翻轉(zhuǎn)

話題一

個(gè)稅改革再起航

6月19日，全國(guó)人大常委會(huì)審議個(gè)人所得稅法修正案草案，草案提出個(gè)稅起征點(diǎn)由每月3500元提高至每月5000元（每年6萬(wàn)元）。此系個(gè)稅法自1980年出臺(tái)以來(lái)第七次修改，除提高起征點(diǎn)外，本次修改還擬對(duì)部分勞動(dòng)性所得實(shí)行綜合征稅，并首次增加專項(xiàng)附加扣除。時(shí)隔7年，個(gè)稅改革再次啟動(dòng)，會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些影響呢？

@羅超

對(duì)一、二線普通的白領(lǐng)、中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)，這次將起征點(diǎn)上調(diào)至5000元，最大的影響可能就是，省出的錢(qián)可以供女性們多買(mǎi)一只口紅了。

@沈無(wú)焱

按此標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合稅率結(jié)構(gòu)調(diào)整測(cè)算，取得工資、薪金等綜合所得的納稅人，總體上稅負(fù)都有不同程度下降，特別是中等以下收入群體稅負(fù)下降明顯，有利于增加居民收入，增強(qiáng)消費(fèi)能力。

@正武

就不同地區(qū)來(lái)說(shuō)，可能起征稅的上調(diào)還會(huì)影響到具體的政策實(shí)施。比如按照北京現(xiàn)行的搖號(hào)政策，非京籍人員參加搖號(hào)需要有連續(xù)五年以上在本市繳納個(gè)人所得稅記錄，而如果個(gè)人起征點(diǎn)上調(diào)，可能會(huì)導(dǎo)致納稅間斷，從而影響搖號(hào)。

@自由人

看上去起征點(diǎn)好像是提升了，但對(duì)于高收入自由職業(yè)者來(lái)說(shuō)應(yīng)該是屬于加稅了。因?yàn)榘凑罩暗膭趧?wù)報(bào)酬，稿費(fèi)這樣的收入是按照20%征稅的，如果按照綜合征稅，最高估計(jì)要交到45%。

@小魚(yú)怕黑

個(gè)稅上調(diào)確實(shí)是惠及民生的大好事，但對(duì)我們工薪族來(lái)說(shuō)，我們不能坐等政策紅利，想要工資到手更多，自己主動(dòng)努力一把，可能更快實(shí)現(xiàn)。

翻轉(zhuǎn)君

此次個(gè)人所得稅法修訂基本上體現(xiàn)了公平與效率兼顧的收入分配原則。尤其是在調(diào)節(jié)收入分配差距、減輕中低收入納稅負(fù)擔(dān)，以及防止高收入階層不合理逃稅避稅方面，這次稅法改革都滿足了民眾一直以來(lái)的一些期待。事實(shí)上，這不僅事關(guān)全體民眾的“錢(qián)袋子”，也關(guān)乎整個(gè)社會(huì)更加公平合理的收入分配結(jié)構(gòu)的形成，因此也值得我們投入耐心而細(xì)致的關(guān)注。

話題二

人工智能領(lǐng)域硬骨頭要高校來(lái)啃

2017年9月中國(guó)科學(xué)院大學(xué)成立“人工智能技術(shù)學(xué)院”，揭開(kāi)了高校人工智能學(xué)院建設(shè)的大幕。近日，重慶理工大學(xué)成立“重慶兩江人工智能學(xué)院”，不到一年，各大高校涌現(xiàn)出不下10所“人工智能學(xué)院”，教育部印發(fā)《行動(dòng)計(jì)劃》后的5月份，就有南京大學(xué)、天津大學(xué)等4所高校宣布成立人工智能學(xué)院。高校作為人才培養(yǎng)基地，是人工智能科技創(chuàng)新的重要策源地。當(dāng)下高校人工智能現(xiàn)狀如何？領(lǐng)域內(nèi)的定位何在？未來(lái)又將如何發(fā)展？

@Lili

公司最近引入人工智能算薪系統(tǒng)，老板要我招聘相關(guān)人才。這次真的把我難住了，是去高校招？還是去同行挖？不知道方向在哪里。請(qǐng)教了幾位高校負(fù)責(zé)就業(yè)的老師，他們都表示學(xué)校并沒(méi)有這樣的專業(yè)?？梢韵胍?jiàn)，社會(huì)上這方面的人才就更少了。

@桃李在下

根據(jù)教育部學(xué)位管理與研究生教育司（國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室）2018年4月更新的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》，全國(guó)一共有111個(gè)一級(jí)學(xué)科，沒(méi)有智能科學(xué)這個(gè)學(xué)科。

@銀河之夸克

作為一個(gè)理工男，我有必要科普一下。人工智能有內(nèi)核和外延，雖然它具有一定的學(xué)科獨(dú)立性，但學(xué)習(xí)的內(nèi)核散列在各個(gè)專業(yè)里，包括生物學(xué)科、控制學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、計(jì)算機(jī)學(xué)科，需要把“核”融合起來(lái)，在專業(yè)設(shè)置上要有針對(duì)性，要么學(xué)術(shù)頂尖，要么學(xué)科交叉，要么針對(duì)行業(yè)，因此說(shuō)，一個(gè)新的專業(yè)方向是比較必要和迫切的。

@風(fēng)口

阿爾法狗、自動(dòng)駕駛、大數(shù)據(jù)購(gòu)物、人臉識(shí)別……這些人工智能的代表作大多是企業(yè)的作為。但是更多項(xiàng)目還處于實(shí)驗(yàn)階段，成本較高，應(yīng)用場(chǎng)景不是十分明晰，企業(yè)還不愿進(jìn)入。因此，這根“硬骨頭”還要高校來(lái)啃。

翻轉(zhuǎn)君

人工智能專業(yè)很重要的一點(diǎn)是基礎(chǔ)學(xué)科，很多學(xué)校都有這些基礎(chǔ)，關(guān)鍵還是要進(jìn)行融合。但同時(shí)，也要冷靜看待這股熱潮，目前，能專門(mén)用于人工智能的課程數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，這導(dǎo)致人工智能專業(yè)課程只能濃縮到“高級(jí)科普”程度。但一流的人工智能學(xué)院的教育目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)在該領(lǐng)域內(nèi)具備源頭創(chuàng)新能力和解決企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)難題能力的人才。與其在現(xiàn)有學(xué)科培養(yǎng)體系框架下修修補(bǔ)補(bǔ)，不如根據(jù)人工智能學(xué)科自身的特點(diǎn)建設(shè)新的課程體系。