AR技術應用于少兒出版的優(yōu)化策略

沈詩琳

摘 要 AR技術近年來得到快速發(fā)展，逐漸被應用于軍事、醫(yī)療、定位、娛樂等諸多領域并取得顯著成果。此背景下，出版領域積極開展以少兒出版為核心的“AR+出版”探索，AR少兒圖書出版在數(shù)量和質量上得到很大提升。AR少兒圖書呈現(xiàn)出形式豐富、互動性強、圖書內容可動態(tài)更新的優(yōu)點，也面臨著產品質量參差不齊、同質化嚴重、技術標準不統(tǒng)一等問題。文章結合實例對當前AR少兒圖書存在的優(yōu)缺點進行分析，基于分析結果提出促進AR少兒圖書良性發(fā)展的優(yōu)化策略。

關鍵詞 AR技術；少兒出版；優(yōu)化策略

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2018）12-0043-04

1 AR的定義與發(fā)展歷程

1.1 AR的定義

AR（Augmented Reality），即增強現(xiàn)實技術，是一種在虛擬現(xiàn)實的基礎上發(fā)展起來的新技術，又稱混合現(xiàn)實。AR技術將一定時空范圍內無法感知到的實體信息，通過計算機技術模擬仿真后疊加于該時空上，使使用者感知，以達到更為豐富的體驗。例如，視覺性的增強現(xiàn)實技術就是通過實時計算攝像頭運動位置與角度，在被攝影像上疊加通過編碼形成的圖像，形成現(xiàn)實世界與虛擬影像相互融合的體驗，從而在視覺上實現(xiàn)對現(xiàn)實的增強。

1.2 AR技術的發(fā)展歷程

AR技術在20世紀90年代就已經出現(xiàn)，但由于技術原因一直沒有得到普及，直到手持設備（智能手機、平板電腦等）的應用越來越廣泛，AR技術才在誕生30年后迎來了它的快速發(fā)展期。近年來，AR技術應用范圍不斷擴大，包括但不限于軍事、醫(yī)療、定位、制造與維修、新聞、娛樂等眾多領域。過去幾年，業(yè)界對于AR的發(fā)展前景一度十分看好，Digi-Capital 2015年推出AR/VR行業(yè)報告《Augmented/Virtual Reality Report 2015》曾預測，到2020年時，AR市場規(guī)模將達1 200億美元。雖然實際數(shù)據(jù)顯示這幾年AR行業(yè)的發(fā)展并不如預測那般樂觀，Digi-Capital也在2018年最新發(fā)布的報告中調整了該預測數(shù)據(jù)。但與同樣為新興技術的VR（Virtual Reality，虛擬現(xiàn)實技術）相比，由于對硬件設備要求較低，AR的發(fā)展仍然更為業(yè)內看好，報告預測未來五年全球AR（移動AR和智能眼鏡）安裝量將達到35億，收入總額可到850億～900億美元。

2 AR技術應用于少兒出版的實現(xiàn)場景

在此背景下，出版行業(yè)內也積極展開關于AR+出版的探索。在目前的實踐中，少兒出版成為AR+出版的重要的陣地，其中又以畫冊為典型。在具體操作上，當前AR融合于少兒出版融合展現(xiàn)形式，仍以視覺化的增強現(xiàn)實為主。借助安裝了指定應用移動終端的移動設備，對少兒出版物中的指定內容進行掃描，兩者交互后讀者即可體驗前所未有的互動式閱讀體驗。

2.1 視覺化AR+少兒出版實現(xiàn)場景

AR+少兒出版視覺化增強實現(xiàn)場景模擬如下。

1）讀者通過智能手機或平板電腦等移動終端下載特定的應用軟件。

2）打開移動終端媒體的攝像頭，對少兒出版物中的指定內容進行識別。

3）識別成功后，移動終端媒體屏幕上即呈現(xiàn)系統(tǒng)設計好的二維或三維圖像。

4）讀者與屏幕中的圖像展開交互。

目前AR在少兒出版中常見的展現(xiàn)形式主要有以下幾種類型。

1）對AR內容進行縮放、旋轉、移動或拆解。

2）點擊AR內容使其發(fā)聲。

3）對AR內容進行拍照或錄像。

4）互動游戲，如上色、拼圖、戰(zhàn)斗游戲等。

2.2 AR+少兒出版實例展示

早在2015年，迪士尼就曾進行過一項將AR技術與圖書上色相結合的研究性項目，當孩子們在空白圖書上給圖像上色時，通過攝像頭捕捉，智能設備就會根據(jù)上色的形狀和顏色創(chuàng)建一個相應的3D模型。孩子們可在智能設備中實時觀察該模型。

