我在母校等你

周月華

【摘要】“如果我還在母校，我一定在母校等你們。除非……”“不、你不會(huì)的。你將永遠(yuǎn)在我們的記憶里行走、微笑……”

【關(guān)鍵詞】思念； 十年之約； 溫柔婉約； 熱情似火； 多愁善感

又是一個(gè)花開的五月，思念像春天的野草一樣瘋長。每當(dāng)這時(shí)，孩子們那一張張可愛的笑臉總是不斷在我腦海中浮現(xiàn)，它是那么清晰，又是那么親切，一切仿佛就在昨天。心底里有一個(gè)聲音不斷響起：六（1）班的孩子們，你們還好嗎？還記得我們之間的“十年之約“嗎？

五月十九日，這個(gè)日子已經(jīng)深深地鐫刻在我們的心里，因?yàn)榫驮谶@一天，就在那節(jié)語文課上，我們之間許下了一個(gè)鄭重的約定：十年后的今天，六（1）班的47名同學(xué)將一起回到母校，赴只屬于我們的“十年之約”。

孩子們，你們知道嗎？在我二十八年的教師生涯中，你們是我最難以忘懷的一屆，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，共同生活了六年，我分享著你們的成功和失敗，也分擔(dān)著你們的喜怒和哀愁。你們的一切都已深深地留在了我的回憶里。記憶中的你們是這樣的：

溫柔婉約的“雨”

雨是班長，一個(gè)性格溫柔聽話的小姑娘，要強(qiáng)又自律，是我得力的小助手。她和每一個(gè)學(xué)生的關(guān)系都很好，講話輕輕柔柔的，臉上滿是笑容。在班上很有人緣，也有威信。可就是這樣一個(gè)小姑娘，發(fā)起脾氣來，也挺嚇人的。有一次班上有一個(gè)調(diào)皮的男生故意發(fā)飆，趁我不在的當(dāng)口，在班上耍寶搞怪，引得學(xué)生哄堂大笑，整個(gè)教室烏煙瘴氣，此舉嚴(yán)重地破壞了班級(jí)紀(jì)律，作為班長的雨當(dāng)然不會(huì)坐視不管，起先只是再三提醒，但效果不佳。性格一貫溫柔的她與那個(gè)男生發(fā)生了激烈的沖突，盛怒之下，把對(duì)方的本子扔到了地上，很踩了幾腳，并放出“狠話”：晚上到你家找你爸爸，叫他請(qǐng)你喝茶（他們倆是鄰居）。也許是習(xí)慣了班長和風(fēng)細(xì)雨的作風(fēng)，猛地來一個(gè)“野蠻女友”的招式，倒把那個(gè)男生給鎮(zhèn)住了，班上的學(xué)生也嚇壞了，教室里靜悄悄的。從此那個(gè)調(diào)皮的男生再也不敢在班上放肆，尤其不敢在雨的地盤撒野，當(dāng)然雨也不再跟他計(jì)較 ，兩個(gè)人還和以前一樣有說有笑，一起上學(xué)、放學(xué)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也在大家的努力之下蒸蒸日上。我很慶幸，有這么好的學(xué)生，有這么給力的雨。前段時(shí)間在朋友圈看到她正在備戰(zhàn)全國大學(xué)生辯論賽。真開心啊，為有雨這樣的學(xué)生！

熱情似火的“月”

