圍繞教學(xué)抓黨建 抓好黨建促教學(xué)

焦莉

基層黨組織不僅是貫徹上級(jí)決策的“客戶端”，更是緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。如何抓好學(xué)校黨建工作呢？襄陽(yáng)市荊州街小學(xué)確定了目標(biāo)：圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)。學(xué)校黨總支通過(guò)“抓黨建、帶隊(duì)伍、踐行立德樹(shù)人使命”，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

發(fā)揮黨員教師作用 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

抓黨員作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合襄城區(qū)“作風(fēng)建設(shè)年”“作風(fēng)落實(shí)年”活動(dòng)，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展黨員干部作風(fēng)建設(shè)，要求所有黨員干部思想上高標(biāo)準(zhǔn)，行動(dòng)上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上成骨干。發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作更上新水平。針對(duì)工作中出現(xiàn)的庸、懶、散、慢、拖、軟、浮等現(xiàn)象，自我剖析，查擺問(wèn)題，列出清單，提出整改措施。有位教師反思道：以前上課時(shí)，見(jiàn)到學(xué)生打哈欠，我會(huì)毫不留情地批評(píng)他，現(xiàn)在學(xué)生打哈欠，我會(huì)反思自己教學(xué)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整，激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)策略得到優(yōu)化，師生關(guān)系更加和諧，教學(xué)更加輕松。

抓教師隊(duì)伍建設(shè)。高質(zhì)量的師資是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重點(diǎn)。為增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和幸福感，學(xué)校組織了多個(gè)教師社團(tuán)：讀書(shū)社、瑜伽社、排球社、書(shū)畫(huà)社，今年新增加了“走走團(tuán)”。讓教師在讀書(shū)交流中提升素養(yǎng)；在瑜伽練習(xí)中調(diào)適身心，從而以更加飽滿的熱情投入到工作中；在排球場(chǎng)上的協(xié)作奮戰(zhàn)中提升教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力；在靜心書(shū)寫(xiě)中獲得心靈的寧?kù)o與曠達(dá)。同時(shí)，組織教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)與教研活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員、教師積極投身教育改革之中，在研究新課程、實(shí)施新課程中，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而造就一支家長(zhǎng)放心、社會(huì)信任、人民滿意的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。一位教師在送教體會(huì)中寫(xiě)道：“把每一次送教都當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)，在這些活動(dòng)中最大的收獲是，自己在講臺(tái)上更加自信了、更加淡定了”。

抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每年的師德教育月開(kāi)展師德教育工作，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等；積極開(kāi)展教師“四德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）教育活動(dòng)，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，實(shí)行師德考核管理，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教。開(kāi)展“師德演講”活動(dòng)和師德師風(fēng)專項(xiàng)整治，重點(diǎn)整治教師違規(guī)辦班、從事有償家教和推銷教輔資料等行為，取得了較好的成效。發(fā)揮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園網(wǎng)、宣傳欄、學(xué)校大會(huì)上宣傳先進(jìn)事跡，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做報(bào)告等形式，對(duì)教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為師德標(biāo)兵，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師提高職業(yè)道德水平。

師徒結(jié)對(duì)促成長(zhǎng)。組織黨員名師、骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)子，促其業(yè)務(wù)上的成長(zhǎng)。如校支部委員、隆中名師梁玉梅與尚愛(ài)梅結(jié)對(duì)，僅半年的時(shí)間，使才步入工作崗位的小尚老師一路過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)過(guò)層層選拔在湖北省“綜合實(shí)踐活動(dòng)”比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；隆中名師李運(yùn)梅與王瓊結(jié)對(duì)，使王老師的教學(xué)水平有了更大的進(jìn)步，她在“吳平名師工作室”活動(dòng)中，所執(zhí)教的繪本課得到教研室領(lǐng)導(dǎo)和參與活動(dòng)老師的一致好評(píng)；隆中名師劉曉云與新調(diào)入教師劉曉蘭結(jié)對(duì)，使劉老師在講壇上越來(lái)越自信，多次承擔(dān)送教下鄉(xiāng)任務(wù)，教學(xué)風(fēng)格日漸凸顯。

