文/李潔瓊
2017年8月底,在臨近新學(xué)年開學(xué)僅有一周多的時間,珠海市斗門區(qū)和風(fēng)中學(xué)老師陳洪秀接到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知她支教怒江的電話。然而,跟同在和風(fēng)中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師的丈夫胡展仁卻擔(dān)心太太的身體狀況,遇到高反怎么辦?為此,胡展仁給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打電話,申請與太太同去怒江支教。
對于很多家庭而言,背井離鄉(xiāng)到一個千里之外的地方支教,首要考慮的是家人的安置。當(dāng)時,胡展仁的父親已經(jīng)99歲高齡,母親也有89歲,雙親長期在湛江老家,由胡展仁的兄長照顧,他則每個月帶著太太回去探望一次。胡展仁把支教通知告訴父母的同時,也把對父母的擔(dān)憂說了出來。胡展仁的母親不太情愿,擔(dān)心怒江地震傷及兒子兒媳。沒有想到,兄長通情達(dá)理,只說“既然是工作需要,你們就放心去,家里有我們。你們也要注意保重身體”,三言兩語化解了胡展仁的擔(dān)憂。
而胡展仁唯一的兒子更是鼓勵父母到怒江去。胡展仁的兒子當(dāng)時就讀四川成都電子科技大學(xué),大一即將升大二,也剛結(jié)束在四川梓州為期一個月的支教生涯。他說,“爸爸媽媽你們放心去吧,支教可以幫助到很多人,是非常幸福的?!?/p>
帶著珠海人對怒江的祝福,以及家人對他們的牽掛,胡展仁夫婦拎著兩個行李箱就來到了怒江。
飛機(jī)從白云機(jī)場起飛,經(jīng)停昆明,然后降落在麗江機(jī)場。在怒江州的領(lǐng)導(dǎo)人熱情接待下,胡展仁夫婦和其他的支教老師一同乘上了到怒江州蘭坪縣的大巴。
當(dāng)大巴翻過一座座山頭,繞過一道道彎路,最后停在蘭坪一中,在一套周轉(zhuǎn)房安置下來時,高原反應(yīng)很快給了一個下馬威。到達(dá)蘭坪的第三天他們第一次在家里“開火”,當(dāng)拿出從珠海快遞過來的電飯鍋?zhàn)鲲垥r,把所有菜都端上桌了,卻發(fā)現(xiàn)電飯鍋的米飯還沒熟,舀起一勺嘗了一口,居然還是夾生飯。陳洪秀又往鍋里加了一些水,再煮一次,結(jié)果還是有很大部分夾生飯。不得已,就著煮好的菜,夫妻兩只能將就吃夾生飯?zhí)盍讼露亲?。第二天兩人趕緊去買了個高壓鍋。
如果說氣壓低導(dǎo)致生活不便只是一個小困難,那接下來的高原反應(yīng)則洶涌而可怕。抵達(dá)蘭坪的第三、四天,陳洪秀只覺得有些胸悶,但還能承受,但在第四天深夜,陳洪秀突然覺得心跳加快,胸悶嚴(yán)重,呼吸特別困難。胡展仁非常緊張,他立刻打開窗戶,隨手拿起一本書張開,瘋狂地從窗戶外往里扇風(fēng)。覺得風(fēng)力不夠大,他拿起床邊的一件大衣,飛快地舞動,盡量更多、更快地促進(jìn)空氣流動,以此增加氧氣。
扇風(fēng)間隙,胡展仁燒了一壺?zé)崴?,盛了一杯給太太后,他又打開壺蓋,讓蒸汽彌漫在房間??粗y受的樣子,胡展仁十分心疼,他問太太,要不你就回去?陳洪秀說,再看看吧……2個多小時后,陳洪秀終于恢復(fù)了正常的心跳,高反癥狀慢慢消退。
開學(xué)初,學(xué)校組織了家訪。當(dāng)天早上6點(diǎn)多,胡展仁一行4人便從蘭坪駕車前往石登鄉(xiāng)。彎彎繞繞的山路開了3個多小時,才走了幾十公里,更沒想到的是,途中居然遇到了泥石流。胡展仁一行只能把車停在路邊,徒步到百里外的對岸。隨行的高老師正好是石登鄉(xiāng)人,他找了在當(dāng)?shù)亻_出租車的同學(xué)幫忙,最后才得以把他們送到其中一個學(xué)生的家附近。
瀾滄江兩邊的山高大雄偉,半山腰或是山頂可見許多小小的房屋,他們要家訪的三個學(xué)生的家,就分散在3座山頭。
