新媒體在高校思想政治教育中的應(yīng)用思路

王璟

摘要：高校思想政治教育工作要取得理想成效，就必須與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)應(yīng)用新媒體思維對(duì)常規(guī)的思想政治教育活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新和完善，并有意識(shí)的在教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中引入各種新媒體工具，以進(jìn)一步提高高校思想教育的效率和質(zhì)量?；诖?，本文以微信公眾號(hào)為例，針對(duì)受眾調(diào)查：了解學(xué)生使用意愿、內(nèi)容設(shè)置：提高學(xué)生黏性、活動(dòng)策劃：提升平臺(tái)影響力等三點(diǎn)應(yīng)用思路進(jìn)行了闡述，希望能夠?yàn)樾旅襟w在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用提供參考。

關(guān)鍵詞：新媒體;思想政治教育;高校;應(yīng)用思路

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2018）15-0219-01

近些年，新媒體在日常生活中的廣泛應(yīng)用為高校學(xué)生提供了更為便捷的信息獲取方式和海量的信息資源，而這些變化也正在悄然影響著高校學(xué)生的生活方式、學(xué)習(xí)方式以及價(jià)值觀念和人生態(tài)度，讓高校思想政治教育工作呈現(xiàn)出了很多新特點(diǎn)。在這樣的情況下，要取得理想的思想教育成效，高校思想政治教育團(tuán)隊(duì)就必須與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)應(yīng)用新媒體思維對(duì)常規(guī)的思想政治教育活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新和完善，并有意識(shí)的在教育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中引入各種新媒體工具，以進(jìn)一步提高高校思想教育的效率和質(zhì)量?；诖?，本文以微信公眾號(hào)為例，針對(duì)新媒體在高校思想政治教育工作中的應(yīng)用思路進(jìn)行了闡述，希望能夠?yàn)樾旅襟w在高校思想政治教育工作中的科學(xué)、有效應(yīng)用提供一定參考。

一、受眾調(diào)查：了解學(xué)生的使用意愿

新媒體的快速發(fā)展，使得近些年各種類型、各種風(fēng)格的微信公眾號(hào)層出不窮。在這樣的情況下，要實(shí)現(xiàn)微信公眾號(hào)在高校思想政治教育工作中的科學(xué)、有效運(yùn)用，首先必須要做到能夠吸引學(xué)生的興趣，并為學(xué)生提供滿意的使用體驗(yàn)。因此，為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，在將微信公眾號(hào)引入高校思想政治工作的初始階段，就要注意開(kāi)展受眾調(diào)查工作，通過(guò)對(duì)本校學(xué)生微信公眾號(hào)的使用偏好和使用習(xí)慣等進(jìn)行調(diào)查，全面了解學(xué)生的微信公眾號(hào)使用意愿，為后續(xù)思想政治教育微信公眾號(hào)的運(yùn)用提供數(shù)據(jù)支持。在開(kāi)展受眾調(diào)查時(shí)，一是要注意根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況和微信公眾號(hào)在思想政治教育工作中的預(yù)期應(yīng)用方案設(shè)計(jì)科學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷;二是要注意采用合理的樣本抽樣方法。在抽樣時(shí)既可以采用全部取樣的方式，也可以采用分層取樣或者是隨機(jī)抽樣的方法，具體采用哪種方法可以根據(jù)本校學(xué)生的數(shù)量和現(xiàn)有的人力和精力等進(jìn)行決定。抽樣結(jié)束之后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查和問(wèn)卷回收處理工作，以收集和分析具有參考價(jià)值的調(diào)查數(shù)據(jù)。

