我心中有一幅畫

栗志濤

每當(dāng)我月下清閑獨享之時，便不自覺地想起了那個月下夜晚，那也許就是我心中那幅畫的開端吧！

那是我到縣城上學(xué)的前一天夜晚，那快滿的月不知什么時候已跳到了高空，我默默地望著那明晃晃的月，媽媽說：“去吧！放心去吧！八月十五讓你爹把月餅給你送去?！毕胫嗽率?，我便想起了以往我們幾個伙伴在月下啃著月餅跑著玩的情景，便想起了到外地孤獨的心情，我心里多不情愿，為什么要我去那么遠上學(xué)，我默默地望著那快滿的月，想著那外鄉(xiāng)的孤獨，不免內(nèi)心感嘆：“小姑娘，你什么時候才會長圓不扁呢？”

媽媽好像看透了我的心思似的說：“讓你去那里，我也不咋愿意，你叔說我：整天捆到你那褲腰帶上，啥時候才能成才？人家十一歲都出國了，咱濤都十四了，出去還怕啥？現(xiàn)在我也想通了，不出去磨煉磨煉難成才，光吃現(xiàn)成的，考上大學(xué)也是無用?！蹦兀瑫r間也好像在默默中度過，默默地又過了幾分鐘，好像媽媽看我神情還不大好，又說：“像你這么大，正是攢勁學(xué)習(xí)的時候，”她頓了頓又說，“你心里就是一張白紙，看你畫啥嘞，畫啥將來就顯啥！”我聽著她這富有哲理的話，似懂非懂的。驀地，我心中好像真有一幅畫，那就是一個小孩站在一張廣大無邊的白紙上，手里緊握著一支筆，那樣子，好像準(zhǔn)備描畫，但那時是糊涂的。

我真去縣城上學(xué)了，離家很遠很遠。第一個星期日，我就感到了孤獨，大家都回家了，只有我一人呆呆地坐在教室中，癡呆地望著那白熾燈棒，就像那晚望著快滿的月一樣，也是默默地、靜靜地，不一樣的只是沒有那勸慰的話語，沒有人給我做好吃的，有的只是一個空空的胸腹（星期六灶上沒人做飯，都回家了，我只得挨餓），想著那夜的情景，又看看現(xiàn)在我唯一的伙伴——書本，越想越想哭，不自覺地淚珠已滾出了眼眶，落在我的伙伴身上“啪啪啪”，它好像也為我衰哭。

時間長了，我也不怎么想家了，人也熟了，心也大了；星期日常常有同學(xué)跟我做伴，也就不感到怎么孤獨了，但挨餓還是常有的事，那時我還沒學(xué)會花錢，學(xué)會的只是跟我的最親密的伙伴——課本，去一起玩耍，我們玩得很有趣，我怎么也不感到孤獨了，我感到的是一個廣闊的天地，在那廣闊的天地里，有一張廣闊的白紙，那上面一個小孩在描畫，他描畫了一條曲曲折折的山間小路，小路上有一串深沉的腳印，前邊的道路還很渺茫；前邊，只有彌漫著的滿山荊棘在等待著那深沉的腳印。

到初三開始報考了，我問媽媽，上中專還是上高中好？而媽媽還是重復(fù)著她那一句話：“你心里是一張白紙，畫啥將來就顯啥！”聽著這句話，我便又想起了那幅畫；其實，那上邊已有一段山路的國畫，已有一串堅實的腳印，但那在那廣闊的白紙上，還是很小的，很不顯眼，那上面的小孩在托腮，思考著，畫什么呢？下邊畫些什么呢？也許有許多的問號，許多許多……

最后，我還是上了高中，家里都在盼望著我能考上大學(xué)。

在高中，我見到了更多的伙伴，似曾熟悉，又非常陌生，和他們一起玩，我又有了許多親密的伙伴，他們伴我度過了許多日夜，他們還將伴我走過那崎嶇的山路，還將伴我度過無數(shù)個日夜。

今年，又到中秋節(jié)了，我又看到了那滿滿的圓月了。我還是在學(xué)校，還是自身一人，不，還有我的最親密的伙伴——課本，我們一起欣賞了那滿滿的月，而我卻不感到孤獨了。我望著那滿滿的月，又想起了那幅畫，那幅畫上的山路在延伸著、延伸著，但還沒有盡頭。前邊，依然是彌漫的荊棘在等待著那一串深沉的腳印，這條路，這幅畫，我想是不會有盡頭的。

那畫上的小孩啊！是誰給你那么多的精力整日在描繪？是你那親愛的媽媽嗎？你沒有回答，你還在思索畫什么呢？下邊畫的什么呢？你的親愛的媽媽在支持著你，你放心地畫吧！我的小朋友，有你親愛的媽媽支持，我想，你一定會畫出更美麗的畫的，那山路，那腳印會更堅實的，因為有你親愛的媽媽在支持你，她支持你筆，支持你紙，那無邊的紙就是她制造的，她為你放心地畫畫而制造的；你放心地畫吧，我想它會無限延伸的，我心中的路，我心中的畫。

我心中有一幅畫，我想每個人心中都有一幅自己的畫吧！

責(zé)任編輯：黃艷秋