大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化的實(shí)現(xiàn)路徑研究

鄭小燕

摘要：社會(huì)主義教育事業(yè)中最重要的一個(gè)問題是培養(yǎng)人才，人才教育關(guān)系著國(guó)家的未來，關(guān)系著民族的發(fā)展。大學(xué)生作為高等教育群體，是國(guó)家和人民的希望。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要，也是時(shí)代發(fā)展的要求。隨著思想政治教育的發(fā)展，如何科學(xué)的促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，提高大學(xué)生的思想深度已成為教育工作者的研究課題。本文將主要探討大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化的實(shí)現(xiàn)路徑，希望對(duì)以后的研究有所啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；科學(xué)化；大學(xué)生；實(shí)現(xiàn)路徑

當(dāng)前，大學(xué)生思想政治教育在大學(xué)生教育中具有舉足輕重的作用.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，是社會(huì)發(fā)展的需要，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的迫切需求.近年來，大學(xué)生思想政治教育取得了很大的發(fā)展，大學(xué)思想政治教育科學(xué)化越來越受重視，對(duì)其實(shí)現(xiàn)路徑的研究已經(jīng)成了一個(gè)熱門的課題.

一、大學(xué)生思想政治教育

1.思想教育的內(nèi)涵及特征。

思想政治教育是隨著時(shí)代的不斷發(fā)展而逐漸出現(xiàn)的一門學(xué)科，其最初的原型是在無產(chǎn)階級(jí)政黨共產(chǎn)主義同盟建立的時(shí)候，馬克思與恩格斯要求所有參加的黨員進(jìn)行宣傳。1902年，列寧提出了政治工作以及政治教育工作的理念出現(xiàn)。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后，我國(guó)開始對(duì)思想教育工作進(jìn)行了不斷地完善，加大政治工作的建設(shè)，添加了思想教育。隨著我國(guó)對(duì)思想政治相關(guān)工作的不斷完善以及優(yōu)化，思想政治教育逐漸完善。

2.思想政治教育的概念。

思想政治教育這一概念的提出經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程，人們對(duì)思想政治教育的認(rèn)識(shí)同樣應(yīng)當(dāng)是一個(gè)逐漸發(fā)展了解的過程。因?yàn)橥饨绺鞣N不確定因素的存在，有一些人對(duì)思想政治教育的理解存在誤區(qū)。想要了思想政治教育的概念，就需要對(duì)各種概念進(jìn)行仔細(xì)的了解，從而更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到思想政治教育的概念。思想政治教育的本質(zhì)是思想教育政治教育，最主要的是對(duì)思想政治教育中的政治方面進(jìn)行教育，以此加強(qiáng)人們的意識(shí)形態(tài)，穩(wěn)定社會(huì)結(jié)構(gòu)。

3.思想政治教育的特征。

思想政治教育主要有三方面的特征：首先是擁有政治性。這主要是因?yàn)樵谒枷胝谓逃校钪饕囊稽c(diǎn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出社會(huì)整體環(huán)境的政治意識(shí)以及有關(guān)的政治要求。其次是科學(xué)性。這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在思想政治教育實(shí)際教育的過程中，表現(xiàn)在其中所擁有的道德客觀規(guī)律。最后是發(fā)展性。這是整個(gè)思想教育實(shí)踐過程中最為重要的一個(gè)特點(diǎn)。這一特點(diǎn)會(huì)隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展而不斷體現(xiàn)出來。

二、當(dāng)前大學(xué)生的思想政治狀況分析

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治狀況進(jìn)行認(rèn)識(shí)和判斷，應(yīng)遵循的原則主要有以下三個(gè)方面，分別為：（1）以多數(shù)大學(xué)生的思想政治狀況為主，不要以偏概全；（2）將歷史情況和當(dāng)下的時(shí)代背景相結(jié)合，進(jìn)行綜合分析；（3）關(guān)注重點(diǎn)，著重分析大學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)重大事件的處理情況。當(dāng)前大學(xué)生的思想政治狀況主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

第一，有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和主流意識(shí)。當(dāng)前大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)都持積極態(tài)度，他們有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路是我國(guó)長(zhǎng)期發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持的正確道路。大學(xué)生的思想隨社會(huì)發(fā)展的主流，具有明確的主流意識(shí)。第二，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事.大學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外的大事都比較關(guān)注，在分析問題時(shí)客觀理性.第三，價(jià)值取向日趨成熟。大學(xué)生的愛國(guó)熱情、人際交往和團(tuán)隊(duì)合作精神不斷增強(qiáng)，價(jià)值取向日趨成熟。第四，對(duì)學(xué)校教育環(huán)境和教師隊(duì)伍建設(shè)基本滿意。大學(xué)生對(duì)思想政治理論課的教學(xué)還比較滿意，對(duì)學(xué)校的教育環(huán)境和教師隊(duì)伍建設(shè)基本滿意。第五，大學(xué)生壓力大，心理問題增多。大學(xué)生面對(duì)的就業(yè)壓力較大，應(yīng)對(duì)壓力的方式增多，同時(shí)大學(xué)生的心理問題也在不斷增多。第六，對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴性強(qiáng)，獲取信息途徑多樣。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性不斷增強(qiáng)，此外，大學(xué)生獲取信息的途徑也日益增多，主要有：網(wǎng)絡(luò)、同伴或朋友、電視、老師、手機(jī)、報(bào)紙或雜志、廣播和其他。

