獲了許多改變：孩子的身體變得更強(qiáng)了，以前升旗儀式都會(huì)暈倒的小公主和小王子們不再摔倒；孩子變得喜歡體育運(yùn)動(dòng)，以前的孩子喜歡體育但不喜歡體育課，鍛煉身體總是被動(dòng)接受，現(xiàn)在雖然皮膚變黑了，卻收獲了健康；孩子變得更守規(guī)矩了，通過體育鍛煉和參加各類體育活動(dòng)，孩子們?cè)谛闹杏辛艘?guī)則意識(shí)；孩子變得更堅(jiān)強(qiáng)了，橫叉、縱叉、倒立成橋等動(dòng)作，再苦再累，他們都能堅(jiān)持；孩子們變得知道團(tuán)結(jié)協(xié)作了。

開展全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟工作近兩年，我市學(xué)生的健康水平明顯提升。其中，紫巖小學(xué)良好率從6.45%提升至19.48%，天河小學(xué)良好率從15.18%提升至30.17%，南軒小學(xué)良好率從22.89%提升至45.15%。綿竹中學(xué)初中部自加入體育聯(lián)盟后，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了提高，該校八年級(jí)參加期末統(tǒng)考，進(jìn)入全市前800名學(xué)生大幅增加。