圖1 迪士尼AR圖書填色項目

2016，丹麥的一家出版公司出版了一本童書《小美人魚》，通過結合AR技術，圖書中靜態(tài)的圖像在移動設備中就能以3D形式展現(xiàn)，就像“活過來”一樣。

圖2 《小美人魚》閱讀場景

而視線轉移到國內，近年來國內出版社在AR技術與少兒出版相結合的探索層出不窮。2014年外語教學與研究出版社的《西游記的故事》是國內最早的AR兒童圖書應用。同樣的，用戶通過使用安裝了指定程序的智能設備，對書中指定內容進行掃描后，即可出現(xiàn)設定好的互動內容，卡通形象會動起來，小讀者還可以進行益智拼圖游戲等。經過幾年的發(fā)展，國內AR+童書的展現(xiàn)形式愈加豐富，擁有更加多樣的互動效果，在互動內容也制作上也愈加精細。2018年3月，電子工業(yè)出版的《未來機械世界》中，通過AR技術，讀者不僅能夠看到會動的“三維小蝗蝦”，還能與超現(xiàn)實生物展開“戰(zhàn)斗”互動游戲，獲得代入感更強的沉浸式體驗。

圖3 《未來機械世界》閱讀場景

3 AR少兒圖書的優(yōu)勢

3.1 豐富少兒圖書的展現(xiàn)形式

AR技術打破了傳統(tǒng)圖書的展示局限，使閱讀不再限于平面的文字及圖片內容，通過結合音頻、視頻、游戲等多種交互方式，AR技術大大豐富了少兒圖書內容的展現(xiàn)形式，使少兒圖書“動起來”，更能契合讀者的需求。AR少兒圖書通過3D模擬技術，能夠具象化地對一些難以通過文字或圖片說明的內容進行解釋，對于一些原本只能讀者依靠想象的內容，如恐龍的叫聲、未來世界的科幻生物形象等，AR不僅能夠通過音視頻內容進行全方位、立體化地展現(xiàn)，更能呈現(xiàn)一種動態(tài)變化的效果，使讀者在閱讀時得到更為具象的感知，獲得豐富直觀的閱讀感受，有效增強讀者對少兒圖書內容的理解與記憶。

3.2 增強少兒圖書的互動性

AR少兒圖書使讀者的閱讀行為從靜態(tài)單一的閱讀，轉變?yōu)閰⑴c式、互動式的動態(tài)閱讀。讀者在閱讀圖書的過程中，讀者與圖書通過AR實現(xiàn)交互，得到浸入式的閱讀體驗。由于少兒圖書的讀者年齡普遍偏小，注意力集中程度有限，對于單一的文字信息攝入容易產生疲憊，而AR少兒圖書以其豐富的互動效果，讓圖書內容的趣味性得到增強，圖書內容變得形象化、立體化，讀者不再是被動地接受單一信息，對圖書內容的理解停留在平面，而是在一種類似觀影、游戲的過程中主動汲取知識，在多樣的交互體驗中獲得成長。

3.3 能夠動態(tài)更新少兒圖書內容

紙質圖書考慮其便攜性的特性，在開本及頁數(shù)一定程度上存在限制，能夠承載的信息量有限，且傳統(tǒng)圖書的內容，一經印刷即不可更改，只能通過不斷再版來補充更新，AR技術在一定程度上彌補了這一不足，不僅在內容的呈現(xiàn)形式上打破了紙張的約束，極大擴大了圖書中信息量的上限。同時，通過運用AR技術，出版商能夠在紙本內容不變的情況下，通過后臺迭代，使以AR實現(xiàn)的交互內容得以不斷更新，從而賦予圖書動態(tài)的生命力。在紙質出版處境艱難的現(xiàn)狀下，少兒類紙書的發(fā)展依然欣欣向榮，紙質出版在少兒出版占據(jù)相當大的份額，因此此項優(yōu)勢對于少兒圖書來說尤為重要。

