忠于夢(mèng)想 不放棄的青春

艾雅

阿甘是我的同桌，他是個(gè)一米八三的大男生。我之所以喊他阿甘，是因?yàn)樗瘛栋⒏收齻鳌防锏闹鹘且粯?，固?zhí)而木訥。

阿甘被安排在我旁邊時(shí)，老師特意交代我，要互幫互助。不知為何，聽(tīng)完這句話再看一眼耷拉著腦袋、紅著臉的阿甘，我頓時(shí)覺(jué)得十分滑稽，一時(shí)沒(méi)忍住就笑出了聲。大概是我的舉止刺激到了他的自尊心，阿甘把書(shū)往桌上重重一放，很嚴(yán)肅地告訴我：“雖然我成績(jī)不好，但我有夢(mèng)想，我要考同濟(jì)大學(xué)的土木工程系！”

此話一出，原本安靜的教室瞬間沸騰起來(lái)。這一切都是因?yàn)檎f(shuō)這話的阿甘名次倒數(shù)，同濟(jì)大學(xué)那樣閃閃發(fā)光的名校，不應(yīng)該出現(xiàn)在他的夢(mèng)想里。

這件事成了我們高二的開(kāi)端，在學(xué)習(xí)的重壓之下，大家只當(dāng)它是個(gè)笑話，沒(méi)有人把阿甘的夢(mèng)想當(dāng)真。后來(lái)阿甘只是沉默地復(fù)習(xí)，偶爾去操場(chǎng)跑步。

高二第一次月考，我考了班級(jí)前5名，老師把前10名的同學(xué)請(qǐng)到講臺(tái)上，一人發(fā)了三本厚厚的筆記本。倒數(shù)后10名的同學(xué)則被發(fā)配到后墻角站著，阿甘也名列其中。臺(tái)下的同學(xué)見(jiàn)此嘲笑說(shuō)：“你看，他科科考倒數(shù)，還想去同濟(jì)大學(xué)呢……”

那一天，我突然覺(jué)得對(duì)不住阿甘，不應(yīng)該嘲笑他的夢(mèng)想。那天之后，我送了一個(gè)筆記本給他，并寫(xiě)了一封道歉信，告訴他以后有什么不懂的問(wèn)題都可以問(wèn)我。他沒(méi)有回信，但收下了筆記本。我看到他在筆記本上寫(xiě)下名字，還寫(xiě)下了考取同濟(jì)大學(xué)的誓言。

他的學(xué)習(xí)方法死板，一切都靠死記硬背。即使很刻苦，也很難有較大的進(jìn)步。阿甘在短暫的自我懷疑后，就繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神。他開(kāi)始更勤快地往老師的辦公室跑，幾趟下來(lái)，他興奮地告訴我，各科老師都答應(yīng)在課間分別給他補(bǔ)課。

從此以后，課間10分鐘再也見(jiàn)不到阿甘的身影了。他有一個(gè)很厚的數(shù)學(xué)筆記本，里面記下了數(shù)學(xué)老師給他補(bǔ)課時(shí)說(shuō)的每一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。遇到總也弄不明白的公式時(shí)他就背相關(guān)的大題，背解題步驟，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不允許出錯(cuò)。

他樂(lè)此不疲地學(xué)著，因?yàn)橐惶自嚲碜鱿聛?lái)，終于有一半是對(duì)的。這種進(jìn)步對(duì)他來(lái)講，簡(jiǎn)直就是人生的曙光。盡管這樣的成績(jī)與同濟(jì)大學(xué)仍隔著銀河系，可阿甘不畏懼啊，他說(shuō)路再遠(yuǎn)也遠(yuǎn)不過(guò)腳步，銀河系再浩瀚無(wú)邊也擋不住一顆勇往直前的心。阿甘對(duì)我說(shuō)這句話的時(shí)候，月考成績(jī)剛出爐，他終于脫離了倒數(shù)后10名的帽子，往前進(jìn)步了二十幾名，正式摘掉了成績(jī)不好的標(biāo)簽。

高二最后半學(xué)期的阿甘，變成了超人，每一次考試，都要往前躥幾名。這個(gè)時(shí)候，大家才慢慢開(kāi)始關(guān)注起這個(gè)曾經(jīng)揚(yáng)言要考同濟(jì)大學(xué)土木工程系卻一度名次倒數(shù)的阿甘。

高三我們沒(méi)有分到同一個(gè)班，我去了A班，他在普通班。百日誓師那天，阿甘竟然成了班級(jí)代表，在紅旗下宣誓。他說(shuō)自己曾經(jīng)成績(jī)很差，說(shuō)出夢(mèng)想時(shí)連自己都覺(jué)得不配，但今天有幸站在紅旗下，他還是要大聲地?zé)o悔地驕傲地告訴所有人，他的夢(mèng)想是考進(jìn)同濟(jì)大學(xué)，攻讀土木工程專業(yè)！

那一天的天氣格外好，聽(tīng)到這一段話，我紅了眼眶。

高中這三年，無(wú)論歡喜或是挫折，我們都是肯努力的人。身上的校服，校服上的?；?，?；障碌拿?，名字背后隱藏著的夢(mèng)想，總有一天，我們會(huì)把它拿出來(lái)曬一曬太陽(yáng)。