蘇萍
摘要馬克思主義基本原理本身包含了特定的學(xué)科內(nèi)涵,針對學(xué)科內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)致力于深入進(jìn)行探究,其中前提就要落實于特定語境以及學(xué)科含義。由此經(jīng)過歸納可知,馬克思主義的基本原理在根本上構(gòu)成了基本性與一般性的原則,據(jù)此創(chuàng)建了基本理論以及基本范疇二者的總和。
關(guān)鍵詞馬克思主義 基本原理 學(xué)科內(nèi)涵 建設(shè)思路
馬克思主義的各項基本原理之間具備不可割裂的深層次聯(lián)系,因此如果要確立學(xué)科內(nèi)涵,那么必須明晰與之有關(guān)的各個學(xué)科領(lǐng)域。馬克思主義范疇內(nèi)的各項研究方法以及研究命題都并非靜止性的,而是處在運動狀態(tài)下。由此可見,生成基本原理的全過程都表現(xiàn)為動態(tài)化。從發(fā)生學(xué)的視角來看,如果要致力于深刻考察基本理論,那么將會察覺到其具備與時俱進(jìn)的珍貴品格。理論組成包含了多層次的理論元素,其中包含了處于變化狀態(tài)中的理論命題與理論范疇。
一、探析學(xué)科內(nèi)涵
從邏輯形式的視角來看,屬于同位范疇的應(yīng)當(dāng)包含基本原理以及與之有關(guān)的一般原理;然而如果將其置于思想內(nèi)容的視角下,那么馬克思主義涉及到的基本原則也就包含了重大命題以及其中的基本范疇。這是因為,馬克思主義既涉及到具體性的經(jīng)典作家言論,同時又涉及到基本原理,二者之間應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)為特定的區(qū)別。因此,馬克思主義涉及到的整個科學(xué)體系都應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)顯著的層次性,而非平面性的,其中同時容納了具體言論以及基本學(xué)科原理。
具體而言,基本原理包含了如下的學(xué)科內(nèi)涵:
首先是相對于具體實際的基本原理內(nèi)涵?;驹碇該碛猩Γ渲懈淳驮谟谄淠軌蛉谌敫鲊诟鱾€階段的實踐,因此符合了特定的歷史趨勢。如果要全面探究學(xué)科內(nèi)涵,那么不能夠脫離上述的研究主線。從當(dāng)前現(xiàn)狀來看,某些學(xué)者將學(xué)科內(nèi)涵單純歸結(jié)為教條化、簡單化以及庸俗化的內(nèi)涵,因而將會陷入顯著的研究誤區(qū)。從邏輯性的視角來看,馬克思主義體現(xiàn)為等值性的普遍真理與基本原理;在上述的兩項要素中,普遍規(guī)律以及普遍真理應(yīng)當(dāng)能夠緊密銜接在一起。經(jīng)過長期性的演進(jìn)與變更,基本原理已經(jīng)涵蓋了多層次的學(xué)科內(nèi)容,概括并且凝練了帶有普遍性的規(guī)律與價值。
其次是相對于具體學(xué)科的基本原理內(nèi)涵。馬克思主義學(xué)者側(cè)重于探析客觀規(guī)律,以此來指引日常實踐。在此前提下,馬克思主義包含了主要學(xué)科以及與之相應(yīng)的較多應(yīng)用學(xué)科,其領(lǐng)域覆蓋于經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)以及多種多樣的社會科學(xué)。然而從根本上看,上述學(xué)科雖然具備彼此的差異性,但卻呈現(xiàn)了彼此補充、彼此滲透以及彼此推進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。與此同時,基本原理應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)為最高層次的整體性,其中涉及到觀點、立場以及方法。應(yīng)用學(xué)科在根本上構(gòu)成了學(xué)科內(nèi)涵的具體表達(dá),其具備直接性、基本性與集中性的特征。
因此如果從整體視角對其加以觀察,那么可以得知基本原理總共包含了較多層次的原理內(nèi)涵,上述各項內(nèi)涵之間并非割裂的,而是彼此緊密銜接在一起的。馬克思主義體現(xiàn)為特有的觀點、立場以及方法,其根本宗旨在于揭示客觀性的普遍規(guī)律,進(jìn)而創(chuàng)建了學(xué)科體系。