3.4 有效減輕圖書盜版情況

長期以來，圖書盜版一直是困擾國內出版商的嚴峻問題，紙質圖書的盜印、翻印技術難度小，成本低廉，新書一經出版后，市面上就會大量涌現(xiàn)盜版內容，圖書越暢銷，盜版的情況越猖獗，這大大危害了出版商的利益。而AR圖書以其識別符號的唯一性，盜版難度相對較高，即便盜印了文字內容，在復制其他的互動效果上相對難以實現(xiàn)，有力保護了出版商的利益，減輕業(yè)內盜版猖獗的現(xiàn)狀，促進出版行業(yè)有序發(fā)展。

4 AR少兒圖書存在的問題

4.1 研發(fā)成本高，產品質量參差不齊

相較于傳統(tǒng)圖書，AR圖書的制作成本高昂，開發(fā)難度較大，技術壁壘突破難度高，而行業(yè)內相關專業(yè)人才的缺乏，進一步提高了產品的開發(fā)難度。同時，由于識別設備的版本與操作系統(tǒng)差異，出版商需要研發(fā)多種版本以適配不同設備，開發(fā)成本再次上升。AR圖書的互動效果內容越多，開發(fā)成本越高，成本的上升必然帶來價格的上漲，而相較之下少兒圖書的收藏價值低，損壞風險高，市場吸引力有限。與此同時，當前市面上的AR少兒圖書質量良莠不齊，部分圖書打著AR的旗號，卻僅僅提供簡單的圖像識別，沒有實現(xiàn)真正的AR功能，從而導致讀者的流失，損害AR少兒圖書在業(yè)內的大規(guī)模推廣。

4.2 內容同質化明顯

雖然AR少兒圖書是出版業(yè)一項相對年輕的產品，還存在著很大的探索與發(fā)展空間，但目前市面上卻已經出現(xiàn)比較嚴重的同質化現(xiàn)象。在選題方面，AR少兒圖書題材主要集中于繪本，又以科普類繪本為核心。例如恐龍題材，就有《AR親子互動百科系列：恐龍出沒！》《恐龍世界》《AR世界大探索：世紀恐龍》《恐龍跑出來了》等多種類似圖書，圖書中的內容大同小異，AR效果的差異化也較小。

4.3 AR內容與圖書整體相割裂

目前的大部分AR少兒圖書仍然呈現(xiàn)紙本內容為核心、AR內容為輔的狀態(tài)。少兒圖書中搭載的AR內容，多承擔一些輔助型的功能，如借助新穎的AR形式吸引讀者注意，利用多媒體內容促進讀者理解等，AR自身獨特價值的體現(xiàn)沒有體現(xiàn)。在AR內容研發(fā)上，由于AR圖書可實現(xiàn)的交互效果有限，目前市面上的AR圖書，結構簡單，形式單一，大多少兒圖書中的AR內容僅僅是紙本內容的簡單補充與延伸，兩者存在明顯割裂，AR內容沒有能夠成為少兒圖書的創(chuàng)新點與增長的突破口。而由于AR內容的研發(fā)需要投入大量成本，導致部分自主研發(fā)能力較弱的出版社在AR內容的設計上流于表面，AR內容與圖書內容的結合度不夠。

4.4 線上線下營銷困難大

AR少兒圖書在閱讀時，需要借助識別設備的輔助，因此是一種動態(tài)變化的閱讀場景，這給營銷人員的營銷工作開展帶來挑戰(zhàn)，常規(guī)的營銷形式不能滿足AR少兒圖書的營銷需求。線下營銷時，AR圖書在陳列及亮點推廣上難度較高，讀者無法即時體會AR少兒圖書的特殊性與趣味性。線上營銷時，受制于時空的局限，營銷效果大打折扣。如今，依托于直播與短視頻平臺的蓬勃發(fā)展，不少出版社已經開始嘗試在網(wǎng)絡上用直播與短視頻內容展現(xiàn)圖書的AR效果，并與出版社直營網(wǎng)店開展合作，配合營銷，但由于內容缺乏爆點，吸睛程度有限，也往往難以達到預期的效果。

