經(jīng)合組織今年將對(duì)學(xué)前教育展開(kāi)國(guó)際調(diào)查

宋璇

據(jù)日本國(guó)立教育政策研究所網(wǎng)站消息，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）今年將對(duì)幼兒教育以及保育機(jī)構(gòu)的人員展開(kāi)新一輪的國(guó)際調(diào)查。該調(diào)查旨在收集包括保育員資質(zhì)和能力的提高，以及工作環(huán)境等方面的相關(guān)信息，日本將參與此次調(diào)查。

本次調(diào)查將以接收3～5歲兒童的幼兒機(jī)構(gòu)為主體，在每個(gè)參與國(guó)中隨機(jī)抽取至少180所機(jī)構(gòu)，每個(gè)機(jī)構(gòu)中選取至少8名保育員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。日本計(jì)劃以全國(guó)國(guó)立、公立和私立的幼兒園、保育所以及經(jīng)認(rèn)定的保育機(jī)構(gòu)為主體，并在12人以下的幼兒機(jī)構(gòu)，以所有保育員為調(diào)查對(duì)象；13人以上的，抽取8人為調(diào)查對(duì)象。同時(shí)，調(diào)查問(wèn)卷將圍繞幼兒機(jī)構(gòu)的環(huán)境設(shè)施、幼兒教育的質(zhì)量、園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、保育人員的工作信念、實(shí)際工作情況及自我效能感、工作的環(huán)境氛圍、對(duì)工作的滿(mǎn)意度、保育員的培養(yǎng)，以及提高保育人員的專(zhuān)業(yè)水平等進(jìn)行編制。

通過(guò)與該調(diào)查中其他幾個(gè)國(guó)家的結(jié)果進(jìn)行比較，參與國(guó)將了解在幼兒教育和保育工作中的優(yōu)勢(shì)以及今后面臨的任務(wù)，同時(shí)對(duì)未來(lái)的政策規(guī)劃以及幼兒教育和保育工作的改善起到指導(dǎo)作用，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育和保育效果。

（摘自：搜狐網(wǎng)）