二、學(xué)科研究的基本領(lǐng)域
從科學(xué)內(nèi)容以及邏輯層次這兩個視角來看,針對現(xiàn)有的學(xué)科研究應(yīng)當(dāng)將其歸入如下領(lǐng)域:
(一)關(guān)于體系研究
基本原理具備理論體系的科學(xué)特性,其具備完整性以及連貫性的特征。因此可見,基本觀點以及基本范疇二者共同創(chuàng)建了理論體系。通過觀察思維形式可以得知,基本原理之所以創(chuàng)建了科學(xué)的整體,是由于其中涵蓋了矛盾性與運動性的系列范疇。因此從體系范疇來觀察,體系研究應(yīng)當(dāng)側(cè)重于矛盾上升運動,以此來呈現(xiàn)其中具體性的思維。除此以外,學(xué)科內(nèi)涵中的基本原理更加側(cè)重于各個相關(guān)命題,上述命題緊密連接了有關(guān)的范疇,在此前提下創(chuàng)建了馬克思主義特有的體系論點。
(二)關(guān)于文獻(xiàn)研究
文獻(xiàn)研究的關(guān)注點在于整個系統(tǒng)文本,而馬克思主義的基本原理也要依托于文本來具體予以呈現(xiàn)。唯有如此,文獻(xiàn)研究才能夠具備其獨有的價值與意義,進(jìn)而全面呈現(xiàn)了歷史進(jìn)程與總體面貌。在文獻(xiàn)研究中,學(xué)者應(yīng)當(dāng)秉持學(xué)以致用的根本宗旨來展開全方位的調(diào)研,密切關(guān)注真相并且憑借客觀性的視角來加以論證。與此同時,文獻(xiàn)研究還需要更多關(guān)注現(xiàn)實運用,也就是將自身所學(xué)的各項相關(guān)原理全面適用于日常實踐,在此前提下突顯了靈活性的原理運用。
(三)關(guān)于現(xiàn)實研究
馬克思主義基本原理并非單純局限于上述的兩類研究范疇,而是更多涉及到了現(xiàn)實研究。從當(dāng)代實踐來看,開展現(xiàn)實研究也就意味著全面適用基本原理來指引自身的各項日常實踐。進(jìn)入新時期后,各個領(lǐng)域都呈現(xiàn)了全方位的轉(zhuǎn)型趨向,然而其并非意味著基本原理已經(jīng)喪失了其自身具備的指引價值。反之,面對轉(zhuǎn)型期的全新趨勢,各個領(lǐng)域更加需要將基本原理視作自身的日常行為導(dǎo)向,針對馬克思主義基本原理應(yīng)有的實踐價值予以全面的彰顯。
三、學(xué)科建設(shè)的具體思路
馬克思主義的基本原理緊密結(jié)合了階級性以及科學(xué)性、原理性與實踐性、分科性與整體性等多種特性,對其應(yīng)當(dāng)致力于創(chuàng)新與繼承。因此可見,上述的學(xué)科建設(shè)思路應(yīng)當(dāng)受到更多的關(guān)注,其中包含如下的具體建設(shè)思路:
(一)密切結(jié)合分科性與整體性
從學(xué)科建設(shè)的視角來看,馬克思主義基本原理融合了整體性以及各個學(xué)科的特性,因此其同時包含了分科性以及整體性的雙重屬性。在這其中,整體性構(gòu)成了最根本的科學(xué)根據(jù),其應(yīng)當(dāng)涉及到學(xué)科合法性以及學(xué)科合理性。在基本原理的指引下,人們可以著眼于探究社會領(lǐng)域、自然領(lǐng)域以及思維領(lǐng)域,據(jù)此給出普遍性的客觀形式以及客觀運動內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)而創(chuàng)建了科學(xué)性的整體認(rèn)識。與此同時,基本原理還能夠指引平日生活,據(jù)此創(chuàng)設(shè)了體系化的視角與立場。
