誰(shuí)來(lái)和我做朋友

張艷萍

銘銘最近有點(diǎn)情緒，原因是媽媽生了小妹妹，在月子中心休養(yǎng)身體，暫時(shí)不在家，小家伙很想媽媽。銘銘有時(shí)會(huì)在幼兒園興奮地跟老師和小伙伴們說(shuō)：“我媽媽生了個(gè)小妹妹，過(guò)幾天我給你們看看她的照片和視頻，好不好？”話語(yǔ)中流露出他對(duì)媽媽和小妹妹的喜歡和想念。但他時(shí)不時(shí)又會(huì)出現(xiàn)情緒低落，動(dòng)不動(dòng)就生氣的現(xiàn)象。

這天拍畢業(yè)照，老師讓小組合作找好朋友一起留念，此時(shí)的銘銘很被動(dòng)，不愿和別人拉手，也不愿讓別人拉他的手。最終在老師的引導(dǎo)下，才完成了小組拍攝?；氐桨嗬?，老師根據(jù)銘銘的情況組織孩子們做了一個(gè)“誰(shuí)來(lái)和我做朋友”的游戲，請(qǐng)大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)銘銘的優(yōu)點(diǎn)，孩子們有的說(shuō)：“銘銘上課注意力很集中，回答問(wèn)題時(shí)聲音也很大?！庇械恼f(shuō)：“銘銘睡覺(jué)時(shí)很安靜，很快就睡著了?！薄般戙懞軔?ài)幫助別人，不是他值日，他也會(huì)主動(dòng)幫忙收凳子，送餐具?！边€有的說(shuō)：“銘銘看到班里掉的小紙片就主動(dòng)撿起來(lái)。”……不一會(huì)兒，原本嘟著小嘴兒的銘銘慢慢有了更自信更舒展的表情。當(dāng)老師問(wèn)到誰(shuí)愿意做銘銘的好朋友時(shí)，班里所有的孩子都高高舉起手，大聲說(shuō)：“我愿意！”聽(tīng)到此話的銘銘，笑容又回到了他的臉上，一副很幸福的樣子……