常海燕
摘 要:黃廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教材處于不斷的變化修訂當(dāng)中,增訂六版相對(duì)于增訂五版而言,實(shí)詞部分吸收了當(dāng)前語(yǔ)法研究的新成果、新觀點(diǎn),做了一定的修改。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是動(dòng)詞種類新增了關(guān)系動(dòng)詞;二是新增了性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞的區(qū)別。這次修訂,使其內(nèi)容更具科學(xué)性、時(shí)代性與實(shí)用性,更適合現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)。
關(guān)鍵詞:黃廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》五、六版;實(shí)詞比較
[中圖分類號(hào)]:H16 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2018)-18--02
2017年6月出版的黃廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂六版在之前版本的基礎(chǔ)上做了一定的修改,是當(dāng)前較為完善的現(xiàn)代漢語(yǔ)教材。本文擬將對(duì)黃廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂六版的實(shí)詞部分與增訂五版進(jìn)行比較,找出差異,透視現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的方向,把握語(yǔ)法教學(xué)的思路。
一、關(guān)系動(dòng)詞
(一)關(guān)系動(dòng)詞的界定
關(guān)系動(dòng)詞是現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)詞里的一個(gè)小類,表示著兩個(gè)事物間的關(guān)系意義,在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)里具有獨(dú)特的語(yǔ)法功能,不表示具體的動(dòng)作義和行為義,具有[+抽象]的語(yǔ)義特征,可以帶賓語(yǔ),一般不可以帶動(dòng)態(tài)助詞“著”、“了”、“過(guò)”,不能帶動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ),不能重疊。
關(guān)系動(dòng)詞的語(yǔ)義特征是表示其所連接的前后兩個(gè)成分之間的同一或類屬關(guān)系,句法特征之一是其后不能帶表幅度或次數(shù)的數(shù)量短語(yǔ),必須同時(shí)具備這兩個(gè)特征的詞才是關(guān)系動(dòng)詞。
劉月華、李臨定、張寶林、陳昌來(lái)等都提出了“關(guān)系動(dòng)詞”這一名稱,但各自提出了不同的詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)和范圍。劉月華列舉8個(gè)“關(guān)系動(dòng)詞”,即“是、叫、等于、姓、像、成為、當(dāng)作、有”。李臨定列舉了11個(gè)“關(guān)系動(dòng)詞”,即“是、有、在、叫、姓、像、等于、不比、不如”等。
黃伯榮,廖序東主編的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(增訂五版)列出了一個(gè)“判斷動(dòng)詞”,即“是”;增訂六版在增訂五版的基礎(chǔ)上在動(dòng)詞的種類中又新增了關(guān)系動(dòng)詞,即“姓、等于、像、似”等。
(二)關(guān)系動(dòng)詞的語(yǔ)義特征
“關(guān)系動(dòng)詞”提出之后,對(duì)“關(guān)系動(dòng)詞”的語(yǔ)義特征的研究也如火如荼。
關(guān)系動(dòng)詞的語(yǔ)義特征是指與其他詞類相區(qū)別的特有的語(yǔ)義要素,它能夠?qū)ζ渌诘木浞ǜ袷狡鸬街萍s作用。
馬建忠、李臨定等人都認(rèn)為關(guān)系動(dòng)詞主要起判斷、肯定或認(rèn)定的作用,不表示動(dòng)作的行為。黎錦熙在《新著國(guó)語(yǔ)文法》一書(shū)中認(rèn)為關(guān)系動(dòng)詞(書(shū)中為“同動(dòng)詞”)“是用來(lái)說(shuō)明事物是什么,或說(shuō)明事物之種類、性質(zhì)、形態(tài)的”;王力在《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法》一書(shū)中認(rèn)為關(guān)系動(dòng)詞是連接主位和表位的一種詞。由關(guān)系動(dòng)詞所構(gòu)成的句子叫做判斷句,判斷句是用來(lái)判斷主語(yǔ)所指和謂語(yǔ)所指是同一事物,或者判斷主語(yǔ)具有某一性質(zhì)或?qū)儆谀骋环N類。
劉月華在《實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法》中指出:“關(guān)系動(dòng)詞的詞匯意義一般比較抽象,其主要作用是聯(lián)系主語(yǔ)和賓語(yǔ),表示主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間存在某種關(guān)系”。
張寶林在《關(guān)系動(dòng)詞的鑒定標(biāo)準(zhǔn)》一文中提到:“關(guān)系動(dòng)詞的語(yǔ)義功能是對(duì)其前后兩個(gè)成分之間的同一或類屬關(guān)系加以肯定或認(rèn)定,這種肯定或認(rèn)定沒(méi)有動(dòng)作性,是相對(duì)靜止的,沒(méi)有發(fā)展變化的”。
(三)新增關(guān)系動(dòng)詞的意義
受“動(dòng)詞中心說(shuō)”的影響,動(dòng)詞成為語(yǔ)法研究的中心,對(duì)動(dòng)詞種類細(xì)分的呼聲日高。呂叔湘認(rèn)為:動(dòng)詞很有細(xì)分的必要。胡附、文煉認(rèn)為:“句子中的語(yǔ)義關(guān)系,主要表現(xiàn)在動(dòng)詞和名詞的選擇關(guān)系上邊,必須對(duì)動(dòng)詞分類,對(duì)名詞分類?!?/p>
黃伯榮、廖序東主編的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教材在動(dòng)詞種類的劃分上不斷吸收新的理論觀點(diǎn),2017年6月份出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(增訂六版)在動(dòng)詞種類的劃分上新增了“關(guān)系動(dòng)詞”,將動(dòng)詞的種類做了更加細(xì)致的劃分,對(duì)高校詞匯與語(yǔ)法教學(xué)意義重大,也有利于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。
