電影《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》的多模態(tài)話語(yǔ)分析

摘 要：電影《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》改編自福斯特的同名小說(shuō)，一度斬獲奧斯卡金像獎(jiǎng)八項(xiàng)提名。本文采用Kress & Van Leeuwen的多模態(tài)話語(yǔ)分析方法，從再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義、構(gòu)圖意義三個(gè)維度解構(gòu)影片中呈現(xiàn)同一意大利風(fēng)景的三個(gè)畫面如何實(shí)現(xiàn)電影的女性主義覺(jué)醒主題的構(gòu)建。分析發(fā)現(xiàn)，多模態(tài)話語(yǔ)分析有助于觀眾更直觀地把握電影《房間》的女性主義覺(jué)醒主題。

關(guān)鍵詞：再現(xiàn)意義；互動(dòng)意義；構(gòu)圖意義；女性主義覺(jué)醒

作者簡(jiǎn)介：楊夜明（1987.7-），女，漢，貴州遵義人，碩士，講師，主要研究方向：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：J9 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2018）-18--02

一、引言

電影《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》（A Room with A View，以下簡(jiǎn)稱《房間》）改編自二十世紀(jì)英國(guó)最杰出的小說(shuō)家之一E·M·福斯特同名小說(shuō)。該部作品是有關(guān)成長(zhǎng)主題的小說(shuō)，以清新明快的基調(diào)講述了生活在維多利亞時(shí)期的英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)小姐露西擺脫中產(chǎn)階級(jí)保守、僵化的思想禁錮，忠于內(nèi)心，勇于追求愛(ài)情，最終實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)覺(jué)醒的成長(zhǎng)歷程。1986年，美國(guó)著名導(dǎo)演詹姆斯·艾福瑞（James Ivory）將之搬上熒幕，斬獲了奧斯卡金像獎(jiǎng)八項(xiàng)提名，躋身為英國(guó)文學(xué)經(jīng)典電影之一。有學(xué)者認(rèn)為影片比小說(shuō)的情節(jié)更加的緊湊。本文試圖采用Kress & Van Leeuwen（以下簡(jiǎn)稱K&V;）的多模態(tài)話語(yǔ)分析方法，選取影片中呈現(xiàn)同一意大利風(fēng)景的三個(gè)畫面為研究對(duì)象，解構(gòu)電影《房間》如何運(yùn)用“風(fēng)景”這一意象建構(gòu)女性主義覺(jué)醒主題。

二、理論框架

K&V;構(gòu)建的視覺(jué)圖像語(yǔ)法，參照了系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)言的三大元功能，提出了對(duì)應(yīng)的多模態(tài)話語(yǔ)分析的三個(gè)維度，即再現(xiàn)、互動(dòng)、構(gòu)圖意義。他們?cè)凇堕喿x圖像》中提到，“正如語(yǔ)言的語(yǔ)法決定詞如何組成小句、句子、語(yǔ)篇，視覺(jué)語(yǔ)法將描寫所描繪的人物、地點(diǎn)和事物如何組成具有不同復(fù)雜程度的視覺(jué)的‘陳述。”[1]。本文將從再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義、構(gòu)圖意義三個(gè)維度展開(kāi)分析。K&V;將再現(xiàn)意義分為敘事再現(xiàn)和概念再現(xiàn)，且根據(jù)圖像元素之間是否存在斜線構(gòu)成的矢量對(duì)兩個(gè)概念加以區(qū)分。若存在則為敘事再現(xiàn)，若不存在則為概念再現(xiàn)。[2]互動(dòng)意義是指參與者同圖片觀看者之間形成的關(guān)系?；?dòng)意義的實(shí)現(xiàn)主要依靠接觸、距離、視點(diǎn)和情態(tài)四個(gè)方面。接觸是指圖像參與者同圖像觀看者之間（想象中）關(guān)系的建立基于他們目光的接觸。若參與者目光指向圖像觀看者，則被劃定為索取類圖像。若參與者目光未指向圖片觀看者，或是圖像的參與者為動(dòng)物或是無(wú)生命的物體，不能同觀看者構(gòu)建人際關(guān)系。則被K&V;劃定為提供類圖像，旨在向圖片觀看者提供信息。距離是指圖像參與者同圖像觀看者（想象中）基于圖像制作者的鏡頭取景所呈現(xiàn)的社會(huì)距離。親近距離，只看到臉或頭；個(gè)人近距離，頭和肩；個(gè)人遠(yuǎn)距離，腰部以上；社會(huì)近距離，整個(gè)人；社會(huì)遠(yuǎn)距離，整個(gè)人并且周圍有空間環(huán)繞；公共距離： 至少有4-5人的距離。[3]情態(tài)是指在色彩、細(xì)節(jié)再現(xiàn)、深度和色調(diào)等元素在圖像中的使用程度。[4]K&V;提出構(gòu)圖意義的三個(gè)要素是信息值、取景和顯著性。K&V;將圖像分為上下、左右四個(gè)區(qū)域。根據(jù)圖像元素在圖像構(gòu)建中的位置，可以決定該特定元素為“理想”和“現(xiàn)實(shí)”、“已知”和“未知”。圖像制作者通過(guò)將圖像元素置于前景或背景或是通過(guò)對(duì)比各元素的尺寸、色彩和鮮明度等實(shí)現(xiàn)對(duì)某一特定圖像元素的凸顯，實(shí)現(xiàn)其意義。[5]

