談基礎(chǔ)素描教學(xué)在高校美術(shù)教學(xué)中的重要性

摘 要：在世界美術(shù)教學(xué)史中，素描教學(xué)歷史悠久，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展已經(jīng)形成了一套成熟的教學(xué)體系。素描基礎(chǔ)教學(xué)是美術(shù)教學(xué)體系的根基，是掌握寫實(shí)造型能力的前提和方法。目前我國(guó)各教育階段都開(kāi)設(shè)了相關(guān)的美術(shù)教學(xué)課程，然而素描教學(xué)的課程建設(shè)卻不夠完善，基礎(chǔ)素描教學(xué)也沒(méi)有得到足夠的重視。本文重點(diǎn)闡述了素描的概念，分析了基礎(chǔ)素描教學(xué)在高校美術(shù)教學(xué)中的重要性。

關(guān)鍵詞：高校美術(shù)；基礎(chǔ)素描；教學(xué)研究

一、基礎(chǔ)素描的定義

素描是指用石墨、鉛筆、鋼筆等繪畫(huà)工具用線條進(jìn)行繪畫(huà)，素描的載體十分豐富，包括紙質(zhì)、木質(zhì)、布質(zhì)材料等，在中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)中水墨畫(huà)和白描屬于素描分類，素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)內(nèi)容，學(xué)好基礎(chǔ)素描能夠有效地提高學(xué)生的繪畫(huà)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的繪畫(huà)能力，在高校美術(shù)教育中發(fā)揮著重要的作用。在繪畫(huà)內(nèi)容上，基礎(chǔ)素描涉及的范圍相對(duì)廣泛，如人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)等，包含了美術(shù)繪畫(huà)的基本內(nèi)容；在繪畫(huà)形式上，基礎(chǔ)素描可以分為結(jié)構(gòu)和光影兩種類別，有助于培養(yǎng)繪畫(huà)者的大局觀，因此將基礎(chǔ)素描納入高校美術(shù)課程教學(xué)體系，是提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的重要方法，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力有著至關(guān)重要的作用。

二、開(kāi)展基礎(chǔ)素描教學(xué)課程的必然性

1.對(duì)美術(shù)專業(yè)建設(shè)有積極的作用

美術(shù)專業(yè)是藝術(shù)類學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)設(shè)的課程，為普及高等教育開(kāi)辟了新途徑，是我國(guó)培養(yǎng)美術(shù)繪畫(huà)人才的重要形式。然而受我國(guó)傳統(tǒng)教育思想的影響，大部分學(xué)生審美意識(shí)和思維能力相對(duì)薄弱，學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)缺乏扎實(shí)的基本功，在很大程度上加大了高校美術(shù)教學(xué)的難度，為此只有重視高?；A(chǔ)素描課程的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的繪畫(huà)功底，才能保證學(xué)生不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤。要想走繪畫(huà)道路，就要循序漸進(jìn)，素描是學(xué)生學(xué)習(xí)的首要課程。

在具體學(xué)習(xí)過(guò)程中，有些學(xué)生急于事成，在沒(méi)有扎實(shí)基本功的前提下就想著創(chuàng)作藝術(shù)作品，這樣的作品不會(huì)長(zhǎng)久。所以學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)素描的重視程度，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，不能盲目求成，讓自己成為一名合格的藝術(shù)創(chuàng)作者。

2.對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維有積極作用

就目前而言，很多高校都加大了對(duì)創(chuàng)意思維的重視程度，并取得了良好的成績(jī)。訓(xùn)練學(xué)生思維、開(kāi)發(fā)學(xué)生視野都為優(yōu)秀作品創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)，但是，繪畫(huà)能力的缺乏在很大程度上增加了學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的難度，尤其是素描基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生，更是難以將創(chuàng)意展現(xiàn)出來(lái)，且在學(xué)習(xí)過(guò)程中也往往難以集中注意力。另外，素描基本功不扎實(shí)的學(xué)生還缺乏相應(yīng)的造型能力、構(gòu)圖意識(shí)，這就導(dǎo)致學(xué)生繪畫(huà)能力相對(duì)薄弱，長(zhǎng)此以往，學(xué)生繪畫(huà)水平得不到提升，會(huì)很快喪失美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。為此高校美術(shù)教學(xué)要重視基礎(chǔ)素描的重要性，發(fā)揮基礎(chǔ)素描在美術(shù)教學(xué)中的作用，從而培養(yǎng)學(xué)生的造型能力及構(gòu)圖能力。

三、基礎(chǔ)素描在高校美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策

1.創(chuàng)新基礎(chǔ)素描教學(xué)活動(dòng)

基礎(chǔ)素描是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的美術(shù)繪畫(huà)課程，需要學(xué)生近距離觀察繪畫(huà)目標(biāo)，把握繪畫(huà)目標(biāo)的細(xì)節(jié)。通常，在繪畫(huà)之前學(xué)生要通過(guò)用心觀察周邊事物，體驗(yàn)事物的內(nèi)在精神。所以，在高校基礎(chǔ)素描課堂教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生從繪畫(huà)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而能夠全身心地投入到繪畫(huà)中。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，深入自然，為學(xué)生提供大量的寫生實(shí)踐機(jī)會(huì)；還可以利用多媒體教學(xué)設(shè)備，向?qū)W生展示優(yōu)秀的繪畫(huà)作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和鑒賞能力。

2.樹(shù)立學(xué)生為本的教學(xué)理念

在高校美術(shù)專業(yè)中，素描教學(xué)具有重要地位，國(guó)內(nèi)眾多學(xué)者對(duì)基礎(chǔ)素描教學(xué)模式進(jìn)行了深入的研究和探討，并提出了大量科學(xué)、專業(yè)的教學(xué)觀點(diǎn)和方法，推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)素描教學(xué)水平的提升，為我國(guó)高校美術(shù)教師開(kāi)展基礎(chǔ)素描教學(xué)活動(dòng)指明方向。隨著素質(zhì)教育理念的推廣，高校美術(shù)教師要改變傳統(tǒng)落后的教育思想，逐漸意識(shí)到學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，結(jié)合學(xué)生的繪畫(huà)能力和水平，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；此外，高校美術(shù)教師還要留給學(xué)生充足的自主學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生吸收所學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)靈活地運(yùn)用到繪畫(huà)中，提高學(xué)生的美術(shù)綜合能力。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，基礎(chǔ)素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)素描教學(xué)對(duì)高校美術(shù)教學(xué)起著積極作用，提高基礎(chǔ)素描教學(xué)質(zhì)量是現(xiàn)階段高校美術(shù)教師重點(diǎn)關(guān)注的課題。高校美術(shù)教師要意識(shí)到基礎(chǔ)素描教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的作用，將基礎(chǔ)素描融入美術(shù)課堂教學(xué)中，開(kāi)展豐富的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為我國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的繪畫(huà)人才。

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作者簡(jiǎn)介：徐楠（1979— ），女，陜西西安人，碩士，講師，研究方向：學(xué)前兒童藝術(shù)教育。