高校體育產(chǎn)業(yè)化分析

何智慧

摘要：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，尤其是在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為先導(dǎo)，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)的時(shí)代，高校體育在實(shí)施其教育功能上總顯得力不從心，困難重重。究其原因，有管理體制和教學(xué)方式上的問題，更有思想觀念上和運(yùn)行機(jī)制上的障礙，而經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺更成為制約高校體育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重要因素。辦教育就得大投入，這在世界各國(guó)已成為共識(shí)。那么，如何利用現(xiàn)有的機(jī)遇，建立一種適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的高校體育辦學(xué)模式呢？本文采用文獻(xiàn)資料與調(diào)查訪問相結(jié)合的研究方法對(duì)高校體育產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為提高高校體育辦學(xué)效益提供依據(jù)。

關(guān)鍵詞：高校；體育；產(chǎn)業(yè)化

前言：

體育產(chǎn)業(yè)在我國(guó)改革進(jìn)程中獲得了飛速發(fā)展，儼然成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。體育產(chǎn)業(yè)化即在追求社會(huì)收益的同時(shí)，充分發(fā)揮體育的經(jīng)濟(jì)能力，使體育由最初的公益性事業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)型產(chǎn)業(yè)，用以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要。高校為體育行業(yè)發(fā)展提供了孕育之所，提供了市民健康消費(fèi)的廣大需求，在高校發(fā)展體育行業(yè)并推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)向良性方向運(yùn)轉(zhuǎn)將是未來體育產(chǎn)業(yè)生態(tài)化運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵一步。

1.高校體育產(chǎn)業(yè)化含義

高校體育產(chǎn)業(yè)化是產(chǎn)業(yè)化管理思想（教學(xué)體制上）與體育產(chǎn)業(yè)（促進(jìn)教學(xué)）的有機(jī)結(jié)合，最終目的是為了高校體育辦學(xué)體制的完善。因此，首先通過引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和豐富而先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理思想，使高校體育社會(huì)化、系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)合理化，按市場(chǎng)機(jī)制配置教育資源和合理化的管理，提高教育資源的使用效率；迫使教師不斷提高自身知識(shí)和素質(zhì)，師生間可通過教學(xué)市場(chǎng)中的供需原則開展教與學(xué)的活動(dòng)，促進(jìn)高校體育教學(xué)切實(shí)向素質(zhì)教育遷移。

其次，高校體育產(chǎn)業(yè)與其它部門產(chǎn)業(yè)相比有特殊的含義：在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方面，屬第三產(chǎn)業(yè)，是社會(huì)服務(wù)性的，其任務(wù)是精神服務(wù)，育人服務(wù)和學(xué)術(shù)服務(wù)；在生產(chǎn)產(chǎn)品方面，除了生產(chǎn)準(zhǔn)公共產(chǎn)品—人（具公共品和私人品雙重屬性）外，還能為社會(huì)提供人類共同享用的精神文明服務(wù)；面向市場(chǎng)方面，一方面要面向社會(huì)，不僅要為經(jīng)濟(jì)服務(wù)，還要為整個(gè)社會(huì)服務(wù)，不僅為物質(zhì)文明服務(wù)，還要為精神文明服務(wù)；在獲取利潤(rùn)方面：由于社會(huì)公益性的本質(zhì)特點(diǎn)，使它不應(yīng)當(dāng)也不可能違反宗旨，而以獲取最大利潤(rùn)為其唯一目的；在自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧方面：它有一定的辦學(xué)自主權(quán)，而且也講成本核算，講經(jīng)濟(jì)效益，但它不可能自負(fù)盈虧；在法人權(quán)力方面，高校的法人代表的權(quán)利受到更多制約。因此，高校體育產(chǎn)業(yè)是一個(gè)特殊的服務(wù)產(chǎn)業(yè)，是產(chǎn)業(yè)性和非產(chǎn)業(yè)性的結(jié)合體，雖具有經(jīng)濟(jì)職能，但卻不能完全成為經(jīng)濟(jì)實(shí)體。不能把高校體育產(chǎn)業(yè)化和一般體育產(chǎn)業(yè)完全等同起來。

2.高校體育產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)狀

2.1體育經(jīng)費(fèi)存在較大不足，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展受阻

隨著體育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校體育作為重要組成部分，推進(jìn)高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，是新時(shí)期高校體育發(fā)展的必然要求。但是，體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要支撐，在于充足的體育經(jīng)費(fèi)保障。從實(shí)際來看，高校體育經(jīng)費(fèi)的來源渠道單一，以國(guó)家財(cái)政撥款為主。高校體育在性質(zhì)上屬于公益性事業(yè)，資金來源在理論上應(yīng)該不僅有國(guó)家財(cái)政撥款，還可以來源于社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)贊助等途徑。但是，在統(tǒng)籌謀劃的過程中，國(guó)家財(cái)政一家獨(dú)辦的情形十分明顯。且體育經(jīng)費(fèi)占教育總經(jīng)費(fèi)的比例較低。體育經(jīng)費(fèi)的不足，成為高校體育產(chǎn)業(yè)化困境的重要因素，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展受阻。

