淺析“有+N”結(jié)構(gòu)的類別及語(yǔ)義特征

摘 要：在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“有”其后可以與大部分名詞連用，但“有”的意義及作用會(huì)因其后名詞類別有所不同。通過(guò)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用可知，其中“有”的意義并不相同，同時(shí)“有+N”結(jié)構(gòu)對(duì)描述主體所起的作用也不盡相同。本文將通過(guò)對(duì)語(yǔ)料的分析，探究“有+N”結(jié)構(gòu)的不同類型，并歸納其特征，分析各類型中，“有”的語(yǔ)義特征差異，從“N”的語(yǔ)義層面，探究“N”對(duì)“有+N”結(jié)構(gòu)的影響。

關(guān)鍵詞：“有+N”結(jié)構(gòu)；語(yǔ)義特征

作者簡(jiǎn)介：黃嘉文（1997.7-），女，漢，河南省安陽(yáng)市人，河南師范大學(xué)文學(xué)院本科在讀，研究方向：漢語(yǔ)國(guó)際教育。

[中圖分類號(hào)]：H146 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2018）-18--01

一、“有+N”語(yǔ)言現(xiàn)象的基本情況

首先通過(guò)收集的部分語(yǔ)料，對(duì)我們?cè)谌粘Ｑ哉Z(yǔ)交際以及語(yǔ)言運(yùn)用過(guò)程中的“有+N”語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行如下描述，分析“有+N”結(jié)構(gòu)的不同類型及差異：

（1）教師受社會(huì)的委托來(lái)教育學(xué)生，他有責(zé)任來(lái)教育好學(xué)生。

（2）如果他有理想，無(wú)論從事什么工作，都會(huì)努力去做。

（3）他在三環(huán)內(nèi)有別墅。

（4）他有品位，穿衣打扮都很講究。

（5）下周末他有時(shí)間和我們一起去打籃球。

（6）他既有身高又有體重，打起球來(lái)自然優(yōu)勢(shì)比較大。

（7）有些從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)家對(duì)此很有意見，認(rèn)為是對(duì)基礎(chǔ)研究重視不夠。

（8）別看她已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽了，依然有腰身，穿什么衣服都好看。

（9）他很有頭腦。

（10）企業(yè)利潤(rùn)增加使他有能力更多地投資，這就提高了社會(huì)生產(chǎn)力，增加了就業(yè)。

從以上例句中，我們可以發(fā)現(xiàn)“有+N”結(jié)構(gòu)存在明顯不同的兩大類別：第一類以句（3）為代表，在“他在三環(huán)內(nèi)有別墅”中，“有別墅”來(lái)陳述一個(gè)事實(shí)，即“他”擁有“別墅”，“別墅”和“他”之間是領(lǐng)屬關(guān)系。第二類以句（6）、（7）為代表。句（6），在“他既有身高又有體重”中，“有身高”、“有體重”與“他”之間已不是領(lǐng)屬關(guān)系，而是“他”所具有的某種特征、特質(zhì)，相當(dāng)于形容詞來(lái)描述主體的特點(diǎn)。句（7）同句（6）。

通過(guò)進(jìn)一步研究可知，句（6）（7）中“有”的含義和作用也并非完全一致：“有身高”、“有體重”單純表示對(duì)主體的特征描述，二者完全沒(méi)有領(lǐng)屬關(guān)系；但“有意見”在表示對(duì)“科學(xué)家”的一種陳述關(guān)系的基礎(chǔ)上，仍然含有“有”的原有義，即擁有與被擁有的關(guān)系，加入一個(gè)量詞可知：他對(duì)這件事有意見。|他對(duì)這件事有個(gè)意見。|他對(duì)這件事有些意見。類似的語(yǔ)言現(xiàn)象頗多，“有希望”、“有責(zé)任”、“有理想”等等，因此將其單獨(dú)歸為一類。

綜上，可將“有+N”按照其中“有”的按照語(yǔ)義特征分為三類：①“有”表示“擁有、存在”義，主語(yǔ)可以是人，也可以是無(wú)生命之物，例如：他有房子、這個(gè)教室有桌子。②“有”表示對(duì)主體的某個(gè)特征的描述，主體通常為“有生命”的人或物，例如：他有身高、她有身材。③“有”表示對(duì)主體特征描述的同時(shí)仍保留有“擁有、存在”義，例如：他對(duì)這件事有意見。