創(chuàng)新“主題黨日”活動(dòng) 思想認(rèn)識(shí)提檔升級(jí)

學(xué)校黨總支認(rèn)真組織開(kāi)展好每月一次“支部主題黨日”活動(dòng)，嚴(yán)格按照區(qū)委組織部規(guī)定的“7+X”的規(guī)定動(dòng)作召開(kāi)，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)意。每個(gè)環(huán)節(jié)都精選與學(xué)校教育相關(guān)的、對(duì)黨員的思想提升有價(jià)值的內(nèi)容，使每一次“支部主題黨日”活動(dòng)成為干部、黨員認(rèn)識(shí)提檔和思想飛越的“杠桿”。

在“支部主題黨日”活動(dòng)中，除重溫入黨誓詞、齊唱國(guó)歌、交納黨費(fèi)、集體誦讀黨章、學(xué)習(xí)黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話和身邊典型、講黨課、談體會(huì)感言幾個(gè)規(guī)定動(dòng)作外，還結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，積極在“X”環(huán)節(jié)上下功夫，創(chuàng)新活動(dòng)形式。

開(kāi)展“四講四有”討論，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。請(qǐng)老校友回訪母校，去年10月學(xué)校專門邀請(qǐng)全市聞名的公益達(dá)人、懷著對(duì)黨的崇敬和信仰在71歲時(shí)光榮入黨、現(xiàn)已77歲高齡的李順義老人回到闊別59年的母?！G州街小學(xué)，講述他入黨的心路歷程。組織教師觀看愛(ài)國(guó)專題片并開(kāi)展專題討論，黨員們以身邊教師的先進(jìn)事跡生動(dòng)詮釋了“奉獻(xiàn)”的真諦，用樸實(shí)的話語(yǔ)道出了教師的“作為”：“把看似平凡、簡(jiǎn)單的事做好，做出自己的特色就是不簡(jiǎn)單，就是有所作為?！?/p>

烈士塔前祭英烈，清明節(jié)學(xué)校組織黨員到烈士陵園，為烈士們獻(xiàn)上最美的花環(huán)，在烈士墓前重溫入黨誓詞，讓黨員們不忘初心，牢記使命。組織黨員教師到社區(qū)撿拾垃圾，增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)參與活動(dòng)的少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)也是一次生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課。黨員同志們用自己的行動(dòng)影響著周圍人，逐漸壯大“踐行社會(huì)公德，建設(shè)美麗家園”的隊(duì)伍。黨員教師用行動(dòng)美化校園，為給孩子們開(kāi)辟科學(xué)實(shí)驗(yàn)田，同時(shí)美化校園，學(xué)校組織黨員教師利用放學(xué)時(shí)間齊動(dòng)手，將學(xué)校操場(chǎng)邊的空地開(kāi)辟出來(lái)，使孩子們能夠種下希望的種子，在呵護(hù)花草成長(zhǎng)中了解花草生長(zhǎng)的常識(shí)。探尋紅色蹤跡，瞻仰前輩風(fēng)姿。2017年7月1日，荊州街小學(xué)黨員干部一行45人來(lái)到位于宜城的“張自忠將軍紀(jì)念館”開(kāi)展七月“主題黨日”活動(dòng)。其中有八名老黨員格外引人注目，他們是已經(jīng)退休的黨員教師，在得知此次活動(dòng)后，主動(dòng)要求參加。駐足在張自忠將軍遺像前，黨員干部們懷著崇敬的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了將軍的英雄事跡。此次荊州街小學(xué)的探訪紅色足跡之行無(wú)疑是一次成功的嘗試，為主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了新思路。

學(xué)校積極開(kāi)展黨建工作，致力于打造高素質(zhì)管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，爭(zhēng)當(dāng)襄城教育排頭兵，獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

（作者單位：襄陽(yáng)市荊州街小學(xué)）