高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接分析

【摘 要】 隨著現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，旅游專業(yè)人才缺口不斷加大，提升旅游人才的培養(yǎng)和企業(yè)對接效率，是現(xiàn)在高職專業(yè)發(fā)展的重要發(fā)展方向。在高職旅游專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新過程中，仍然存在諸多問題，有待進(jìn)一步優(yōu)化改革。通過高職旅游與企業(yè)文化的對接，有助于提升高職旅游專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新效果。

【關(guān)鍵詞】 高職 旅游發(fā)展 企業(yè)文化 專業(yè)研究

在高職旅游專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新過程中，更多的關(guān)注點(diǎn)都放在知識發(fā)展和能力對接培養(yǎng)上，往往忽視實(shí)踐發(fā)展和文化發(fā)展，由于理念和方式的問題，導(dǎo)致了發(fā)展創(chuàng)新仍存在一定的問題，亟待優(yōu)化提升。讓高職旅游與企業(yè)文化對接，是提升學(xué)科質(zhì)量的必由之路。

一、創(chuàng)新高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接研究工作的意義

在發(fā)展實(shí)踐中，高職旅游與企業(yè)文化對接研究是一個重要環(huán)節(jié)。通過優(yōu)化模式與流程，可以提供增加科學(xué)化、高效化、人性化的服務(wù)，將整個高職旅游與企業(yè)文化對接研究工作都納入到現(xiàn)代體系中，提升治理體系現(xiàn)代化水平，提升科學(xué)化治理能力[1]。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，高職旅游與企業(yè)文化對接研究工作已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，不管是在需求還是發(fā)展上來看，都有待研究人員進(jìn)一步創(chuàng)新，不斷優(yōu)化現(xiàn)代體系，摒棄傳統(tǒng)的文化對接模式與路徑，引入現(xiàn)代發(fā)展理念，提升綜合發(fā)展效能，引導(dǎo)高職旅游與企業(yè)文化對接研究工作朝著現(xiàn)代多元化方向發(fā)展。此外，在現(xiàn)代社會條件下，高職旅游與企業(yè)文化對接研究和服務(wù)對象也發(fā)生了很多變化，作為高職旅游發(fā)展研究人員，必須尊重這些變化，根據(jù)現(xiàn)代社會變化及時調(diào)整工作路徑，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，提升高職旅游與企業(yè)文化對接研究效能，構(gòu)建現(xiàn)代化研究體系，這對于高職院校發(fā)展而言，具有至關(guān)重要的意義，也是推動現(xiàn)代發(fā)展綜合效率的必由之路。

二、高職旅游專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)分析

高職旅游專業(yè)具有較強(qiáng)的連貫性和體系性，對于這樣的專業(yè)特點(diǎn)，研究人員在開展發(fā)展和組織相應(yīng)受眾研究過程中，要注重文化知識系統(tǒng)的構(gòu)建，注重聯(lián)系企業(yè)文化，讓相應(yīng)受眾將所接受的知識整合到知識體系中，在發(fā)展中體現(xiàn)出循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，幫助相應(yīng)受眾提升對知識的領(lǐng)悟能力，在涉及到知識應(yīng)用的時候，能夠有效調(diào)取知識儲備[2]。從知識特點(diǎn)和能力培養(yǎng)方向來看，高職旅游專業(yè)知識具有一定的抽象性，對于相應(yīng)受眾而言理解難度相對比較大。很多受眾去替你由于認(rèn)知能力和理解能力不足，對于復(fù)雜、抽象的高職旅游專業(yè)知識存在一定的認(rèn)知障礙，理解難度較大。對此，針對高職旅游專業(yè)知識的抽象性進(jìn)行改革創(chuàng)新，對接企業(yè)文化開展創(chuàng)新發(fā)展，對于提升高職旅游專業(yè)發(fā)展效能具有重要的意義，有待研究人員深入挖掘、積極探索。

三、高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接的有效策略

（一）利用實(shí)踐發(fā)展對接企業(yè)文化

要想讓高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接，必須組織有效的實(shí)踐。高職旅游實(shí)踐課是基于直接體驗(yàn)，讓相應(yīng)受眾充分參與到實(shí)踐當(dāng)中，將抽象的旅游知識與相應(yīng)受眾的實(shí)際生活、情感體驗(yàn)結(jié)合起來。隨著現(xiàn)代發(fā)展改革的深入推進(jìn)，高職發(fā)展也面臨著嚴(yán)峻的改革趨勢，只有進(jìn)行符合時代發(fā)展特點(diǎn)的變革，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展的基本要求，更好的為以后的發(fā)展服務(wù)，在高職旅游中強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)與實(shí)踐訓(xùn)練，有助于提升相應(yīng)受眾的旅游認(rèn)知能力，實(shí)現(xiàn)發(fā)展改革目標(biāo)[3]。注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，是現(xiàn)代高職發(fā)展改革的重要方向，對于對接企業(yè)文化也具有重要的意義。

（二）結(jié)合企業(yè)文化設(shè)定發(fā)展任務(wù)