二、“有+N”結(jié)構(gòu)中“N”的特征描述

關(guān)于“有+N”結(jié)構(gòu)中N的主要類型，專家學(xué)者們看法基本一致，賀陽(yáng)、姚占龍、朱淑君等學(xué)者都認(rèn)為凡是進(jìn)入此類結(jié)構(gòu)的必然是抽象名詞、具有抽象意義的具體名詞或者由具體名詞加上抽象名詞后綴變成的抽象名詞，但對(duì)這些名詞所具有的具體特性未做分析。在上述研究成果的基礎(chǔ)上，本文旨在將其進(jìn)行更為細(xì)致的分類：

首先，當(dāng)“N”是客觀存在的事物時(shí)，這里的“有”意義表示的是擁有或領(lǐng)有，是其最原始的本義。例如：頭發(fā)、房子、桌子等，它們與句子主語(yǔ)之間的關(guān)系是簡(jiǎn)單的擁有與被擁有的關(guān)系，但是也存在例外，例如：頭腦、腰身、學(xué)歷等，其進(jìn)入到“有+N”結(jié)構(gòu)中時(shí)，表示對(duì)主體的特征性描述，并非領(lǐng)屬關(guān)系，這類名詞已經(jīng)不再表示原始義，以“頭腦”為例，在句“這個(gè)人很有頭腦?！敝?，“有頭腦”不是指“他”有頭部、大腦的意思，“頭腦”在這里引申成為“形容一個(gè)人有較好的思考和判斷能力”，其功能向形容詞靠近。有學(xué)者認(rèn)為，這是因?yàn)榇竽X是人體最重要的思維器官，所以通過(guò)轉(zhuǎn)喻作用，可用來(lái)指代人的智力水平。而這些詞語(yǔ)與主體的關(guān)系很明顯較“房子、桌子”更近，而較“頭發(fā)”這樣單純表示身體某一部分意義的詞而言描述性更強(qiáng)。

此外，有這樣一類名詞，例如：意見、態(tài)度、能力、名氣等等，它們與句子主體的關(guān)系介于上述兩類名詞之間。這部分詞語(yǔ)是具有“可被擁有性”的，其語(yǔ)義之中第一層包含的是對(duì)“能力”“名氣”等的“擁有”意義，同時(shí)有所引申，而形成更有深度的描述性語(yǔ)義，因此，這類名詞在進(jìn)入到“有+N”結(jié)構(gòu)中是包含兩層含義。這類詞語(yǔ)本身就具有兩重義項(xiàng)，其一，它原始所包含的具體義項(xiàng)，其二，是它在引申后所具有的抽象意義。將“有頭腦”和“有意見”二者進(jìn)行對(duì)比，“頭腦”在此時(shí)完全失去其具體的義項(xiàng)，只表示引申意義；而“意見”既表示其具體義項(xiàng)又含有抽象意義。

三、“有+N”結(jié)構(gòu)的類型及特征的基本歸納

綜上所述，本文將“有+N”結(jié)構(gòu)根據(jù)“N”與句子主體之間的關(guān)系劃分為三大類，且每一類別中與該類“N”所對(duì)應(yīng)的“有”的意義也有所區(qū)別：①與句子主體之間僅表示單純的領(lǐng)屬關(guān)系，“有”表示其原始義“擁有、存在”，例：有房子、有桌子。②與句子主體之間僅表示描述性關(guān)系，“有+N”結(jié)構(gòu)功能趨向于形容詞，例：有頭腦、有脾氣。③與句子主體之間同時(shí)具有領(lǐng)屬關(guān)系，又具有對(duì)主體的描述性功能，例：有能力、有責(zé)任、有名氣。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉文秀. 現(xiàn)代漢語(yǔ)“有+N”結(jié)構(gòu)的構(gòu)式分析. 語(yǔ)言教學(xué)與研究，2017，（3）.

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