彼時已是中午12點(diǎn)多,幾個人一邊啃面包,一邊爬山,終于在下午1點(diǎn)多到達(dá)學(xué)生和云琦的家。矮小破舊的平房被隔成兩間,一間鋪著舊色床褥,另外一間便是廚房兼客廳。說是客廳,實(shí)際上只有一張矮小八仙桌,桌面上透著油光,旁邊的一個小柜盛放著油鹽。胡展仁環(huán)顧四周,除了屋頂?shù)跸聛硪粋€小燈泡之外,這個家沒有其他任何電器。
三個學(xué)生家可以隔山相望,但爬起山路來卻不容易,至少需要2-3小時候才能到達(dá)。直到晚上7點(diǎn)多,天已經(jīng)完全黑了,才抵達(dá)第三個學(xué)生家的山腳下,這名學(xué)生的家長早早下山來迎接??紤]到胡展仁不熟悉山路,擔(dān)心出風(fēng)險(xiǎn),校長便安排胡展仁和另外一名老師在半山腰一處農(nóng)戶家里等著,自己隨家長上山家訪,直到8點(diǎn)多才結(jié)束家訪。
從早上6點(diǎn)多晚上8點(diǎn),整整一天的時間,只家訪了3個學(xué)生,這在珠海是絕不可能的。親自走了一趟,胡展仁對自己的支教有了更深刻的認(rèn)識,他在日記中寫道,個人雖然勢單力薄,但也要盡自己的努力,改變一點(diǎn)是一點(diǎn),為蘭坪人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份個人的力量。
有著近10年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的胡展仁,在蘭坪一中也被安排為高三的化學(xué)課教學(xué)。然而,他從珠海帶過來的一套教學(xué),卻無從施展。
比如說,胡展仁想安排一次小測試,但試卷打印非常不方便。蘭坪一中僅有2臺打印機(jī),一臺在校長辦公室,另外一臺為全校通用。遇到報(bào)考時,全校600余名學(xué)生排隊(duì)打印資料,他根本排不上隊(duì)來打印。
教學(xué)過程中,胡展仁發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)還非常薄弱,比如高一就教過的氧化還原方程式的配平,很多學(xué)生都不會。為此,當(dāng)其他老師只在作業(yè)本上打了“√”或“?”時,他得逐一把學(xué)生叫到辦公室“面批”,修改一次作業(yè)下來,至少要3個多小時。
課余時間,胡展仁總是拉著支教高一的化學(xué)課程的太太一起溝通,某個是重點(diǎn),需要陳洪秀多下下工夫跟學(xué)生講……在夫妻齊心努力下,兩人擔(dān)任的班級,化學(xué)科目平均分比他們來之前明顯提高。
怒江州委常委、副州長,珠海對口怒江扶貧協(xié)作工作組組長張松說,扶貧先扶志,對怒江的教育扶貧是項(xiàng)目扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧外的一大特色。以胡老師夫婦為代表的支教教師在高原環(huán)境下任勞任怨、努力工作,展現(xiàn)了珠海教師的風(fēng)采,“珠海班”得到廣大家長和學(xué)子高度認(rèn)可,經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),去年中考招錄第二批珠海班時錄取分線是全州最高。
按照計(jì)劃,胡展仁夫婦在蘭坪一中的支教時間將持續(xù)到明年上半年。胡展仁說,支教不僅需要軟件,還需要硬件的支持,他希望政府能把支教從小學(xué)開始,持續(xù)到高中,把珠三角更多的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到蘭坪。此外,他還希望各級政府能加大對學(xué)校的硬件投入,改善支教老師的支教教學(xué)環(huán)境,讓支教真正發(fā)揮作用,成為貧困山區(qū)阻斷貧困代際傳遞的有效力量。