在現(xiàn)代創(chuàng)新型高職旅游發(fā)展體系中，任務(wù)驅(qū)動發(fā)展模式是一個新型發(fā)展方法，研究人員通過設(shè)定發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展任務(wù)，從解決問題角度入手，在完成發(fā)展任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)知識，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)文化的對接。與傳統(tǒng)的發(fā)展模式不同，任務(wù)驅(qū)動發(fā)展模式重點(diǎn)在于提升發(fā)展的實(shí)踐能力，任務(wù)驅(qū)動發(fā)展模式摒棄了傳統(tǒng)灌輸式發(fā)展模式的弊端，通過引入現(xiàn)實(shí)的發(fā)展任務(wù)，營造發(fā)展情境，通過情景模擬和合作學(xué)習(xí)等方式，讓高職旅游專業(yè)相應(yīng)受眾深度參與到發(fā)展中，激發(fā)求知欲望，提升相應(yīng)受眾的實(shí)踐應(yīng)用能力[4]。任務(wù)驅(qū)動模式是適應(yīng)現(xiàn)代高職旅游發(fā)展創(chuàng)新的新型發(fā)展手段，具有積極的意義。

（三）通過校企合作提升發(fā)展能力

在開展高職旅游專業(yè)發(fā)展過程中，要通過校企合作，為研究人員培養(yǎng)提供更多的鍛煉機(jī)會，避免高職發(fā)展理論和實(shí)踐“兩層皮”的情況出現(xiàn)。通過校企合作，一方面高職研究人員可以為企業(yè)帶去更多的理論內(nèi)容，同時企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題，也能引發(fā)高職研究人員思考，提升研究人員的實(shí)踐能力，進(jìn)而更好的指導(dǎo)發(fā)展活動。高職發(fā)展以實(shí)踐發(fā)展為目標(biāo)，通過校企合作提升人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐性，是發(fā)展高職旅游發(fā)展的題中應(yīng)有之義，也是現(xiàn)代高職旅游專業(yè)發(fā)展的重要方向，對于提升職業(yè)發(fā)展創(chuàng)新效率具有積極意義。

（四）充分利用大數(shù)據(jù)信息技術(shù)

在現(xiàn)代高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接研究工作實(shí)踐中，要想提升工作效能，離不開大數(shù)據(jù)信息技術(shù)的支撐，在開展發(fā)展工作過程中，會產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，要想提升高職旅游與企業(yè)文化對接研究綜合效果，提升發(fā)展的科學(xué)性，更好的滿足當(dāng)代工作發(fā)展需求，可以依托大數(shù)據(jù)信息技術(shù)，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行深入分析和研判，提升高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接研究的針對性，根據(jù)不同需求，選取合理的發(fā)展模式和管理模式，提升綜合發(fā)展效能[5]。在應(yīng)用大數(shù)據(jù)信息技術(shù)開展高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接研究過程中，既要注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時也要注重軟件應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)，將所有對象都納入到統(tǒng)一體系中來，提升數(shù)據(jù)應(yīng)用效率和水平，滿足當(dāng)前高職旅游與企業(yè)文化對接研究工作需求，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化服務(wù)管理目標(biāo)，落實(shí)現(xiàn)代高校旅游發(fā)展理念。

（五）依托現(xiàn)有移動互聯(lián)平臺

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)高校旅游專業(yè)發(fā)展工作開始與現(xiàn)代技術(shù)充分融合，特別是移動互聯(lián)技術(shù)，為傳統(tǒng)工作的改進(jìn)提供了廣闊的空間和平臺，在開展高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接研究服務(wù)中，要充分利用現(xiàn)代移動互聯(lián)平臺，通過移動互聯(lián)終端收集信息，進(jìn)一步明確研究工作重點(diǎn)，提升發(fā)展工作的科學(xué)性和針對性，同時可以利用平臺進(jìn)行信息提示、信息發(fā)布、資料收集等工作，提升工作效能，將高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接研究人員從傳統(tǒng)的基礎(chǔ)工作中解放出來，將更多的工作精力放在探索創(chuàng)新、工作模式優(yōu)化方面，提升高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接研究效能，滿足現(xiàn)代工作發(fā)展需求，真正為高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接研究插上信息技術(shù)的翅膀，提升高職旅游發(fā)展與企業(yè)文化對接研究的信息化水平，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理服務(wù)目標(biāo)[6]。

結(jié) 語

綜上所述，在高職旅游發(fā)展創(chuàng)新過程中，要從發(fā)展理念等方面入手，不斷改進(jìn)發(fā)展方法與發(fā)展手段，對接企業(yè)文化，提升發(fā)展創(chuàng)新的針對性和實(shí)效性，適應(yīng)現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，提升發(fā)展創(chuàng)新水平。

【參考文獻(xiàn)】

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[3] 劉繁榮，馬珂.企業(yè)文化與校園文化的交融對高職院校校企合作的影響——以江西旅商學(xué)院與百勝集團(tuán)合作項(xiàng)目為例[J].職教論壇，2013（35）：46-48.

[4] 朱曉潔.高職旅游發(fā)展校企文化融合研究[J].現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展，2017（1）：20-21.

[5] 張棟科，吳婷婷.產(chǎn)教結(jié)合視閾下渝東南高職旅游人才培養(yǎng)模式研究[J].職教論壇，2014（20）：55-58.

作者簡介：宋傳祥，（1963，2-）男，漢族，山東省定陶區(qū)人，大學(xué)學(xué)歷，菏澤職業(yè)學(xué)院 副教授，研究方向：英語、旅游管理、空乘。