敬禮，源于敬重與感恩

丁長纓

在時代飛速發(fā)展的今天，年輕人應該擁有什么樣的榜樣，應該崇敬什么樣的人，是我們必須重視也必須明確的問題。隨著中國特色社會主義進入新時代，中國的發(fā)展已經(jīng)從“站起來”“富起來”變?yōu)椤皬娖饋怼保谶@樣的發(fā)展過程中，強軍強國是必由之路。對考生來說，高考備考理應緊扣這樣的時代脈搏，應該高度關注“讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)”這一熱點話題。

三幅圖片三個敬禮瞬間，請選擇其中兩個以上的敬禮瞬間，思考這樣的“敬禮”帶給你什么樣的感悟與聯(lián)想，將這些感悟與聯(lián)想形成一個統(tǒng)一立意，寫一篇不少于800字的文章。

【文題解讀】

該題目由“圖片描述+任務要求”組成，寫作的關鍵在于理解圖片中的“人物行為”。審題立意時，考生應該按以下三步來思考。

第三步，審清要求，明確材料之間的關聯(lián)點。

題干中提出“請選擇其中兩個以上的敬禮瞬間”“形成一個統(tǒng)一立意”，這兩個要求既拓展了單幅圖片的意義指向，又增加了題目難度。三幅圖片之間是交叉互通的。首先，三者之間有相同語意根基，即“敬意”，考生可以從三種不同的敬意出發(fā)，弄清楚敬意的源頭是什么。其次，考生可以分別找尋兩幅圖片中“人”或“行為”的相同點，如圖一與圖二描述的都是未成年人的行為，他們的“行為”的共同點是受過愛的教育后做出來的回敬，因而可以把“愛的教育源自何處”作為一個共同立意；而圖二與圖三中都有軍人敬禮的行為，文章自然可以圍繞“軍人向什么人敬禮”這一共同點展開。

總之，結(jié)合三幅敬禮畫面，打開思路，相信考生一定會文思泉涌。

【優(yōu)秀立意】

1.愛的教育源自感恩

2.敬意讓最可愛的人永遠被銘記

3.對“最可愛的人”永存敬意

【素材速用】

事例一：編號81192，祖國命你，即刻返航

2001年4月1日，美國一架偵察機侵犯我國南海領空，我軍隨后派出兩架飛機跟蹤攔截，美軍飛機突然撞向我殲-8Ⅱ戰(zhàn)機，編號81192飛行員王偉再也沒有返航。那一次事件不停地提醒我們，只有國家強大、國防強大，中國才有未來，中國人才有未來。在捍衛(wèi)國家領土主權(quán)完整和民族尊嚴面前，從來都沒有“退一步海闊天空”。

今天，中國的海空實力早已今非昔比，現(xiàn)在的我們每一天都比過去更加強大。“王偉，請放心，在你犧牲的領空，更多的81192，將永遠守衛(wèi)這片碧海藍天！”

事例二：小學生遲到遇奏國歌，雨中獨自敬禮

2017年6月27日，遵義市紅花崗區(qū)老城小學操場上，一名快要遲到的小學生正冒雨奔向教室。當他跑到操場中央，聽到國歌響起時，立刻佇立風雨中面向國旗敬禮。直到國歌結(jié)束，他才匆匆跑進教室。老城小學校長蔣傳芳說，國歌響起要立即面向國旗行注目禮和敬少先隊禮，這是學校對全體學生的日常教育和基本要求。盡管這只是一個簡單的舉動，卻飽滿真實地展現(xiàn)了這座城市深入骨髓的紅色基因。對未成年進行思想道德教育要久久為功，綿綿用力，只有這樣才會使之內(nèi)化于心、外化于行。

【素材化用】

操場上飄揚著一面鮮紅的國旗，風雨中佇立著敬禮的小學生。此時奏響的國歌聲里傳來“中華民族到了最危險的時候”，小學生稚嫩的心靈里必定種下了“救危亡、謀幸福”的信念。致敬國旗，禮敬國歌，感悟民族精神，這種公民精神應該植根于每個中國人成長的細節(jié)之中。只有這樣，成長之后的敬禮小學生才會在面對為國捐軀的烈士時，發(fā)出“祖國記得你，人民記得你！”的吶喊！