基本原理的根本價值就在于指引日常實踐,因此其中蘊含了同構(gòu)性的某種聯(lián)系,也就是實踐與原理表現(xiàn)出來的內(nèi)在聯(lián)系。依照馬克思學(xué)說,建立于實踐視角下的階級斗爭具備突顯的整體性,在這之中融入了思想內(nèi)容、觀點命題、體系結(jié)構(gòu)以及研究方法,上述各項要素都具備渾然一體以及依次遞進(jìn)的聯(lián)系。由此可見,基本原理本身具備環(huán)環(huán)相扣的典型特征。在實踐演進(jìn)的狀態(tài)下,基本原理也將會隨之而呈現(xiàn)擴(kuò)展、加強與完善的趨向。因此,基本原理同時具備了整體性以及學(xué)科性,其中的整體性必須借助分科性對其加以填補?;驹碇阅軌蛘紦?jù)顯著的科學(xué)地位,其根源就在于整合了各學(xué)科的珍貴建設(shè)經(jīng)驗。
(二)兼顧階級性以及科學(xué)性
對于馬克思主義而言,其包含統(tǒng)一的政治使命以及科學(xué)內(nèi)容,上述二者呈現(xiàn)不可割裂的內(nèi)在聯(lián)系。與此同時,學(xué)科建設(shè)也要秉持階級性以及科學(xué)性緊密融合的思路。具體在實踐中,應(yīng)當(dāng)將基本原理視作科學(xué),同時還必須將其歸入總體性的無產(chǎn)階級實踐,確保能夠真正認(rèn)識到其服務(wù)于并且服從實踐的寶貴價值。
因此如果要緊密銜接階級性與科學(xué)性,那么必須著眼于階級立場以及階級利益,針對某些違背現(xiàn)實并且脫離客觀真實的偏差都要予以全面糾正。在涉及到事物變化以及事物運動時,運用上述學(xué)說也要側(cè)重于歸納深層次的內(nèi)在規(guī)律,進(jìn)而將其融入當(dāng)前階段的相關(guān)實踐。
(三)注重創(chuàng)新與傳承
馬克思主義本身具備與時俱進(jìn)的特性,此種特性也構(gòu)成了其珍貴的理論品質(zhì)。具體落實于學(xué)科建設(shè)時,針對學(xué)科建設(shè)如果要致力于全面推進(jìn)那么必須秉持基本原理,對于其中方法以及觀點都要著眼于全面加以傳承。如果忽視了上述的理論傳承,那么學(xué)科建設(shè)很可能將會表現(xiàn)為盲目性,這是因為其欠缺了必要的思想靈魂與原理根基。然而與此同時,秉持基本原理還應(yīng)當(dāng)意味著探求真理并且致力于逐步創(chuàng)新,針對學(xué)科建設(shè)必須融入更多的創(chuàng)新要素。
具體著眼于當(dāng)前實踐,就是要全面助推創(chuàng)新性的學(xué)科建設(shè),著眼于現(xiàn)階段的現(xiàn)代化建設(shè)。在當(dāng)下階段中,學(xué)科建設(shè)應(yīng)當(dāng)側(cè)重于現(xiàn)有的真實問題,確保將其上升至理論視角并且妥善加以解決。學(xué)科建設(shè)只有在兼顧創(chuàng)新性以及傳承性的前提下,基本原理才能呈現(xiàn)更高層次的活力與生命力。因此可以得知,創(chuàng)新上述的學(xué)科建設(shè)也就意味著助推當(dāng)前階段的偉大實踐,進(jìn)而全面融合學(xué)科建設(shè)以及根本原理的創(chuàng)新。
(四)緊密結(jié)合實踐
從主觀世界的視角來看,學(xué)科建設(shè)必須側(cè)重于理論武裝,確保將當(dāng)前現(xiàn)有的各類現(xiàn)實問題都置于基本原理的指引下。只有做到了密切銜接實踐,才可以全面突顯基本原理獨有的理論支撐價值,同時也全面提升了其自身具備的有效性以及科學(xué)性。在反復(fù)循環(huán)的狀態(tài)下,基本原理學(xué)科將會得以全面建成。
具體來講,上述的實踐依據(jù)就在于無產(chǎn)階級長期以來展開的總體實踐,其中包含革命實踐、改革開放實踐以及建設(shè)實踐。在建設(shè)黨史學(xué)科的相關(guān)舉措中,同時也要保障上述實踐能夠被全面納入。因此,開展學(xué)科建設(shè)有必要將實踐作為著力點,對于實踐應(yīng)當(dāng)予以更多的關(guān)注。
四、結(jié)語
基本原理是無法脫離實踐的,無產(chǎn)階級開展的總體實踐構(gòu)成了其根本導(dǎo)向。因此在當(dāng)前階段的學(xué)科建設(shè)中,關(guān)鍵需要側(cè)重于實踐依據(jù)。與此同時,推進(jìn)學(xué)科建設(shè)還要致力于主觀世界的整體改造。這是由于,學(xué)科建設(shè)最根本的宗旨還需落實于主觀世界的轉(zhuǎn)型與變更,民眾不能夠缺少科學(xué)理論為其自身提供必需的武裝。