5 AR+少兒出版的優(yōu)化策略

5.1 組建專業(yè)研發(fā)團隊，精打細磨AR內容

技術是發(fā)展的核心，出版社只有掌握AR核心技術，才能保證出版社AR內容持續(xù)穩(wěn)定地生產，因此出版社組建自己的專業(yè)AR研發(fā)團隊至關重要。國內目前已有近百家出版企業(yè)開始涉足AR圖書的出版，但真正掌握核心技術的出版社仍占少數(shù)，部分出版社采用外包或與相關技術公司合作的形式進行AR圖書的研發(fā)，雖然成本及難度可能比自主研發(fā)要低，卻同時增加了合作溝通、項目推進的問題。

AR技術的出現(xiàn)為少兒圖書帶來了新的活力與生命，但是它高昂的開發(fā)成本，讓不少出版社只把它作為吸睛的噱頭，內容創(chuàng)作的扎實性不足。不少出版社沒有把AR內容與圖書內容相融合，通過減少AR內容、簡化互動效果來降低成本，雖然短時間內可能可以吸引到部分讀者，但這部分讀者必然也將很快流失。因此，從長遠發(fā)展的角度看，若想使AR少兒圖書成為出版社業(yè)務的一項增長點，創(chuàng)立自己的AR技術團隊，對AR內容精耕細作迫在眉睫。

5.2 把握內容質量，結合長銷書進行IP孵化

圖書出版始終是“內容為王”的行業(yè)，經得起市場與時間考驗的圖書內容才是少兒圖書的核心競爭力，一切所有炫酷的效果、新穎的形式，最終都是為內容服務。有優(yōu)秀的內容作為基礎的圖書，AR內容可以起到錦上添花的效果，而那些為了跟風、追熱點而策劃的AR圖書，自身不具備過硬的原生內容，很快就會被消費者識別，被市場淘汰，甚至損害出版社的品牌形象，帶來適得其反的作用。

長銷書從內容上看，是已經經受多輪市場考驗的圖書，其內容質量、群眾基礎與新書相比更有保證，出版社積極利用社內長銷書資源，在現(xiàn)有內容上結合AR進行再次創(chuàng)作，甚至進行IP孵化，擴大變現(xiàn)渠道。

5.3 提高AR與圖書內容區(qū)分度及結合度

出版社在AR內容的設計上應該注意其與紙本內容的區(qū)分度，兩者之間應該是互補而非平行，差異而非類似的。AR內容不止是圖書內容的“附加信息”，不止流于表面的花哨形式，而應該承擔其紙本內容無法承擔的責任，著重AR內容與圖書內容的差異性與不可替代性。

同時，由于目前AR少兒圖書可實現(xiàn)的AR效果種類有限，部分圖書存在AR內容與圖書內容的結合較為生硬的問題，出版社在互動效果的選擇上，應該盡量選擇契合度高的內容，規(guī)避生搬硬套。利用AR內容可更新性的特征，出版社可以結合實際情況，動態(tài)更新AR內容，?？闯Ｐ拢娱LAR圖書的生命周期。

5.4 完善有關標準體系

AR出版物在行業(yè)內的應用以屢見不鮮，但在大規(guī)模推廣中還存在諸多障礙，其中一項重要的原因就是缺乏相關標準體系的建設，AR的內容的建設如星星之火卻不能燎原，在于各種版本之間的不兼容性，阻礙了它的推廣。

因此，出版社應積極促進AR出版物相關技術標準體系的制定與落實，明確各項標準的實施主體、實施范圍與應用效果，降低AR內容的開發(fā)成本，提高不同版本之間的可兼容性，才能推動AR出版物健康有序發(fā)展。

6 結束語

如今，AR技術為出版業(yè)尤其是少兒出版帶來了嶄新的發(fā)展機遇，使傳統(tǒng)圖書煥發(fā)出了新的生命力，讓讀者在享受傳統(tǒng)閱讀的樂趣的同時，更體會到了技術所帶來的感官式、互動式、沉浸式的閱讀體驗。究竟這項技術能否成為日漸萎靡的傳統(tǒng)書業(yè)的一項創(chuàng)新點與突破口，還是在出版社雷同、粗糙的內容催熟下，成為一項曇花一現(xiàn)的產物？行業(yè)始終應以讀者需求為上，只有把握讀者的真正訴求，精耕細耕，出版經得起市場與時代考驗的AR少兒圖書，才能使AR這陣風將出版資源真正吹活。

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