2.2體育場(chǎng)館開發(fā)程度不足，可利用空間很大

據(jù)調(diào)查研究顯示，高校的體育場(chǎng)館均存在不同程度的場(chǎng)館開發(fā)不足的問題。在被調(diào)查的高校中，有39.2%的高校體育場(chǎng)館提供有償服務(wù)，有60.8%在有償服務(wù)領(lǐng)域尚未開展。在開展有償服務(wù)的高校中，以每周5天工作日的時(shí)間來算，體育館平均每日利用時(shí)間2.5h。而在雙休及節(jié)假日階段，場(chǎng)館平均每日利用時(shí)間5.3h。因此，在體育場(chǎng)館的開發(fā)及利用方面，高校存在開發(fā)程度不足，利用不到位等問題。

2.3高校體育產(chǎn)業(yè)以物業(yè)型雛形為主，市場(chǎng)面窄，占有率低

目前，部分嘗試搞體育產(chǎn)業(yè)的高校只是把目光盯在本校和附近幾個(gè)街道、社區(qū)，主要通過開放和出租場(chǎng)地的形式，且場(chǎng)館還未被充分利用，造成大量的資源浪費(fèi)，使高校體育產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)占有率極低。從被調(diào)查的部分高校體育場(chǎng)地開放情況的調(diào)查研究結(jié)果可以反映出來。而且，在開放的場(chǎng)地中，開放比率最高是游泳館（100%）、游泳池（88.9%）。對(duì)場(chǎng)地要求高、投資較大、開放不便管理的場(chǎng)館，諸如健身房、羽毛球場(chǎng)等，則對(duì)外開放比例較小，分別為46.2%和47.2%，而這正是推廣全民健身運(yùn)動(dòng)的具有很大吸引力的主項(xiàng)目，有待進(jìn)一步開拓市場(chǎng)。

3.中國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的策略

3.1強(qiáng)化高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展指導(dǎo)，突破發(fā)展體制的困境局面

高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，是一個(gè)發(fā)展的過程，應(yīng)強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)的導(dǎo)向作用。當(dāng)前，中國(guó)應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的法規(guī)政策制定，在適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的大背景之下，突破發(fā)展體制的困境局面，助力高校體育產(chǎn)業(yè)規(guī)?；⒓s化的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。首先，體制困境是當(dāng)前高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要阻礙，進(jìn)一步明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系，形成良性的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)真正的“自我經(jīng)營(yíng)”、市場(chǎng)化運(yùn)作，都是新時(shí)期高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要基礎(chǔ)；其次，逐步建立完善的體育產(chǎn)業(yè)管理體制及運(yùn)行機(jī)制，確保體制與當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的適應(yīng)性，提高運(yùn)行機(jī)制的保障力，為體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。

3.2轉(zhuǎn)變思想觀念，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展意識(shí)下的理念創(chuàng)新

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少高校的體育場(chǎng)館存在“業(yè)余經(jīng)營(yíng)”的特點(diǎn)，并且有償經(jīng)營(yíng)尚處于初級(jí)階段，在很大程度上為學(xué)校的創(chuàng)收造成一定的影響。一方面，高校在經(jīng)營(yíng)理念方面，缺乏先進(jìn)的理念支撐，且營(yíng)銷手段缺乏，很難以在市場(chǎng)化運(yùn)作的背景之下，吸引體育消費(fèi)者；另一方面，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展意識(shí)淡薄，傳統(tǒng)思想觀念桎梏。因此，首先，高校應(yīng)拓展產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，并且在市場(chǎng)占有率等方面，進(jìn)一步提高。在整合網(wǎng)球館、羽毛球館、健身房等創(chuàng)收經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)策略的構(gòu)建，擴(kuò)大各大場(chǎng)館的市場(chǎng)占有率；其次，轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理模式；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理松散的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)而以科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，提高場(chǎng)館的管理效率，降低場(chǎng)館資源閑置和浪費(fèi)等情況的發(fā)生，盤活高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

3.3多樣化高校體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式

對(duì)于大學(xué)生體育消費(fèi)而言，主要的消費(fèi)項(xiàng)目為運(yùn)動(dòng)服裝、器材及飲料等，平均每位大學(xué)生在?；ㄙM(fèi)250元。而大學(xué)教師的體育消費(fèi)主要在于投資領(lǐng)域，如體育健身投資，平均每位大學(xué)教師年均消費(fèi)450元。此外，在有償服務(wù)中，開展權(quán)經(jīng)營(yíng)性體育有償服務(wù)的高校占比20%，大部分高校面向校內(nèi)外所有的體育愛好者。并且，高校體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)方式多樣化，有72%為場(chǎng)地租賃；46%為承辦運(yùn)動(dòng)比賽；53%為體育用品銷售和借租。因此，高校體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式發(fā)展多樣化，在助力產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中起到重要作用。

4.結(jié)語

高校體育產(chǎn)業(yè)化是我國(guó)體育教育深化改革的一個(gè)突破口，高校體育產(chǎn)業(yè)及運(yùn)行機(jī)制必然要發(fā)生符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作規(guī)律的變革，高校體育的產(chǎn)業(yè)化必將有利于體育教育的可持續(xù)發(fā)展。高校應(yīng)充分利用自身資源，加速對(duì)體育經(jīng)營(yíng)管理人才的培養(yǎng)，嚴(yán)格遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，通過高校體育的產(chǎn)業(yè)化來推動(dòng)高校體育事業(yè)的不斷發(fā)展。

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