到祖國(guó)最需要的地方去

楊倩 李建寧

2020年10月，北京市工貿(mào)技師學(xué)院服裝系教師杜鵬積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，胸懷雄心壯志，跨越千里支援新疆，對(duì)口支教和田技師學(xué)院，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)書寫援疆的初心和使命，用專業(yè)與技能架起和田技師學(xué)院與北京市工貿(mào)技師學(xué)院緊密聯(lián)系的橋梁，用奮斗和奉獻(xiàn)交出了一份亮麗的成績(jī)單。

初到和田，杜鵬為它別樣的風(fēng)情所陶醉，神秘而壯美的玉龍喀什河，廣袤而熱情的大漠胡楊林，都讓人陶醉和震撼，然而由于時(shí)區(qū)、氣候、民俗之間的差異，使他一度水土不服、呼吸不暢、睡眠不佳，但這些在杜鵬眼中都是可以克服的，因?yàn)樗麩釔圻吔@片土地，熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)。

專業(yè)發(fā)展困難重重，師資培養(yǎng)舉步維艱

杜鵬很快適應(yīng)了和田當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，迅速投入到緊張的工作中，他憑借10余年服裝企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)以及深厚的服裝專業(yè)技術(shù)功底，得到了和田技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。作為和田技師學(xué)院唯一一名服裝專業(yè)出身的教師，他被委任為輕紡技術(shù)系系主任，管理系部三個(gè)專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、鞋制品制作專業(yè)、美容美發(fā)專業(yè)。然而系主任的工作并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，和田技師學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)已停辦1年，美容美發(fā)專業(yè)也只在寒暑假期間面向少量農(nóng)牧民進(jìn)行社會(huì)培訓(xùn)，鞋制品制作專業(yè)全部教師加起來(lái)不足6人，而且均不是本專業(yè)出身;服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)只有1名教師且只具備短期培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，卻要面向近300名學(xué)生進(jìn)行授課，導(dǎo)致畢業(yè)生質(zhì)量不高，大多只能作為普通流水線操作工從事最基層的工作。

服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)要重啟，美容美發(fā)專業(yè)要增容，鞋制品制作專業(yè)要提質(zhì)……要做的工作有很多，杜鵬每天承受著巨大的心理壓力，怎樣才能帶領(lǐng)系部發(fā)展是他每天都在思考的問題。在訪談溝通中杜鵬了解到，少數(shù)民族教師由于普通話水平不高，導(dǎo)致教學(xué)有一定困難，又因?yàn)閷I(yè)知識(shí)不足導(dǎo)致在教學(xué)和管理上不系統(tǒng)和不標(biāo)準(zhǔn)。

身先士卒激發(fā)潛能，創(chuàng)新教學(xué)助力前行

越是難解決的問題越能激發(fā)杜鵬的斗志，他知道，想要提升教師專業(yè)技能，就必須先統(tǒng)一思想、提振士氣，調(diào)動(dòng)教師們的積極性，培養(yǎng)正向價(jià)值觀。杜鵬身先士卒沖鋒在前，不僅出色地完成了系主任的全部教學(xué)管理工作，還主動(dòng)承擔(dān)每周40課時(shí)的服裝制版及制作課程的教學(xué)任務(wù)。他每天只睡5個(gè)小時(shí)，用精益求精的敬業(yè)態(tài)度激勵(lì)著身邊的人。

同時(shí)，杜鵬對(duì)照企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)訓(xùn)車間操作流程進(jìn)行了全面整改，邀請(qǐng)企業(yè)講師為系部教師們授課。杜鵬本人也通過“青藍(lán)工程”帶了徒弟，積極主動(dòng)地指導(dǎo)徒弟們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)，做到“有求必應(yīng)”。情誼至深處，他鄉(xiāng)亦故鄉(xiāng)?，F(xiàn)在的和田技師學(xué)院已不是當(dāng)初杜鵬自己孤軍奮戰(zhàn)的情景了，杜鵬用“務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，融合傳承”的援疆理念，做“傳幫帶”的踐行者，為和田技師學(xué)院留下一支帶不走的教師隊(duì)伍。