三、電影《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》中的“風(fēng)景”

本文分別選取了電影10分52秒（畫面一）、37分20秒（畫面二）和109分54秒（畫面三）處的三幅畫面。這三幅畫面都以佛羅倫薩圣母百花大教堂為背景。

（一）畫面一的多模態(tài)話語(yǔ)分析

畫面一是女主角露西在同男主角喬治父子交換房間之后，推開(kāi)窗看到了她理想中的意大利美景：窗下緩緩流動(dòng)的阿諾河，遠(yuǎn)處的文藝復(fù)興風(fēng)格的圣母百花大教堂、喬托鐘樓、西紐里亞宮交相輝映。

就再現(xiàn)意義而言，畫面一中，只有女主角露西一個(gè)參與者。她背對(duì)圖像觀看者，手肘支撐著前傾的身體，眺望左前方。畫面一中形成了三個(gè)矢量，因此屬于敘事再現(xiàn)。期中露西的目光構(gòu)成了一個(gè)矢量，因露西的目光并未聚集在某一具體對(duì)象上，所以屬于不及物反應(yīng)過(guò)程。K&V;認(rèn)為“我們看到圖中某個(gè)人向畫框外看，但他在看什么，我們不得而知，如果這類圖中的反應(yīng)者是女性，則往往目光盯在中等距離處，似乎她們并未投入所處的環(huán)境，而生活在自己的內(nèi)心世界中。” [6]露西不單在欣賞佛羅倫薩的美景，更是在凝視自己的內(nèi)心。露西的身體前傾，由于前傾動(dòng)作沒(méi)有目標(biāo)，因此屬于不及物動(dòng)作過(guò)程。人的本能，被美好的事物吸引，會(huì)因討厭的事物而排斥。由此可推測(cè)露西被眼前的美景所吸引，因而她情不自禁地想要融入其中。

就互動(dòng)意義而言，畫面中只有主角露西一個(gè)參與者且背對(duì)圖像觀看者，無(wú)目光接觸，屬于提供類圖像，表明露西如愿以償?shù)膿碛辛艘婚g看得見(jiàn)風(fēng)景的房間。鏡頭圈定了參與者露西腰部以上的位置，因此社會(huì)距離為個(gè)人遠(yuǎn)距離。圖像制作者在畫面中間選用了高飽和度的色彩凸顯了高感官情態(tài)，而四周用黑色凸顯低感官情態(tài)，視覺(jué)上形成強(qiáng)烈的對(duì)比，讓觀看者感受到窗外景色的美好，和房間內(nèi)的壓抑。

就構(gòu)圖意義而言，圖像參與者露西位于畫面的右邊。旨在暗示在這樣的美景下，她的內(nèi)心將經(jīng)歷“未知”的變化。畫面四周的黑色色調(diào)同中間的風(fēng)景形成清晰的分割線條，一方面構(gòu)造窗戶的意象，另一方面通過(guò)這樣的分割線條使得窗外的景色得以凸顯。旨在暗示，女主角露西想要擺脫內(nèi)心的壓抑，向往窗外五彩斑斕世界。

