本刊記者_(dá)楊軍 攝影_張帆
蜀繡曾是中國四大名繡之一,成都市郫都區(qū)安靖鎮(zhèn)歷史上曾經(jīng)“家家繡女、戶戶針工”,素有“蜀繡之鄉(xiāng)”的美稱。但在現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展中,這一傳統(tǒng)藝術(shù)一度瀕臨滅絕。
近年來,隨著地方政府“搭臺唱戲”,蜀繡產(chǎn)業(yè)又重新在安靖鎮(zhèn)蓬勃發(fā)展。而且,蜀繡文化還作為課程進(jìn)入了學(xué)校。
在郫都區(qū)安靖學(xué)校,從2009年起,學(xué)校在3至9年級就逐步開設(shè)蜀繡課程,并編寫了校本教材《蜀繡》。學(xué)校緊鄰“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——蜀繡”基地,這也為課程研究提供了絕大便利。2014年10月,學(xué)校成功申報為“中國傳統(tǒng)文化試點(diǎn)學(xué)校”和“成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承學(xué)?!薄?/p>
經(jīng)過近十年實踐,學(xué)校最終將課程開設(shè)年級定為4至6年級,并在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮組建蜀繡興趣組,為特長生聘請蜀繡專業(yè)人員進(jìn)行輔導(dǎo)。而對大部分學(xué)生來說,傳承蜀繡文化并非是在未來作為職業(yè),這也促使學(xué)校開始梳理校園文化。
2016年,學(xué)校初步形成了“一針一線皆學(xué)問,一花一木成錦繡”的辦學(xué)理念,“繡以載道,學(xué)以成人”的校訓(xùn),并對校本課程進(jìn)行了再設(shè)計。四個“一”的理念,不僅是對學(xué)校辦學(xué)愿景、師生關(guān)系的生動概括,而更核心的是將蜀繡精神納入德育課程、活動課程?!袄C以載道”,不僅是蜀繡課程,未來還將包括經(jīng)典閱讀、禮儀課程、社團(tuán)活動等多種形式。
左頁:學(xué)校主體建筑為川西民居風(fēng)格,進(jìn)入校門依次為照壁、中庭、庭院式教學(xué)樓、操場等,層次豐富。其中照壁既有傳統(tǒng)建筑的美學(xué)意義、風(fēng)水學(xué)意義,同時成為校園文化理念的展示墻。
班級文化展板,以“我型我秀”勾連起校訓(xùn)、校風(fēng)“靜雅美和真”、學(xué)風(fēng)“知書達(dá)理、好奇樂學(xué)”、教風(fēng)“愛心、細(xì)心、恒心”,融蜀繡精神于日常教學(xué)中。