多措并舉 加強民辦學校黨建工作

尹小鳳

怡海教育集團創(chuàng)辦于1997年，是一個擁有幼兒園、小學、中學、國際部和培訓學校的民辦單位。教職工來自全國各地，人員分散流動性大，管理難度大，黨組織建設一直處于較弱的地位。如何確保民辦學校堅持黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針，確保民辦教育健康發(fā)展，是我們一直努力解決的問題。在豐臺教工委的支持和幫助下，怡海教育集團于2014年12月成立了黨總支，下設中、小、幼兒園四個黨支部。黨組織的成立使黨員有了歸屬感，使學校有了靈魂，使教職工有了前進的方向。幾年來，黨組織在學校的發(fā)展中起到了政治核心、凝聚人心和戰(zhàn)斗堡壘的作用。

加強溝通，爭取舉辦者支持

集團是民辦單位，創(chuàng)辦者是香港房地產商王琳達女士。她積極支持建立黨支部，但在有些政策上并不理解，如建立工會的問題，她顧慮很多。我們黨組織多次與她進行溝通，表示我們是中國共產黨領導的工會組織，是為廣大教職工服務的組織，工會是黨和群眾聯(lián)系的橋梁。同時，邀請豐臺區(qū)教育工會主席和她面對面溝通，幫助她打消顧慮。在多方努力下，怡海教育集團的基層工會和聯(lián)合工會終于在2017年5月成立了。王琳達女士不但參加了成立大會，做了積極表態(tài)，還為工會工作者增加了補貼，受到教職工的擁護。對于教育集團黨組織開展的各項工作，如到延安、遵義參觀學習的紅色之旅，她都積極提供資金支持。她現(xiàn)在十分支持黨建工作，并表示要讓她的兒子放棄美國國籍，希望他將來加入中國共產黨。

狠抓班子建設，確保正確辦學方向

黨政交叉任職。為了確保黨組織在民辦校中的政治核心作用，確保書記在政治上有話語權，在工作中有指揮權，我們采取書記黨政交叉任職的方式，讓黨政形成一個拳頭，增加工作效能：中學黨支部書記兼任學校執(zhí)行校長，小學書記兼校長，國際部書記兼副校長，幼兒園書記兼副園長，集團黨總支書記兼總督學。這樣，確保了黨組織在民辦校當中的領導地位，保證了社會主義辦學方向。

加強支委會建設。黨的支委會是黨的工作的基本隊伍，要下大力量建設好這支隊伍，從嚴要求，從嚴管理。要立根固本，著力解決干部的思想、信念和信仰問題，要讓馬列主義、社會主義理念在頭腦中扎根。要不斷加強干部的黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)，牢牢守住思想道德底線。支委會規(guī)范學習制度，每月一次總支委會，帶頭落實“三會一課”制度，帶頭講黨課。不斷增強支委會干部的黨員意識、政治意識，發(fā)揮黨組織的政治功能。

加強思想教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

民辦學校由于人員來自四面八方，流動性大，黨員及教師教育管理比較松散，思想政治工作容易薄弱。因此，加強黨的建設首先要加強黨員的思想建設，增強黨員學習的責任意識和使命意識。于是，我們開展了多種形式的黨員學習活動。

學習原文原著。以黨支部、黨小組或個人為單位，通過不同形式學習黨章黨規(guī)，讓黨員進一步了解黨的性質和任務，了解黨員的義務和責任。

建立中心組學習制度。黨支部和行政班子組成中心小組，執(zhí)行“五定”制度，即定計劃、定時間、定地點、定內容、定主題發(fā)言人；每周集體學習，內容包括習近平總書記系列講話精神、黨史、模范黨員故事等。

在實踐中增強責任意識和使命感。抗戰(zhàn)勝利70周年，黨總支組織各支部書記、校長、黨員、積極分子代表、民主黨派近50人赴狼牙山，重溫入黨誓詞并重新宣誓；建黨94周年，黨總支組織黨員干部和積極分子近30人赴延安考察、學習，繼承、發(fā)揚延安精神；2017年暑期，組織近30人赴遵義參觀考察。在一次次的參觀學習中，黨員和教職工的心靈受到洗禮，認識到共產黨的偉大和幸福生活的來之不易。近年來，集團內很多青年教師積極向黨組織靠攏，積極分子和申請入黨年輕教師逐漸增多。

加強“雙培養(yǎng)”工作，凝聚師生員工力量

各黨支部嚴格按照黨員發(fā)展的規(guī)范要求，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)。黨總支成立之前的十多年，集團只發(fā)展了3名黨員，怡海小學原行政班子除校長是黨員外，其余教職工全是黨外人士；黨總支成立3年來，共發(fā)展14名黨員，壯大了黨員隊伍。經過培養(yǎng)，怡海小學副校長、教學主任已被發(fā)展為預備黨員。

現(xiàn)在，黨總支以“1對1”結對子活動為載體，把入黨積極分子的培養(yǎng)工作納入支部工作的重要日程，落到實處。例如，黨組織為入黨積極分子配備聯(lián)系人，開展以帶思想、帶作風、帶技能為主要內容的結對子活動，要求入黨積極分子做到思想常匯報、工作常請示、問題常討論，真正從思想上、工作上、生活上關心入黨積極分子。同時，在黨內開展“一個黨員一面旗，我為黨旗增光輝”的活動，把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成骨干教師，加強對優(yōu)秀黨員的業(yè)務培訓，讓他們成為教育專家。“雙培養(yǎng)”工作使廣大教職工看到了希望，有了依靠。優(yōu)秀黨員用自己良好的精神風貌，激勵著廣大教職工凝心聚力，同舟共濟，共同推動教育教學的發(fā)展，推動教育事業(yè)的進步。

民辦學校是社會主義教育事業(yè)重要的組成部分，但是我們目前的黨建工作跟黨的要求還相差較遠。我們要用十九大精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，不忘初心、不負使命，不斷提高自身素質、提升黨建工作的整體水平，促進學校健康發(fā)展。在民辦學校的校園里，我們要讓黨的旗幟永遠高高飄揚。