點(diǎn)燃火種播下希望，傳授技能成就夢(mèng)想

和田技師學(xué)院實(shí)行住宿制，學(xué)生多為家庭貧困的留守青少年，每個(gè)班級(jí)里至少三分之二的孩子周末回家時(shí)，只能面對(duì)空蕩蕩的房子，或者由年邁的老人陪伴。家庭教育的嚴(yán)重缺失，給學(xué)校教育帶來(lái)很大的難度。

為激勵(lì)學(xué)生們學(xué)習(xí)技能，杜鵬借鑒世界技能大賽基地“大賽班”的教學(xué)理念，在全校挑選尖子生開辦“英才班”，圖爾蓀古麗·艾拜、麥爾哈巴·艾力、熱薩萊提·圖爾蓀麥麥提、麥迪耶木·阿卜杜拉都是“英才班”的佼佼者，杜鵬利用周末時(shí)間給他們輔導(dǎo)，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，加大訓(xùn)練強(qiáng)度，不僅為大賽做了人才儲(chǔ)備，還讓這些孩子在班級(jí)里充分發(fā)揮榜樣作用，結(jié)對(duì)幫扶其他同學(xué)學(xué)習(xí)技能，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

然而單純學(xué)習(xí)技能顯然是不夠的，杜鵬深深感受到，相對(duì)于知識(shí)的匱乏，學(xué)生們更缺少關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo)和約束。所以，課前課后，他經(jīng)常找學(xué)生們聊天、談心，他把自己見過的、聽過的、美好的世界講述給學(xué)生，外面的世界很精彩，值得去努力。

技工院校出身的杜鵬靠自己的技能實(shí)現(xiàn)了人生理想，靠努力與拼搏獲得了成功，因此他真心希望每一名學(xué)生都能成才，他用自己的親身經(jīng)歷告訴學(xué)生們，知識(shí)能夠改變命運(yùn)，技能一定能夠成就夢(mèng)想！杜鵬捧著一顆心來(lái)支教，用自己全部的愛教導(dǎo)學(xué)生，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，踐行初心使命。

愧對(duì)家庭愧對(duì)母親，無(wú)愧責(zé)任無(wú)愧邊疆

援疆支教的日子，有苦有樂，有酸有甜。每當(dāng)想起妻子因?yàn)橹С肿约旱闹Ы坦ぷ饕?dú)自承擔(dān)家庭瑣事，杜鵬心里總是充滿愧疚;當(dāng)視頻里看到剛上幼兒園的兒子一邊把心愛的玩具收到書包里一邊嚷著要坐飛機(jī)去看爸爸時(shí)，杜鵬頓時(shí)濕了眼眶;最讓杜鵬放心不下的還是母親，想起援疆出發(fā)前母親突發(fā)腦梗，為了不影響杜鵬支教，老人家硬是咬著牙努力康復(fù)訓(xùn)練。杜鵬坦言，援疆支教工作和照顧家人不能兩全，但是肩負(fù)著光榮使命，就必須奉獻(xiàn)全部力量。臨行前，杜鵬鄭重地遞交了入黨申請(qǐng)書，雖然人還沒有入黨，心已經(jīng)跟黨走了，他時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勇于擔(dān)當(dāng)，沖鋒在前。

雖然杜鵬不能在身邊照顧家人，但北京市工貿(mào)技師學(xué)院為他做好了充分的后勤保障工作，盡力排除他的后顧之憂，不僅發(fā)放補(bǔ)貼，還在節(jié)日期間為他的家人送去慰問品。組織的關(guān)懷、家人的理解，都給了杜鵬莫大的勇氣，相信在未來(lái)的工作中，無(wú)論遇到何種挑戰(zhàn)，他都能從容不迫，勇于面對(duì)。

不是哪一朵花都能開在天山冰川上，雪蓮做到了;不是哪一棵樹都能長(zhǎng)在戈壁灘上，胡楊做到了;不是哪一個(gè)人都能來(lái)援疆，杜鵬做到了。杜鵬老師也正是許多援疆人的縮影，他們堅(jiān)守立德樹人初心，勇?lián)鸀辄h育人為國(guó)育才使命，不斷豐富專業(yè)知識(shí)、夯實(shí)理論功底、探索教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)方法，在實(shí)踐中探索，在探索中反思，在反思中成長(zhǎng)，向下扎根，向上生長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)向中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕獻(xiàn)禮！

（作者單位：北京市工貿(mào)技師學(xué)院）