本刊記者|黃海峰
數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在成為驅(qū)動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2017年我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)的總量已經(jīng)達(dá)到27.2萬億元,占GDP的比重為32.9%。發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的必由之路,也是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。
但是,進(jìn)入“十三五”階段,我國ICT產(chǎn)業(yè)人才出現(xiàn)需求數(shù)量巨大和人才錯(cuò)位兩個(gè)顯著特征。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局、教育部等數(shù)據(jù)分析,2017年信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才總體需求缺口達(dá) 765萬。而且,業(yè)界對跨界“生態(tài)”人才需求更加旺盛。對此,ICT產(chǎn)業(yè)不能僅重視市場競爭、技術(shù)創(chuàng)新,還應(yīng)該重視起人才的建設(shè)。
根據(jù)近日發(fā)布的《中國ICT人才生態(tài)白皮書》(以下稱《白皮書》)顯示,面向未來,ICT 人才需求缺口的70% 將集中在云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興領(lǐng)域,且呈現(xiàn)出人才需求類型多樣化、需求結(jié)構(gòu)多元化的特點(diǎn)。
“以能力互補(bǔ)、資源共享的ICT 生態(tài)正在加速形成,ICT 人才內(nèi)涵進(jìn)一步凸顯‘生態(tài)特色’?!薄栋灼分赋?。據(jù)悉,《白皮書》是華為公司與中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)、信息技術(shù)工科產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟制定,全面闡釋了企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中信息技術(shù)人才生態(tài)的發(fā)展趨勢,并提煉出新動(dòng)能、新生態(tài)、新人才三大關(guān)鍵詞。
《白皮書》還全面展現(xiàn)了ICT生態(tài)的人才需求變化,是“產(chǎn)-學(xué)-研”合作的重要成果。對此,中國中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)副理事長兼秘書長、信息技術(shù)新工科產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟副理事長呂衛(wèi)鋒表示:“我們深刻地意識(shí)到,在新的時(shí)代信息技術(shù)人才的發(fā)展,確確實(shí)實(shí)存在著生態(tài)如何平衡發(fā)展、充分發(fā)展的問題,所以我們在《白皮書》里專門討論了如何保證信息技術(shù)人才的充分供給,如何解決人才的錯(cuò)位問題。”
呂衛(wèi)鋒同時(shí)指出,新的時(shí)代,整個(gè)ICT人才培養(yǎng)模式、供給模式、發(fā)展模式已經(jīng)跟傳統(tǒng)ICT時(shí)代有了根本性變化,在這個(gè)根本性變化中,高校、企業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和基礎(chǔ)教育如何進(jìn)行互動(dòng),形成一個(gè)良性的、持續(xù)的人才生態(tài)供給,是當(dāng)前急需解決的問題。
整體看,《白皮書》是一次關(guān)于產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展研究的一次有益嘗試,更是產(chǎn)業(yè)思維模式的一次進(jìn)步。
我們注意到,華為是該《白皮書》制定的重要支持者。華為參與其中,既貢獻(xiàn)了華為在ICT生態(tài)建設(shè)的最佳實(shí)踐,也進(jìn)一步傳遞了華為對人才生態(tài)建設(shè)的堅(jiān)定態(tài)度。
不過業(yè)界還是好奇,為何華為要積極參與到ICT人才發(fā)展中。華為EBG中國區(qū)副總裁、華為生態(tài)大學(xué)校長楊文池表示:“一直以來,華為都非常清楚ICT人才的重要價(jià)值,并長期關(guān)注和持續(xù)投入ICT人才培養(yǎng)。過去的三十年,華為努力把人力變成人才,并將多年來積累的知識(shí)體系、技術(shù)能力等分享出來,以ICT產(chǎn)業(yè)長期積累的成功實(shí)踐為基礎(chǔ),持續(xù)投入?!?/p>
同時(shí),華為還計(jì)劃未來十年,每年投入超過100億美元加大技術(shù)創(chuàng)新,積極地開放合作,吸引和培養(yǎng)頂級的人才,加強(qiáng)探索型研究,重新更好的使能數(shù)字化、智能化的轉(zhuǎn)型,把數(shù)字世界帶入每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)組織,構(gòu)建萬物互聯(lián)的智能世界。
這樣的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn),首先需要大量的“生態(tài)”人才。為此,本次《中國ICT人才生態(tài)白皮書》的輸出,是華為的人才工作內(nèi)容之一,也是階段性的成果之一。
與此同時(shí),企業(yè)市場的打法是平臺(tái)加生態(tài),人才生態(tài)將助力產(chǎn)業(yè)生態(tài)。為此,今年3月,華為在原來的ICT學(xué)院、合作伙伴大學(xué)的基礎(chǔ)上,成立了華為生態(tài)大學(xué)。楊文池介紹,華為希望借助這樣一個(gè)組織,全面對接提升人才生態(tài)的各項(xiàng)工作,為中國的ICT人才生態(tài)建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。
據(jù)悉,華為已經(jīng)與國內(nèi)200多所高校開展了合作,每年培養(yǎng)的學(xué)生超過1萬人。2017年,華為人才聯(lián)盟雙選會(huì)先后走進(jìn)26個(gè)城市,覆蓋了350多所大專院校,為800家生態(tài)伙伴及一萬名高校學(xué)子提供了面對面的雙選機(jī)會(huì),達(dá)成就業(yè)意向2000多個(gè)。