關(guān)于大學生就業(yè)指導教學改革中若干問題的思考

古麗扎爾·阿不都肉蘇里

摘 要 隨著我國科學技術(shù)的不斷進步，近幾年我國大學畢業(yè)生的人數(shù)也快速增長。對于高校來說，應當進一步改進和加強學生就業(yè)指導工作，從而提高大學生畢業(yè)指導的效果和質(zhì)量，促使畢業(yè)生在大學期間能夠得到優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導服務，從而順利擇業(yè)踏入工作崗位。本文基于新時代背景下大學生畢業(yè)情況展開分析調(diào)查與研究，闡述了在新時代背景下大學生就業(yè)難的原因展開分析與討論，并提出如何加強大學生畢業(yè)指導工作的解決對策。希冀本文對同行能夠提供借鑒和幫助，共同緩解或解決當前大學生就業(yè)難的現(xiàn)象。

關(guān)鍵詞 新時代 大學生畢業(yè) 就業(yè)情況

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

0引言

大學生是國家重要的人才資源，學生就業(yè)問題也是重大的民生問題。切實保障大學生順利畢業(yè)并踏上工作崗位，這是促進人力資源合理優(yōu)化安排的需要，也是高校實現(xiàn)科學發(fā)展的必經(jīng)之路。隨著我國高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題日益嚴重，高校畢業(yè)生是一個具備先進知識的群體，就業(yè)狀況將影響著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展。隨著我國高等教育逐漸由精英化轉(zhuǎn)向大眾化，以及經(jīng)濟危機浪潮的發(fā)生，使得大量的高校畢業(yè)生涌入一定的市場，供過于求，從而造成了高校畢業(yè)生就業(yè)艱難的形勢。由于高校畢業(yè)生的就業(yè)過程是一個自我實現(xiàn)過程和社會實踐過程，改善高校畢業(yè)生就業(yè)狀況，就必須認識高校學生就業(yè)過程中遇到的各種挑戰(zhàn)和原因以及逃避就業(yè)的原因所在，充分認識主體在每一個環(huán)節(jié)中的具體作用，從而能夠正確的分析問題并解決問題。

1當前大學生畢業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題分析

近幾年，我國經(jīng)濟快速增長，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)升級速度加快，不僅帶動了人力資本存量的高校畢業(yè)生的強烈需求，也促進了高等教育的快速發(fā)展。在大學生畢業(yè)區(qū)域的結(jié)構(gòu)選擇上，大學生畢業(yè)區(qū)域較為偏重政府、政策扶持激勵的地區(qū)。因為我國經(jīng)濟發(fā)展的地區(qū)間與城鄉(xiāng)間的差異，經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)特別是西部地區(qū)，很難對大學生形成有效的需求，地區(qū)性的有效需求不足，也形成了大學生就業(yè)的壓力。由于大學生對于就業(yè)現(xiàn)狀感到困擾，自身能力尚且缺乏，畢業(yè)后不知何去何從，再加之父母和社會輿論的壓力，不得不跟隨考研大軍，盲目考研。其中大部分學生因為父母和社會壓力，想要逃避就業(yè)壓力，從而選擇考研，這也給考研帶來了一定的盲目性。

2大學生就業(yè)指導教學改革的具體方法

2.1高校拓展畢業(yè)生就業(yè)市場以及就業(yè)渠道

高校就業(yè)指導工作中最重要的環(huán)節(jié)就是擴展大學生就業(yè)市場，根據(jù)有關(guān)部門資料信息顯示，擴展學生就業(yè)市場必須加強人才市場調(diào)研對于高校畢業(yè)生的就業(yè)率通過走訪企業(yè)、搜索重點單位以及行業(yè)協(xié)會，進一步加強了解當前就業(yè)市場狀況，同時，高校應當增強大學生就業(yè)指導工作的針對性和實效性。高校應當結(jié)合自身實際，加強校企合作，對于重點企業(yè)單位應當建立長期的合作關(guān)系，為高校畢業(yè)生搭建有效的工作平臺。同時，高校應當加強對人才市場和人事部門的對接，完成溝通交流，進一步統(tǒng)籌勞動力市場和人才市場的建設，實現(xiàn)信息與市場資源共享，從而為高校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)方便的就業(yè)服務信息平臺。

2.2加強專業(yè)化、職業(yè)化的指導工作，建立優(yōu)秀的教師隊伍

高校應當注重結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍建設，這大大保障了大學生服務工作和就業(yè)指導工作的順利開展。加強專業(yè)化、職業(yè)化的指導工作，建立優(yōu)秀的教師隊伍，應當擴充就業(yè)指導教師隊伍，嚴格把關(guān)，建立長期有效的選拔機制，對于指導教師進行優(yōu)質(zhì)挑選，從而加強培訓與研究，提升教師隊伍的總體素質(zhì)。重視學生是否參加社會實踐性工作，要培養(yǎng)學生的工作自主完成能力，這對學校管理工作的正常運行有著極為重要的影響，同時也促進了高校畢業(yè)生能夠順利畢業(yè)，保有一顆積極向上的工作心態(tài)，踏入工作崗位中，發(fā)揮自己的正能量。

2.3引導大學生樹立正確的就業(yè)觀和考研觀

各類高校應當進一步規(guī)范本校生考研的工作管理，加強對考研生大學生進行摸底登記考察，對于真正想考研的同學應當加強報考專業(yè)指導以及相應的課程輔導，減少學生的盲目考研跟風現(xiàn)象，這也為學生日后的考研道路指明方向。學校應當為考研生提供便利條件，是大型的開放考研課程講座以及心理輔導，從而使學生能夠正確看待考研與畢業(yè)從業(yè)。從學校工作角度來看，可以進一步加強本科教育中學生的自主課程選擇時間與空間，對于遵章守紀和成績優(yōu)異的學生進行宣傳表揚，并在具體的教學管理中加強對學生的就業(yè)指導工作的服務性建議。

2.4促使轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高創(chuàng)新能力

根據(jù)我國當前大學生畢業(yè)就業(yè)形勢的變化，大學生們應當不斷，解放思想，更新傳統(tǒng)就業(yè)觀念。樹立與時俱進的就業(yè)觀，認清當前就業(yè)局勢，正視就業(yè)工作，根據(jù)自身狀況充分估計就業(yè)中出現(xiàn)的問題，并改革自新將遠光由原來的重點單位和國家機關(guān)，轉(zhuǎn)向三資企業(yè)和民營企業(yè)，就業(yè)地區(qū)從經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)逐漸轉(zhuǎn)為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)或者是西部開發(fā)地區(qū)。

3結(jié)論

綜上所述我們能夠看出，在新時代背景下，當代大學生必須調(diào)整好自身心態(tài)，加強競爭力，順應社會的需求適應各地區(qū)的職業(yè)崗位要求，增強個人綜合素質(zhì)。高校的領(lǐng)導階層也應當積極加強大學生的就業(yè)指導工作，培養(yǎng)學生樹立正確的就業(yè)觀，對社會競爭有一個正確的認識，能夠正視自身，從而樹立一個適當?shù)木蜆I(yè)觀。

作者簡介：古麗扎爾· 阿不都肉蘇里（1973.1-）女，維吾爾，新疆烏魯木齊人，博士，新疆大學旅游學院旅游管理教研室講師，研究方向：新疆旅游發(fā)展。

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