月是一個(gè)性格外向，大大咧咧的女生。為人熱情善良，極富同情心。她是班級(jí)的中隊(duì)長，學(xué)校大隊(duì)委，在學(xué)生中很有號(hào)召力，班級(jí)活動(dòng)總能策劃得有模有樣。記得汶川大地震的第二天早晨，我剛到學(xué)校，她就跑到我面前，問我知不知道地震的事，我還未開口，她的眼圈已經(jīng)紅了，“老師，我看電視了，災(zāi)區(qū)學(xué)生好可憐啊，人死了，房塌了，他們沒學(xué)上了，還有很多人被壓在廢墟下。老師……”話沒說完，已經(jīng)泣不成聲。當(dāng)時(shí)我的心情一度因?yàn)殂氪ǖ卣鸲野?，?jīng)她這么一渲染，眼淚也情不自禁地流了下來?！袄蠋?，我想在班級(jí)策劃一次中隊(duì)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)大家為災(zāi)區(qū)小朋友捐款?！蔽冶徽鸷沉?，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，就有一顆憂國憂民的心，作為老師，我很驕傲，為有月這樣的學(xué)生?！澳愕南敕ê芎?，但我們一個(gè)班的力量太小了，你是大隊(duì)委，可以考慮策劃一次大隊(duì)活動(dòng)，把全校學(xué)生都發(fā)動(dòng)起來?！本瓦@樣，兩節(jié)課后，靈通臺(tái)廣播里就有了一封極具真情，很有感染力的倡議書，一場(chǎng)轟轟烈烈的募捐活動(dòng)在全校展開了。我班47名學(xué)生募捐兩千多元，位居全校榜首。而此次活動(dòng)比央視賑災(zāi)義演活動(dòng)還提早了一天。多么好的孩子，多么有遠(yuǎn)見的孩子??！我驕傲，為有月這樣的學(xué)生。現(xiàn)在月已經(jīng)是新華日?qǐng)?bào)社的見習(xí)記者了，我不時(shí)地在微信里看到她發(fā)來的新聞報(bào)道。真驕傲啊，為有月這樣的學(xué)生！

多愁善感的“天”

天是一個(gè)多愁善感的男生，講話輕聲細(xì)語，生怕嚇著別人。也難怪，天的媽媽是老師，從小就教育他要有禮貌，公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩。天學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是考年級(jí)前三名，唯一讓人擔(dān)心的是他的性格，柔弱得像個(gè)女生?？荚囋伊藭?huì)哭，被人碰了會(huì)哭。有一段時(shí)間愈發(fā)顯得悶悶不樂的，跟他說話也愛搭不理的。天怎么了？直到一次作文課上，我才明白了他不開心的原因。那次作文課我讓大家寫寫《成長的煩惱》，天在作文中寫道：“我最大的煩惱來源于我的身高，我已經(jīng)六年級(jí)了，可才只有1.38米，看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)像施了化肥似的，直往上竄，我的煩惱增加了。萬能的神啊，賜我力量吧，我要長高?！弊魑念}目也醒目地寫著《1.38的煩惱》。原來天長大了，開始在意別人對(duì)自己外貌的評(píng)價(jià)了。怪不得他有心事呢。一天放學(xué)，我把天留下來，告訴他，人的身高受多方面因素的影響，也許他是屬于發(fā)育較遲的那一類，再說了，電視上也說了，凡是濃縮的都是精品，你就是精品。他開心地笑了。后來也沒見他再為此事煩惱過。前段時(shí)間，我們?cè)诮稚吓加?，他已?jīng)是1.76米的大小伙子了。真為他開心，不僅僅是因?yàn)樗L高了，更因?yàn)樗谥锌贾腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，上了四星級(jí)高中的重點(diǎn)班，又考上了理想的大學(xué)。我很欣慰，為有天這樣的學(xué)生。

寫到這，我的眼前又一次浮現(xiàn)出孩子們那一張張可愛的笑臉，憂郁的瑤、活潑的茜、幽默的文、沉穩(wěn)的鵬。一切仿佛就在昨天，他們?cè)谖业亩厙\嘰喳喳，說個(gè)不停。

時(shí)間定格在2009年5月19日，我們的最后一節(jié)語文新授課《明天，我們畢業(yè)》，跟約好了似的，課上誰也不愿意多說一句話，我知道孩子們心里在想什么，還是月打破了這種沉默，“老師，我們一定會(huì)回來看你的。” “如果我還在母校，我一定在母校等你們。除非……”“不、你不會(huì)的。你將永遠(yuǎn)在我們的記憶里行走、微笑……”又像約好了似的，孩子們異口同聲地用剛教過的課文《理想的風(fēng)箏》里的一句話回答了我。于是我們有了一個(gè)“十年之約” 。這是只屬于我們六（1）班的一個(gè)約定。如今已經(jīng)過去了九年，還有一年，等待的滋味太令人窒息了，2019年的5月19日快來吧！