二、內(nèi)容設(shè)置：提高學(xué)生的黏性

隨著新媒體數(shù)量的不斷增加和新媒體平臺(tái)內(nèi)容推送頻率的提高，高校學(xué)生作為新媒體的重要受眾群體，其對(duì)于某特定微信公眾號(hào)的關(guān)注度和持續(xù)使用的可能性也在下降，如何提高學(xué)生黏性就成為了利用微信公眾號(hào)開(kāi)展高校思想政治工作所必須要解決的一個(gè)重要問(wèn)題。而通過(guò)一系列的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)，要提高學(xué)生黏性，內(nèi)容設(shè)置的科學(xué)性和合理性最為關(guān)鍵。設(shè)置思路：（1）內(nèi)容設(shè)置的原創(chuàng)性和針對(duì)性。信息灌輸?shù)姆绞讲⒉贿m合高校學(xué)生群體，同時(shí)也很難收到理想的思想教育成效。因此，在利用微信公眾號(hào)開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，在公眾號(hào)的內(nèi)容設(shè)置上一定要重視原創(chuàng)性和針對(duì)性，不但要注意根據(jù)高校思想政治教育工作的現(xiàn)實(shí)需要，積極創(chuàng)作原創(chuàng)作品，同時(shí)在創(chuàng)作的過(guò)程中還要注意契合高校學(xué)生的心理特點(diǎn)和情感需求。（2）內(nèi)容設(shè)置的知識(shí)性和趣味性。高校學(xué)生的知識(shí)積累和知識(shí)水平?jīng)Q定了，空洞膚淺、缺乏內(nèi)涵的內(nèi)容很難吸引他們的關(guān)注，也不利于良好思想教育成效的取得，而同時(shí)單純的、枯燥的知識(shí)堆砌也很難激發(fā)這一群體的長(zhǎng)久興趣，不利于思想政治教育工作的持續(xù)滲透。針對(duì)這種情況在進(jìn)行微信公眾號(hào)的內(nèi)容設(shè)置時(shí)，就要注意將知識(shí)性與趣味性有機(jī)的融合起來(lái)，將思想政治教育的內(nèi)容以一種有趣的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。例如：教育內(nèi)容不僅可以通過(guò)文字進(jìn)行闡述，還可以利用有趣的漫畫(huà)、搞笑的視頻進(jìn)行表達(dá)，在幽你一默的同時(shí)發(fā)人深省。（3）內(nèi)容設(shè)置的生活化和青春化。高校學(xué)生朝氣蓬勃、青春洋溢，在利用微信公眾號(hào)開(kāi)展高校思想政治教育工作時(shí)，如果能夠?qū)⒔逃齼?nèi)容和教育元素與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)生喜愛(ài)的時(shí)尚元素結(jié)合起來(lái)，在內(nèi)容設(shè)置上體現(xiàn)出生活化和青春化的特色，相較于古板老套的內(nèi)容設(shè)置方式，無(wú)疑更有助于吸引高校學(xué)生的興趣和持續(xù)關(guān)注。

三、活動(dòng)策劃：提升平臺(tái)的影響力

除了常規(guī)的內(nèi)容推送之外，在利用微信公眾號(hào)開(kāi)展高校思想政治教育工作時(shí)，為了取得理想的教育成效，還應(yīng)注意積極策劃各種活動(dòng)，以吸引學(xué)生的參與，提升平臺(tái)的影響力，形成一種多向互動(dòng)的傳播模式。例如：通過(guò)策劃“微信公眾號(hào)logo設(shè)計(jì)大賽”、“微感動(dòng)、隨手拍”等活動(dòng)，可以將學(xué)生從信息接受者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒔邮苷吆蛡鞑フ叩碾p重角色，不但有助于學(xué)生切身參與到微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，還能夠吸引更多的學(xué)生關(guān)注和喜歡上公眾號(hào)，提高學(xué)校思想政治教育微信公眾平臺(tái)的影響力。

除此之外，通過(guò)從單純信息接受者向信息接受和傳播者的雙重轉(zhuǎn)變還能夠有效提升思想教育的效果，發(fā)揮更好的思想教育功效。由此可知，活動(dòng)策劃可謂一舉多得，是利用微信公眾號(hào)開(kāi)展高校思想政治教育工作的一種有效方式。