語其情 言其心

江蘇一考生

你我的情感，你我的心聲，皆傾注于話語、房屋與字里行間。

——題記

人與動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別，是人能夠通過個(gè)性化的語言，將自己的思想感情盡情地表達(dá)出來。語言作為思想的載體，貫穿了整個(gè)人類文明史。語言之妙，妙不可言，荀子說得好：“贈(zèng)人以言，重于金石珠玉；勸人以言，美于黼黻文章；聽人以言，樂于鐘鼓琴瑟?！蔽以谡Z言中嗅到花香，品味蜜甜；我在語言中感受生命出生的喜悅，也在語言中體會(huì)生命消逝的哀傷。語言是生命之書的表現(xiàn)者，語言演繹生命，生命生生不息。

生命說長也長，說短也短。長到洋洋灑灑幾千字幾萬字也敘述不完其一生，但是也有短到寥寥幾句便能夠概括其生命。每個(gè)人的生命之書，其語言也并不相同，不同的語言訴說不同的心境，打開不同的世界，或細(xì)膩，或粗獷；或縝密，或隨意；或言簡意賅，或豐富多彩。人的出生伴隨著吉祥語言，一旦死去，伴隨的就是哀傷沉痛；期間，平淡、傳奇、榮耀、敗北，皆在這語言之中。人人歌頌的功德，口口相傳的惡劣，街頭巷尾的竊竊私語，殿堂之中的高談闊論，共同描畫出生命歷程。

花不會(huì)說話，但是并不代表它沒有語言。它的每一次伸展、每一次綻放和凋謝，都是自己的語言，蓮花君子，牡丹富貴，世人共賞。當(dāng)它含苞欲放，這是初生；當(dāng)它伸展開枝葉，長出花骨朵，這是它在生長；當(dāng)它徐徐綻放，鮮嫩亮麗的花瓣，就是它處于鼎盛時(shí)期的語言。時(shí)光流逝很快，美艷的花朵不再，花兒開始枯萎，這是花的終結(jié)之語?；ㄓ米约旱恼Z言向人世間展示了一生，證明自己存在過、怒放過，與世界道別過?；ㄖZ，生命之言。

人生來即為孤單的個(gè)體，是語言讓彼此之間有了緊密的聯(lián)系，然后逐步演變成為群體、社會(huì)，這個(gè)大家庭的興衰榮辱，是每個(gè)人的生命語言共同助力的結(jié)果。為了遮風(fēng)擋雨、延年益壽，首先出現(xiàn)了石棚、木屋，后來演變?yōu)榉蹓焱叩拇笤海缃裼楷F(xiàn)出美輪美奐的高樓大廈。任憑風(fēng)吹日曬，它都巋然不動(dòng)，建筑是無聲的語言，建筑保護(hù)著生命，體現(xiàn)出時(shí)代的風(fēng)格、生活的品質(zhì)?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山?！眰ピ眨娛?！

一花一世界，一樹一菩提。萬物皆具生命，萬物皆有語言。語言是生命樂章上的音符，也許完美契合，也許雜亂不堪，但是無論怎樣，這些音符依舊不斷地組成樂章，演繹著生命之歌。歌緣情，詩言志，語其情，言其心，你我的情感，你我的心聲，皆傾注于話語、房屋與字里行間。語言演繹生命，生命生生不息。

1.寫作角度新。文章從不同角度寫“語言演繹生命”，作者寫了人之語、花之語、屋之語，寫出了不同的生命的語言的內(nèi)涵，情理交融。

2.善于作比較。作者寫了人的生命的長與短、出生與消亡，寫了花的綻放與凋謝，寫了房屋的簡陋與進(jìn)步，善于作比較。

3.表達(dá)有個(gè)性。不管是標(biāo)題，還是題記，都展現(xiàn)了作者的個(gè)性；或排比，或引用，或?qū)Ρ龋磉_(dá)有個(gè)性。