有魚(yú)處是天堂

彭立昭

“池塘里水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”《捉泥鰍》童謠，拴著我童年的幻想，系著我兒時(shí)的歡樂(lè)一

有魚(yú)處是天堂，一點(diǎn)也不假長(zhǎng)興灣的居民，祖祖輩輩靠著祖上流傳下來(lái)的一畝地過(guò)活，雖然生活拮據(jù)，但卻和睦抱團(tuán)。小叔能吹笛子和蘆笙，堂叔能吹洞簫。村里老鐵匠雖然靠打鐵為生，但笛子、二胡無(wú)一不精.這樣幾個(gè)人聚在一起，就形成了一支小樂(lè)隊(duì)。每天收工回家后，他們就在池塘邊吹拉彈唱聞樂(lè)而來(lái)的鄰居，便也搬著板凳、打著赤膊、扇著衣襟來(lái)聽(tīng)。這些辛勤的人，都發(fā)自?xún)?nèi)心地懂得音樂(lè)的力量。

夏日池塘，如迷宮一般。夕陽(yáng)西下，水里映出無(wú)數(shù)的倒影。楊柳的影，靖蜓的影，瓦屋的影，天上的云影，全無(wú)遮無(wú)攔融入水的深處，成了另一個(gè)煙火人間一一只白鶴站在水邊，漫不經(jīng)心梳理著羽毛。這一刻，水里的紅鯉魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)，偶爾會(huì)掀起一個(gè)接一個(gè)的細(xì)波浪。沒(méi)夸張，這半畝池塘，完勝花花世界。孩子們偶爾淘氣，往池塘里扔石頭?！安淮螋~(yú)，只打水。”孩子狡辯道。“那也不行，一池子水，那是魚(yú)兒的家……”

冬天，打霜天，天氣冷得要命，可我們卻盼著“千塘”的日子早日到來(lái)。千螗，對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，全是快樂(lè)，預(yù)示著“年年有余”；千塘，也可以讓魚(yú)塘休養(yǎng)生息，曬曬太陽(yáng)、消消毒。千塘了，先把池塘涵洞塞拔了，放水水是放不盡的，就得安裝龍骨手搖水車(chē)車(chē)水。塘里的水越來(lái)越少時(shí)，捉魚(yú)人赤著腳下水了，嘴角露出一抹笑容。他們牽著大漁網(wǎng)，從魚(yú)塘這一頭慢慢向那一頭收網(wǎng)，那些彈跳力超級(jí)好的魚(yú)，越過(guò)漁網(wǎng)跳出來(lái)，看客們情緒極好。女人們和大一點(diǎn)的小孩子們，則提著小竹簍，挽著褲腳，在魚(yú)塘外圍的泥巴堆里或池塘邊露出的石頭縫隙中捉泥鰍、田螺、螃蟹，也能撿些漏網(wǎng)之魚(yú)。

千塘?xí)r除留下第二年的種魚(yú)、賣(mài)掉多余的魚(yú)后，剩下的魚(yú)就留下過(guò)年吃，或做成臘魚(yú)。純天然生長(zhǎng)的魚(yú)，味道特別好。待到炊煙起時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)的灶屋里飄出了魚(yú)香味如今長(zhǎng)興灣的“千塘大會(huì)”、“生態(tài)增值放養(yǎng)”、“鴻運(yùn)當(dāng)頭”、“渾水摸魚(yú)”等項(xiàng)目，吸引了不少城里的游客，年年如此。而當(dāng)年那支小樂(lè)隊(duì)，每次參與露天音樂(lè)會(huì)，粉絲不少。樂(lè)隊(duì)里彭南仁家的兒子還將樂(lè)器培訓(xùn)中心搞得非常紅火，這個(gè)樂(lè)器培訓(xùn)中心還開(kāi)到了懷化市，成了全市最大的，受到市里領(lǐng)導(dǎo)的多次嘉獎(jiǎng)一

上月，一個(gè)老同學(xué)發(fā)微信，“我孩子最近失戀了，她感覺(jué)她的生活很失敗，所以她想養(yǎng)魚(yú)。你有什么推薦的嗎？”很特別的養(yǎng)魚(yú)的理由，但我能理解她。當(dāng)人對(duì)世界感覺(jué)無(wú)能為力之時(shí)，若能沉下心來(lái)，把眼前的魚(yú)照顧好，這也是建立起自信，拯救自我于絕望的一種方法吧。最后推薦了最普通的米蝦，黑殼，好養(yǎng)，很皮實(shí)的，根本不需要好的條件一前幾日，我問(wèn)，“米蝦養(yǎng)得如何？”她說(shuō)：“不錯(cuò)一女兒給我發(fā)的米蝦舉著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，貼著缸壁漫步的視頻給我看，很美?！?/p>

顯然，她的狀態(tài)是好多了。原來(lái)，順應(yīng)天性即生命之美！其實(shí)世間最美之事，很簡(jiǎn)單，兩個(gè)字：心安！