（二）畫面二的多模態(tài)話語(yǔ)分析

在意大利的郊外旅行中，表姐夏洛蒂意外地發(fā)現(xiàn)男主角喬治親吻了露西，夏洛蒂非常生氣地帶走露西。畫面二則在此刻呈現(xiàn)。目睹此事后，表姐夏洛蒂認(rèn)為意大利已不能久留，決定立即帶露西返回英國(guó)。

就再現(xiàn)意義而言，因畫面中無(wú)矢量構(gòu)成，屬于概念再現(xiàn)的象征過(guò)程。該畫面由兩個(gè)象征過(guò)程構(gòu)成。其中一的承載者是遠(yuǎn)處的風(fēng)景，象征露西所追求的、自由、開(kāi)放的世界。另一象征過(guò)程的參與者是近處的風(fēng)景，象征現(xiàn)實(shí)的阻礙，即英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)固執(zhí)刻板的思想禁錮。

就互動(dòng)意義而言，圖像中無(wú)人際關(guān)系構(gòu)建，所以該畫面屬于提供類圖像，暗示露西想要擺脫中產(chǎn)階級(jí)的束縛，追尋真我的過(guò)程會(huì)歷經(jīng)千重阻礙。圖像制作者在遠(yuǎn)景的取景上采用了高飽和度的色彩，與近景近乎黑色的低飽和度色彩形成對(duì)比，凸顯了遠(yuǎn)景的輪廓。旨在體現(xiàn)繽紛的世界對(duì)露西有著巨大的吸引力，而現(xiàn)實(shí)的阻礙也真實(shí)地存在。

就構(gòu)圖意義而言，圖像元素主要構(gòu)建了上下兩個(gè)區(qū)域。上部明亮的遠(yuǎn)景是露西“理想”中的世界，而下部色調(diào)灰暗的近景是露西面對(duì)的“現(xiàn)實(shí)”世界。上下部份的風(fēng)景因一條分割線而顯得分外清晰。因上部遠(yuǎn)景明亮的色彩，顯著性得以凸顯。下部區(qū)域被分割線將近景四周和中心區(qū)域分割開(kāi)，在下部中心形成一個(gè)凹陷的圓圈，顯著性得以次要凸顯。近景中樹(shù)木構(gòu)建的屏障象征了現(xiàn)實(shí)的阻礙，而屏障包圍的凹陷的圓圈象征了內(nèi)心的束縛。該構(gòu)圖暗指露西要找到向往的真正自我，需要跨越現(xiàn)實(shí)的阻礙，但真正的困難是擺脫中產(chǎn)階級(jí)文化對(duì)她思想上的束縛。

（三）畫面三的多模態(tài)話語(yǔ)分析

露西回到英國(guó)，應(yīng)家里的安排，同門當(dāng)戶對(duì)的塞西爾訂婚。作為英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的典范，迂腐、傲慢、專斷的塞西爾越發(fā)讓露西感受到男權(quán)主義帶來(lái)的壓迫感。喬治的再一次出現(xiàn)，讓她順從心又起了波瀾。她的反叛意識(shí)、女性意識(shí)徹底被激發(fā)。最終她選擇順從內(nèi)心，毀掉塞西爾的婚約，同喬治私奔到了讓她找到自己的意大利。他們住進(jìn)了之前露西住過(guò)的那間能看得見(jiàn)風(fēng)景的房間。畫面三呈現(xiàn)的是他們對(duì)坐在窗臺(tái)上深情擁吻。

就再現(xiàn)意義而言，畫面中的兩個(gè)參與者露西和喬治構(gòu)成了四個(gè)矢量。根據(jù)矢量的指向，四個(gè)矢量均屬于敘事再現(xiàn)的及物行動(dòng)過(guò)程。喬治的右手托住露西左臉頰，喬治的右手為動(dòng)作發(fā)出者，露西的左臉頰為目標(biāo)，構(gòu)成的這一矢量無(wú)不透露出喬治想要把露西捧在手心，好好呵護(hù)的情感。喬治和露西雙眸輕閉、相互擁吻，他們互為動(dòng)作的發(fā)出者，也互為目標(biāo)，構(gòu)成了雙向的再一矢量。此刻，畫面一中同樣的美景再次呈現(xiàn)在露西眼前時(shí)，已不能吸引到露西的目光，構(gòu)成畫面一中的反應(yīng)過(guò)程。因?yàn)槁段饕呀?jīng)將這樣的美景所隱喻的斑斕世界收入了心中。

