初三生活剪影

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◎驚夢(mèng)鐘聲

我好像剛剛睡著，就在迷迷糊糊中隱約聽(tīng)到鬧鐘聲，便猛地驚醒，一骨碌坐了起來(lái)，揉了揉眼睛，翻開(kāi)英語(yǔ)課本便背了起來(lái)。背完了課后的單詞表，又背不規(guī)則動(dòng)詞表。周圍是那么寂靜，只有我輕輕的背書(shū)聲。

我抬頭向外看了看，外面還有點(diǎn)點(diǎn)繁星，天還不見(jiàn)亮。我想今天的復(fù)習(xí)效率可真高，便興致勃勃地繼續(xù)背下去。猛然間，一陣清脆響亮的鬧鈴聲把我嚇了一大跳，轉(zhuǎn)身一看，時(shí)鐘正是六時(shí)整，這才是我應(yīng)該起床的時(shí)間！原來(lái)不知道是哪位鄰居家的鬧鐘把我提前喚醒了，使我多得到一段復(fù)習(xí)的時(shí)間。我不由得對(duì)自己說(shuō)道：“莫道君行早，更有早行人?！?/p>

◎考場(chǎng)鼾聲

下午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，鈴聲剛響過(guò)，張老師來(lái)了，手上拿著一大沓試卷。一看就知道，這又是一節(jié)考試課，于是教室里發(fā)出一片嘆氣聲。三大張卷子發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們埋頭做著，教室里很安靜，不斷有同學(xué)翻動(dòng)著卷子，發(fā)出輕微的聲響。

張老師巡視著課堂，邊走邊看，突然，他和同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了課堂上極少聽(tīng)到的聲響——鼾聲。循聲望去，只見(jiàn)李平的頭歪在數(shù)學(xué)卷上，睡得又香又甜。

張老師輕輕地走過(guò)去，看了看李平，欲言又止，過(guò)了好大一會(huì)兒，終于還是拍醒了他，然后意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“你睡覺(jué)的水平可真是越來(lái)越高啊!”

◎晚自習(xí)中的掌聲

我們的晚自習(xí)都有固定的老師，負(fù)責(zé)星期三晚自習(xí)的是語(yǔ)文老師牛老師。牛老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)，很神秘地說(shuō)道：“今天晚上，我給大家一段自由活動(dòng)的時(shí)間，你們可以寫(xiě)一寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都很高興，掌聲“嘩嘩”響起來(lái)了。牛老師“噓”了一聲，大家有的伸伸舌頭，有的偷偷笑，掌聲又很快停止了。

大家靜靜地看著牛老師，非常感謝他的理解，感謝他在我們單調(diào)的學(xué)習(xí)生活里抹上了一絲青春的色彩。不過(guò)，下自習(xí)時(shí)他“點(diǎn)題”的話可另有用意：“如果考試的小作文涉及畢業(yè)贈(zèng)言，那我們這節(jié)課就具有很高的價(jià)值啦?！?/p>

（指導(dǎo)教師 牛銳）