關(guān)系動(dòng)詞聯(lián)系著兩個(gè)事物,表示著兩個(gè)事物之間的關(guān)系意義,不表示具體的動(dòng)作義和行為義,具有[+抽象]的語(yǔ)義特征,與動(dòng)作動(dòng)詞、心理活動(dòng)動(dòng)詞、存現(xiàn)動(dòng)詞、判斷動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞、形式動(dòng)詞具有明顯的語(yǔ)義內(nèi)容區(qū)別。
黃廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教材(增訂六版)中列舉的關(guān)系動(dòng)詞有“似”,“似”有兩個(gè)讀音。在新華字典中,“似”讀shi時(shí),作助詞,用在名詞、代詞或動(dòng)詞后面,表示比況,相當(dāng)于“似的”、“如什么一般”,如“那后生就空地當(dāng)中,把一條棒使得風(fēng)車兒似轉(zhuǎn)?!薄端疂G傳》
“似”另有讀音si,作動(dòng)詞,意為“像,相像”。如“玉人之所患,患石之似玉者。”——《呂氏春秋 疑似》
“似”,讀作si,在詞典中界定的詞性為動(dòng)詞,黃廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂六版中新增“關(guān)系動(dòng)詞”一類,對(duì)動(dòng)詞種類的劃分更加細(xì)致科學(xué),也有助于詞典編纂者更加準(zhǔn)確界定詞性。
二、性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞的區(qū)別
現(xiàn)代漢語(yǔ)中的形容詞按其表達(dá)功能可分為性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞,二者有很大的區(qū)別。黃廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(增訂六版)在增訂五版的基礎(chǔ)上新增了性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞的區(qū)別這一內(nèi)容,明確指出二者的區(qū)別,說(shuō)明編者對(duì)性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞區(qū)別的重視,也表明黃廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教材的編排不斷趨于完善與科學(xué)。
(一)性質(zhì)形容詞
性質(zhì)形容詞就是物質(zhì)的本質(zhì)屬性,其基本功能是作定語(yǔ)和謂語(yǔ)。如“大、干凈”。
(二)狀態(tài)形容詞
狀態(tài)形容詞是指物體所處的狀態(tài),其基本功能也是作定語(yǔ)和謂語(yǔ)。如“大大兒的、干干凈凈”。
(三)性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞的區(qū)別
性質(zhì)形容詞單純表示性質(zhì)。狀態(tài)形容詞所表示的性質(zhì)有量的成分,即表示程度加深,有較濃的主觀評(píng)價(jià)的意味,是一種生動(dòng)形式所體現(xiàn)的狀態(tài)。
從語(yǔ)法意義上看,性質(zhì)形容詞單純表示屬性,狀態(tài)形容詞帶有明顯的描寫(xiě)性。從語(yǔ)法功能看,這兩類形容詞最顯著的區(qū)別在于作謂語(yǔ)和作定語(yǔ)。
作定語(yǔ)時(shí),性質(zhì)形容詞可以修飾名詞,狀態(tài)形容詞修飾名詞必須加“的”。如下例:(A代表性質(zhì)形容詞,B代表狀態(tài)形容詞)
A B
大蘋(píng)果 大大兒的蘋(píng)果
干凈盒子 干干凈凈的盒子
厚書(shū) 很厚的書(shū)
聰明孩子 挺聰明的孩子
作謂語(yǔ)時(shí),性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞都有一定的限制,但限定的情況完全不同。性質(zhì)形容詞的限制是:(1)要求在對(duì)比或?qū)εe的情況下;(2)要求作出具有該性質(zhì)或不具有該性質(zhì)的判斷,而不要求對(duì)程度有所描寫(xiě),因而常含強(qiáng)調(diào)、肯定的意味。例如:小紅眼睛大,小麗眼睛小。/這件衣服干凈。狀態(tài)形容詞的限制是:(1)在不對(duì)比的情況下描寫(xiě)事物的狀態(tài),因而含有程度;(2)常常需要加“的”才能作謂語(yǔ)。例如:這孩子眼睛大大的,特別可愛(ài)。/這件衣服干干凈凈的。
由以上研究可以看出,性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞雖同屬形容詞,但區(qū)別很大。黃廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂六版新增“性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞的區(qū)別”這一內(nèi)容,顯示出學(xué)者對(duì)二者區(qū)別研究的重視,也可以幫助學(xué)習(xí)者對(duì)性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞有更深的理解,尤其是有利于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),可以使留學(xué)生更容易掌握性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞的用法。
黃廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂六版在增訂五版的基礎(chǔ)上做了更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男薷?,本文主要選取實(shí)詞部分中新增的“關(guān)系動(dòng)詞”和“性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞的區(qū)別”兩點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)行分析研究,把握詞匯語(yǔ)法研究的熱點(diǎn),體現(xiàn)黃廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》增訂六版修訂的科學(xué)性與時(shí)代性,為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提供新思路與新方法。
參考文獻(xiàn):
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[4]楊稼輝.論漢語(yǔ)中的性質(zhì)形容詞與狀態(tài)形容詞[D].湖南大學(xué)學(xué)報(bào),2010.