就“浙”樣被熏出來

小野

一條龍對接各種資源

“早在大三，我就和小伙伴們組隊代表學(xué)校參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽了?！崩顒P是浙大2013級生物工程專業(yè)的本科生，他的公司剛剛成立還不到一年，主要做的是青少年體育運(yùn)動培訓(xùn)業(yè)務(wù)。“我們?nèi)齻€合伙人是在學(xué)校的水上運(yùn)動俱樂部認(rèn)識的，大家基于同樣的愛好，畢業(yè)后一起創(chuàng)立了這家公司?！?/p>

事實(shí)上，李凱公司的籌備遠(yuǎn)在畢業(yè)前半年就已經(jīng)開始，而他的母校浙江大學(xué)更是為他們提供了多種幫助與服務(wù)。

“我們的公司注冊在浙大科技園，這邊在我們的創(chuàng)業(yè)項目評審?fù)ㄟ^后就會有一條龍的服務(wù)和幫助，老師們還會幫忙對接一些合作的伙伴和資源?！?/p>

李凱說，讀書期間，浙大就已經(jīng)為有創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)生們提供了各種各樣的課程。他自己也曾經(jīng)修習(xí)過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的課，跟著管理學(xué)院的老師們做了許多很有意義的討論、做商業(yè)計劃書，同時到企業(yè)去參觀和調(diào)查。

浙大科技園作為老牌的高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，已經(jīng)容納了一代又一代浙大創(chuàng)業(yè)者最初的夢想，這里的創(chuàng)業(yè)孵化器，精心地呵護(hù)著“李凱”們稚嫩的實(shí)踐與創(chuàng)新，把初出校門的他們扶上馬背，再送一程。

“現(xiàn)在浙大又成立了‘紫金眾創(chuàng)小鎮(zhèn)，就在我們主校區(qū)的斜對角上?！崩顒P談起這個被譽(yù)為“浙大森林”的眾創(chuàng)小鎮(zhèn)，口氣里全是激動，“很多大牛校友的企業(yè)都在這里，對我們這樣的小蝦米也是來者不拒，在場地、資金等方面都有很多支持，還會幫著去對接很多的資源。這里已經(jīng)構(gòu)建起一個浙大內(nèi)部的信任體系，在園區(qū)里大家都以浙大人的身份來溝通，從硬件到文化、再到學(xué)校的技術(shù)支持都是很給力的！”

王江濤是2012級畢業(yè)生，他的創(chuàng)業(yè)之路開始于浙江大學(xué)求是強(qiáng)鷹俱樂部，這是一個已有十六期歷史的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐俱樂部。 “浙大的創(chuàng)業(yè)氛圍真的是很好，大家想法多、也敢想敢干。同時有很多的學(xué)長、老師會給你提供咨詢和幫助?！?/p>

中文系出身的王江濤在本科期間是不折不扣的“選課狂魔”，全校各學(xué)院的課程他均有涉獵。從新聞學(xué)、廣告學(xué)，到看似完全不搭界的物理學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)，都出現(xiàn)在了王江濤的選課列表里，他甚至對納米科技這門課程無限著迷。

“我學(xué)這些東西完全是因為自己的興趣所在。我喜歡了解不同領(lǐng)域的知識，全方位提升自己的素質(zhì)?！蓖踅瓭难劢缭谌諒?fù)一日的學(xué)習(xí)中逐漸拓寬，最終，在畢業(yè)時節(jié)，他放棄了公務(wù)員和選調(diào)生的錄用，拒絕了500強(qiáng)的offer，開始了創(chuàng)業(yè)之路。

但這條路注定艱辛，并不好走。

“浙”兒有很多挑戰(zhàn)和刺激

起初，王江濤的主營業(yè)務(wù)是教育培訓(xùn)，服務(wù)對象是小學(xué)高年級和初中學(xué)生?！爱?dāng)時我們已經(jīng)做成了上城區(qū)最大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我是公司的法人代表和執(zhí)行董事，有60%的股權(quán)，另外一個股東擁有40%。”但是初出茅廬的王江濤并不知道，江湖險惡?！昂匣锶吮任掖?0多歲，已經(jīng)在教育領(lǐng)域做了六七年，當(dāng)時我很信任他的經(jīng)驗和情懷。一天，他突然把公章帶走了，以此逼迫我退出?！?/p>

對方威脅的籌碼是，兩相對壘會影響到公司目前開展的業(yè)務(wù)和學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)，而王江濤在痛苦的猶豫過后，選擇了主動退出。

“我當(dāng)時去咨詢一個好朋友，他是一家上市公司的老板。我想問問如何通過法律途徑拿回我的一切。但是他說，如果你想要成為一個商人，辦法多得是；如果你想成為一個企業(yè)家，那么這些東西沒必要拿回來?！?/p>

那次深談過后，王江濤選擇了放下，“其實(shí)所有的人都認(rèn)為我應(yīng)該去爭，而且是爭得回來的。但是我考慮的不是眼前的利益，而是十年二十年后的發(fā)展，我在這個行業(yè)的形象和定位，我需要有大的智慧和包容心。”

如今，他二次創(chuàng)業(yè)公司的主營業(yè)務(wù)是游學(xué)：到唐詩繁盛地——秦晉古地去尋找大唐遺風(fēng)；漂洋過海領(lǐng)略大不列顛風(fēng)情；深入醫(yī)院、消防隊，體驗各行各業(yè)。

“這些游學(xué)項目一點(diǎn)點(diǎn)落地，受到學(xué)生和家長的好評，我仿佛覺得從前在浙大輾轉(zhuǎn)過的課堂都是值得的。你讀過的所有的書，學(xué)過的一切知識，都會在未來的某個時刻回報給你。”王江濤更加平和，也更加篤定。

王江濤團(tuán)隊希望，公司未來的商業(yè)模式能夠“給每個孩子一個成長計劃，打造個性化的培養(yǎng)模式，將課堂學(xué)習(xí)、游學(xué)教育、素質(zhì)提升、興趣愛好乃至家庭關(guān)系等全部納入，有一個長期的跟蹤考量”。

這群對教育充滿信心和情懷的年輕人，渴望完善好傾注心血的產(chǎn)品，再將這樣的教育方式推廣出去，用他們的話說就是——“給這個社會帶來一點(diǎn)改變”。