三、大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化的規(guī)律

一切從實(shí)際出發(fā)，按規(guī)律辦事，大學(xué)生思想政治教育也必須從實(shí)際出發(fā)，按規(guī)律辦事。規(guī)律是一切事物發(fā)展的方向，所以在社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中，大學(xué)生思想政治教育必須遵循規(guī)律。包括以下幾個(gè)方面：

1.大學(xué)生思想政治教育必須遵循教育的基本規(guī)律，作為一門大學(xué)課程，思想政治教育有其自身規(guī)律，大學(xué)生思想政治教育必須以基本規(guī)律為基礎(chǔ)。

2.大學(xué)生思想政治教育必須符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，大學(xué)生的發(fā)展有獨(dú)特的特點(diǎn)，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)也有一定的要求。思想政治教育的科學(xué)化也要求大學(xué)生思想政治教育必須依據(jù)大學(xué)生發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行。

3.大學(xué)生思想政治教育科學(xué)性必須符合教育實(shí)踐的規(guī)律，高校對(duì)人才的培養(yǎng)是在國(guó)家教育方針政策的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育，思想政治教育的科學(xué)化必須遵循實(shí)踐性要求，遵循實(shí)踐規(guī)律。

四、大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化的實(shí)現(xiàn)途徑

大學(xué)生思想政治教育在遵循一定規(guī)律的基礎(chǔ)上，分清主體與客體的關(guān)系，樹立“以人為本”的觀念，在國(guó)家政策和教育方針的指引下，選擇合適的路徑，樹立正確的理念，利用科學(xué)的方法，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化。在政治性原則和根本性原則的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的科學(xué)化、教育理念科學(xué)化、制度建設(shè)科學(xué)化和教育內(nèi)容與方法科學(xué)化。

（一）思想科學(xué)化黨的十八大報(bào)告指出，教育是一個(gè)國(guó)家的未來，對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展至關(guān)重要。教育不僅關(guān)系著所有社會(huì)成員的素質(zhì)，也關(guān)系著國(guó)家的未來。所以，高校必須開展科學(xué)化的思想政治教育，順應(yīng)教育發(fā)展科學(xué)化的潮流。思想認(rèn)識(shí)的科學(xué)化是思想政治教育科學(xué)化的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化必須首先實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的科學(xué)化。

（二）教育理念科學(xué)化教育理念的科學(xué)化是指高校將“以人為本”的理念貫穿于思想政治教育過程的始終，堅(jiān)持培養(yǎng)符合社會(huì)主義發(fā)展的人才。教育理念是思想政治教育的導(dǎo)向，大學(xué)生的思想政治教育必須始終圍繞著“育人無價(jià)”和“科學(xué)指導(dǎo)”理念，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的科學(xué)化。

（三）制度科學(xué)化為了保證大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化，必須建立完備的思想政治教育制度，保證思想政治建設(shè)的科學(xué)化水平，科學(xué)的制度有助于思想政治教育科學(xué)化的提高。制度建設(shè)科學(xué)化要注意以下方面的內(nèi)容：保證思想政治教育運(yùn)行機(jī)制的循環(huán)科學(xué)有效。大學(xué)生思想政治教育不僅僅是學(xué)校的事，也需要社會(huì)和家庭的共同合作，保證制度的科學(xué)化必須依靠學(xué)校、社會(huì)與家庭三方共同努力，形成一種良性循環(huán)，促進(jìn)大學(xué)生思想政治建設(shè)的科學(xué)化。學(xué)校應(yīng)加大思想政治教育制度科學(xué)化的投資力度，將國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的要求和政治教育自身學(xué)科特點(diǎn)相結(jié)合，形成完備的保障體系，加大財(cái)力、物力和人力的投入，促進(jìn)思想政治制度科學(xué)化的研究，聯(lián)合各個(gè)部門，形成完善的保障體系。

（四）教育內(nèi)容科學(xué)化教育內(nèi)容是思想政治教育的載體，教育方法是思想政治教育的手段，教育內(nèi)容和教育方法影響著思想政治教育的教育效果。所以對(duì)教育內(nèi)容的選擇要在實(shí)際的基礎(chǔ)上科學(xué)化，教育方法的運(yùn)用合理化，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化發(fā)展。

五、結(jié)束語

大學(xué)生的思想政治教育在大學(xué)教育中具有重大意義，當(dāng)代教育的發(fā)展對(duì)大學(xué)生思想政治教育提出了科學(xué)化的要求。本文對(duì)大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化的實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行了研究，從當(dāng)前大學(xué)生的思想政治狀況分析、大學(xué)生思想行為存在問題的影響因素分析、實(shí)施大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化應(yīng)符合的規(guī)律和大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化的實(shí)現(xiàn)途徑四個(gè)方面進(jìn)行了分析，希望對(duì)我國(guó)高校的大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化實(shí)施能起到積極作用。

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