就互動(dòng)意義而言，畫面的參與者露西和喬治相對(duì)而坐，與觀眾無(wú)目光接觸，屬于提供類圖像，揭示露西終于擺脫英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的思想束縛，實(shí)現(xiàn)了女性主義的覺(jué)醒，同有情人喬治終成眷屬。圖像制作者選取了兩個(gè)參與者腰部以上的位置入鏡，社會(huì)距離為個(gè)人遠(yuǎn)距離。但由于該畫面中，兩個(gè)參與者占據(jù)了整個(gè)畫面的二分之一，因此同畫面一體現(xiàn)的距離相比，該畫面中圖像參與者與觀看者（想象中）的社會(huì)距離相對(duì)縮短了。這是因?yàn)樵诼段髋灾髁x意識(shí)變化的過(guò)程中，觀看者對(duì)露西有了更多的了解。圖像制作者用明快的色彩虛化了背景的圣母百花大教堂，而參與者露西和喬治的色彩相對(duì)暗淡但輪廓清晰，因此露西和喬治體現(xiàn)了高感官情態(tài)。

就構(gòu)圖意義而言，參與者露西和喬治處于畫面的中間。露西和喬治分屬于畫面的右邊和左邊。在故事的發(fā)展過(guò)程中，喬治的真誠(chéng)、開(kāi)放的性格特征并未發(fā)生變化，也在兩次親吻露西的情節(jié)中為觀看者熟悉，因此他可歸屬于“已知”。露西被放置在畫面的右邊，傳遞的是圖像制作者對(duì)于露西未來(lái)可能的變化的“未知”。她是否會(huì)永久的擺脫束縛，或是迫于家人的壓力再次屈從于英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的束縛。畫面的右邊，房間的內(nèi)部因窗外陽(yáng)光而有了一絲明亮的光線。同畫面一暗指的露西壓抑的內(nèi)心相比，此刻的露西心中已被陽(yáng)光照亮，實(shí)現(xiàn)了女性意識(shí)的覺(jué)醒。

四、結(jié)語(yǔ)

與露西所處的等級(jí)森嚴(yán)、思想迂腐、男權(quán)主義盛行的英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)相比，該影片中的“風(fēng)景”被隱喻為自由、開(kāi)放、平等的世界。因此露西對(duì)“風(fēng)景”的追尋，實(shí)際是對(duì)自由平等世界的追尋，是女性主義意識(shí)覺(jué)醒的體現(xiàn)。本文選取的影片中的以圣母百花大教堂為背景的三處“風(fēng)景”畫面清晰地向觀看者呈現(xiàn)了故事的主題。畫面一表明露西對(duì)自由世界的向往，女性主義意識(shí)萌芽。畫面二表明露西對(duì)自由世界的追尋，面臨現(xiàn)實(shí)阻礙。自由世界的追尋、女性主義意識(shí)的覺(jué)醒過(guò)程勢(shì)必荊棘叢生。畫面三表明露西掙脫了束縛，最終到達(dá)了自由世界，實(shí)現(xiàn)了女性主義意識(shí)的覺(jué)醒。隨著數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，視覺(jué)技術(shù)和圖像在當(dāng)代社會(huì)中獲得了前所未有的重要性，因此對(duì)圖像的分析也需要更多語(yǔ)言理論上的工具。[7]分析發(fā)現(xiàn)，電影的多模態(tài)話語(yǔ)分析能讓觀眾通過(guò)直觀的視覺(jué)更深入地理解電影的主題表達(dá)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]轉(zhuǎn)引自李戰(zhàn)子. 多模式話語(yǔ)的社會(huì)符號(hào)學(xué)分析[J]. 外語(yǔ)研究，2003（05）.

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