高中英語的創(chuàng)新性教學(xué)

張開宇

摘要：高中英語的學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，隨著英語分值的增加，英語的重要性也就更加顯現(xiàn)出來。英語這門學(xué)科需要學(xué)生對語言有良好的感知能力并能在不斷地學(xué)習(xí)中總結(jié)出一些學(xué)習(xí)規(guī)律。老師在一開始就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對英語的語感，這樣才能使以后的教學(xué)更加輕松。

關(guān)鍵詞：高中英語；創(chuàng)新性教學(xué)；培養(yǎng)能力

英語是一門語言學(xué)科，因此在教學(xué)中就需要老師增強學(xué)生對語言的理解能力，這和語文其實是有一些類似的。但是英語又不是學(xué)生在日常生活中時時刻刻都在使用的語言，因此，需要不斷地練習(xí)才能讓學(xué)生不感到生疏。在英語的教學(xué)中應(yīng)該使用一些不是那么傳統(tǒng)的教學(xué)方法來讓教學(xué)效率有所提高，比如多給學(xué)生一些自由發(fā)揮的空間，讓學(xué)生能夠表達出自己的想法。畢竟這門學(xué)科是一門語言性學(xué)科，所以它的特點之一就是需要學(xué)生不斷練習(xí)與實踐，這樣才能保證學(xué)習(xí)的效果。老師在教學(xué)中就是應(yīng)該有所創(chuàng)新，這樣才能使原本枯燥的教學(xué)更加有趣。本文將主要探討高中英語的創(chuàng)新性教學(xué)。

一、高中英語的重要性

高中英語是一門文理科生都必須學(xué)習(xí)的學(xué)科，而且所占分值比例也較大，因此這是一門不可以被忽視的學(xué)科。很多學(xué)生都沒有太重視英語的學(xué)習(xí)，而是把主要精力都用在數(shù)學(xué)或是其他一些需要較強邏輯思維的學(xué)科，這是非常錯誤的做法。英語的學(xué)習(xí)是需要積累的，并不是像有些學(xué)生想的那樣有空就背背英語單詞和語法，考試就能蒙混過關(guān)。如果不是經(jīng)過平時的積累是很難達到優(yōu)秀的成績的，所以學(xué)生應(yīng)該加強對英語學(xué)習(xí)的重視，不要認為學(xué)習(xí)英語是浪費時間，畢竟考試分值占那么大，而且很多題都屬于送分題，只要記住一些固定句式和語法就能得分。而這些知識都是在平時經(jīng)過不斷地積累而掌握的，并不是考試之前抓緊時間看一下書就可以達到良好的效果，因此，老師要讓學(xué)生了解到平時學(xué)習(xí)的重要性，不要浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間。

學(xué)習(xí)英語不僅僅是讓學(xué)生能在考試中有好的成績，更重要的是這是一門學(xué)生以后可以使用到的語言。英語作為國際指定的官方語言，在許多國家是通用的，學(xué)習(xí)這門語言對于學(xué)生未來的發(fā)展是極有幫助的。許多的大型機構(gòu)或企業(yè)都對員工的英語水平有所要求，因此英語的學(xué)習(xí)對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展來說也是非常重要的。學(xué)習(xí)英語還能更輕松的了解到國外的人文風情，了解英國、美國這些國家的歷史。而且隨著中國的不斷發(fā)展，我們國家與外國的接觸也更加頻繁，因此掌握好這門語言對以后為社會做出貢獻是十分有幫助的。老師在教學(xué)中需要明確地指出英語的重要性，要讓學(xué)生在一開始就對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重視，不要認為英語只是一門應(yīng)付考試的學(xué)科，要讓學(xué)生清楚地認識到學(xué)習(xí)英語是為了和國際社會更好地接軌，這樣才會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、高中英語的創(chuàng)新性教學(xué)

