和孩子們走進(jìn)詩歌世界

常江

BTV文藝頻道《加油吧孩子》日前聯(lián)合北京市東城區(qū)北新橋東直門學(xué)區(qū)共同推出“校園詩歌會”的系列活動，讓孩子們走進(jìn)詩歌的世界，發(fā)現(xiàn)生活的美好。此次推出了多場主題活動，而本報記者日前來到第四場活動現(xiàn)場。第四場校園詩歌會的關(guān)鍵詞是“生活”，孩子們用詩歌描述生活中遇見的點(diǎn)滴感悟。

首先登場的是來自史家小學(xué)分校四年級六班的李莧軒，他的詩歌作品是《車聲》?！拔沂且惠v驕傲的小車，人類的力量讓我奔騰豪邁、無比灑脫；我想要就這樣、就這樣一路執(zhí)著，在擁堵的車流里自由穿梭……”

李莧軒同學(xué)從四個角度描寫了小黃車的四種狀態(tài)，用擬人的手法，將不同人群對待小黃車的態(tài)度描寫得惟妙惟肖。至于為什么要寫描寫小黃車的詩歌，是源于該同學(xué)在學(xué)校參演的一部校園微短劇。他飾演了一位一開始破壞小黃車然后逐漸被大家感染成為保護(hù)小黃車的角色。

第二位是來自史家小學(xué)分校五年級一班的周子杰，他的詩歌作品是《無私的愛》?！安叫猩虡I(yè)街的石板路，走出我蹣跚的第一步。燈火輝煌的廣告牌，是我啟蒙的漢字庫……”這首詩歌從描寫看錯牌匾的小事延伸到生活中應(yīng)該細(xì)致，別犯粗心大意的毛病鬧笑話。圍繞這首詩，現(xiàn)場嘉賓分享了許多有趣的、因?yàn)榇中膶?dǎo)致的誤會。作為發(fā)現(xiàn)錯別字研究小達(dá)人，周子杰現(xiàn)場秀秘技，教大家如何用形象的方式分辨“買賣”二字。

第四位是來自東四十四條小學(xué)五年級四班的尹湘童，她的詩歌作品是《我走進(jìn)敬老院的大門》?！拔易哌M(jìn)敬老院的大門，看到爺爺孤獨(dú)地坐在長椅上，爺爺靜靜地坐著，兩眼望著大門外，他那孤獨(dú)的眼神在思念著誰……”

尹湘童同學(xué)一直跟隨媽媽一起做義工，一直堅(jiān)持有兩年時間了，幾乎每個月都會去敬老院。這首詩歌就是她根據(jù)自己做義工的經(jīng)歷，有感而發(fā)，細(xì)致的描寫了敬老院爺爺奶奶不同的故事。

BTV文藝頻道《加油吧孩子》主持人秦天表示：“從孩子們的身上，可以清晰地看到家長的影子，更有老師的影響和學(xué)校的烙印。通過四場的錄制，深感孩子們作、念俱佳的詩歌，無不令現(xiàn)場的我們心生溫暖，驚喜動容?！?/p>