傳承傳統(tǒng)文化，守護精神家園

李欣恬

霓虹滿天的情人節(jié)，巧克力、玫瑰花漫天要價，卻吸引著無數(shù)的情侶趨之若鶩。萬圣節(jié)的夜晚，連幼兒園的小朋友都要學(xué)做南瓜燈。而家家團圓的中秋節(jié)，卻少了一份舉家賞月的美的寧靜。難道你們忘了自已是中華子孫嗎？拋棄傳統(tǒng)，丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈，我們作為土生土長的中國人，更要堅持傳統(tǒng)，傳承文明。

如果問我中國文化在哪里？我會告訴你，它在屈夫子的峨冠中，它在太史公的竹簡里，它在李太白的詩篇中，它在文天祥的正氣里，它在曹雪芹的書中，它在譚嗣同的琴里，它在梅蘭芳的戲里……這一切的一切，不僅對我們有所啟迪，還能夠陶冶情操，提高我們的修養(yǎng)。

而如今的我們，容易忽視傳統(tǒng)文化，面對五彩斑讕的洋節(jié)，極易忽視中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，面對多種外國語言的傳播，總會讓我們忽視中國傳承了五千年的漢語言。而這種文化的忽視，又會導(dǎo)致傳統(tǒng)意識的淡漠，導(dǎo)致價值導(dǎo)向的偏離。在改革開放的今天，我們不僅要學(xué)習(xí)外國的先進文化，更要守住我們自已的精神家園，否則不就成了無根之苗了嗎？傳承傳統(tǒng)文化不僅因為它是我們的民族特色，更是因為它是經(jīng)過歷史考驗的精華，它會對國人以及世界人民的學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活有著不可替代的指導(dǎo)作用。

傳統(tǒng)文化缺失問題的背后，需要關(guān)注的是如何傳承。

一是教育化：政府應(yīng)該切實做好中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化的教育，將傳統(tǒng)文化的精髓融入到課本、課堂的教育之中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解并認同傳統(tǒng)文化。

二是社會化：我們應(yīng)多舉辦有濃郁民族特色的民間風(fēng)俗禮儀活動，以及健康有益的民俗活動，讓更多的人了解、接觸傳統(tǒng)文化。

三是網(wǎng)絡(luò)化：把現(xiàn)代科技手段、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓網(wǎng)絡(luò)成為傳統(tǒng)文化的載體和媒介。

四是生活化：我們可以將仁、義、禮、智、信等中國統(tǒng)文化融入到日常生活規(guī)范中，形成樂于助人，關(guān)愛他人的社會氛圍，才會更有助于我們社會主義核心價值觀的形成。

傳統(tǒng)文化是民族文化之魂，代表著中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，而要完成傳統(tǒng)文化的傳承，任重而道遠?！皶q藥也，善讀可以醫(yī)愚”，傳統(tǒng)文化就仿佛一本厚重的巨典，在讓每個人遇見經(jīng)典華夏的同時，給心靈以安慰，給實踐以啟迪。希望這條傳承文化之路愈走愈遠，希望這條傳承文化之路代代相傳。