在平時的教學(xué)中老師可以主要從增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣這方面入手，畢竟有了興趣才會有學(xué)習(xí)的動力，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效率很大一部分是取決于學(xué)生有多想去學(xué)習(xí)。在課余時間可以多推薦學(xué)生看一些英語雜志和英語電影來放松自己并感受英語的魅力。如果只是一直看課本上的知識也是會感到無聊的，所以要想提高英語的興趣可以讓學(xué)生感受日常生活中的英語。特別是一些英語原版小說，學(xué)生能夠細細品味其中優(yōu)美的句子，這是翻譯成中文之后學(xué)生不能感受到的。一些國外的電影也能夠讓學(xué)生對英語產(chǎn)生更加濃厚的興趣，畢竟有很多經(jīng)典并且出名的影片都有待學(xué)生去觀看。英語的學(xué)習(xí)還要重在培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，如果只是會寫卻不會讀的話這樣的學(xué)習(xí)是毫無用處的。因為學(xué)生是會在以后使用到這門語言的，甚至?xí)蛣e人用英語來進行交流，因此口語的練習(xí)就十分重要。

學(xué)生可以通過多看一些簡單的美劇來了解一些基本口語的用法和發(fā)音方式，這也是練習(xí)口語的最主要的方法。要跟著劇中人物的發(fā)音來讀句子和單詞，不要憑著自己的感覺來發(fā)音，這樣只會是不標準的“中式英語”，當學(xué)生與外國人交流的時候也只會使對方感到奇怪。除了多看一些英美劇之外，還可以讓學(xué)生多去參加一些學(xué)校組織的英語活動，比如去參加英語社團，這樣不僅能訓(xùn)練自己的英語能力，還能讓學(xué)生找到和自己有相同愛好的人，這樣他們就可以在平時一起學(xué)習(xí)交流。還有英語角這類活動都是讓學(xué)生鍛煉自己能力的機會，要讓學(xué)生積極參與。在英語學(xué)習(xí)中還要養(yǎng)成多讀文章的習(xí)慣，這樣是可以增加學(xué)生的閱讀理解能力的。學(xué)生最應(yīng)該重視的就是英語周報，然而很多人僅僅只是去做周報上面的題而忽視了上面的各種文章，其實那些文章對于學(xué)生來說都是非常有幫助的，它們不僅僅能擴充學(xué)生的詞匯量，還能讓學(xué)生了解一些國外的人文風情，因此老師要強調(diào)英語周報的重要性，讓學(xué)生在課下用心去讀上面的文章。

三、學(xué)生應(yīng)該具備的素養(yǎng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成敢于發(fā)言的習(xí)慣，不懂就要問而不是想著自己解決。特別是要讓學(xué)生多和老師交流，這樣老師才能夠知道學(xué)生的問題出在哪里并幫助學(xué)生解決。在英語學(xué)習(xí)中還需要培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力，要讓學(xué)生只要一上英語課就會用英語的思維來思考問題而不是還停留在中文的邏輯思維中，也許要想達到這個目標有一定的難度，但是要想學(xué)生的英語成績能夠上一個臺階的話，這個能力是很重要的。因為很多英語題如果是用中文的思維能力是無法解決的，所以學(xué)生需要在不斷地練習(xí)中培養(yǎng)自己的這種能力。單詞是英語的基礎(chǔ)，因此要讓學(xué)生在自己的空余時間里抽空多背記一些單詞，要不然在一篇很長的閱讀題里面連單詞都不認識幾個的話是沒法做題的。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也是十分重要的，因為畢竟課堂上的時間是有限的，學(xué)生的大部分任務(wù)都是在課下自己完成的，所以要讓學(xué)生好好利用課后的時間來提高自己的學(xué)習(xí)效率，特別是在自習(xí)課上要合理安排學(xué)習(xí)時間，不要白白浪費掉寶貴的學(xué)習(xí)時間。英語的學(xué)習(xí)需要學(xué)生經(jīng)?？偨Y(jié)反思、復(fù)習(xí)以前錯過的地方，這樣才會在下次考試中有所進步。不要只是一味地做題而忽略那些易錯的知識點，這樣只會把錯誤積累得越來越多，到后來根本就沒有時間去改正它們了。

四、結(jié)束語

高中英語的教學(xué)需要有所創(chuàng)新才能使教學(xué)效率更高，老師應(yīng)該以提高學(xué)生成績?yōu)槟繕丝偨Y(jié)出一套適合學(xué)生的教學(xué)方法。老師要不斷在教學(xué)中總結(jié)與反思，不斷改善自己的教學(xué)方法并聽取學(xué)生的建議。要適當鼓勵學(xué)生，對學(xué)生有耐心與信心，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。學(xué)生也需要提高自己的學(xué)習(xí)能力來適應(yīng)高中的英語學(xué)習(xí)。