合融共記，啟慧修身
——記山東省諸城市繁華初級(jí)中學(xué)日記教學(xué)

□鄭澤軍 孫 霞 韓 順

綠柳吐煙，芳菲浸染，2018年4月9日，繁華初級(jí)中學(xué)又一屆日記節(jié)開(kāi)幕了，全校3000多名學(xué)生乘著讀書節(jié)的春風(fēng)，拉開(kāi)了新學(xué)年寫日記的帷幕。

為進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的日記寫作熱情，充分發(fā)掘日記的多元育人功能，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面提升，繁華初級(jí)中學(xué)始終把日記教學(xué)放在重要位置。

全方位營(yíng)造氛圍 夯實(shí)日記教學(xué)平臺(tái)

每一屆日記節(jié)開(kāi)始，學(xué)校都舉行隆重的開(kāi)幕式活動(dòng)，師生共學(xué)《繁華初級(jí)中學(xué)日記節(jié)實(shí)施方案》；每一屆日記節(jié)，校長(zhǎng)都親自寄語(yǔ)致辭，學(xué)生誦自己日記，老師談方法引領(lǐng)，從形式上營(yíng)造濃厚的師生共寫隨筆日記的良好氛圍。學(xué)校建有特色文化長(zhǎng)廊，級(jí)部策劃、學(xué)生主辦，或是學(xué)生日記展覽，或是名家日記展覽，或是讀書的名言警句、日記的寫作方法……讓師生舉目見(jiàn)人文，放眼品經(jīng)典，體味日記在身邊的感受。每個(gè)教室墻面都有讀書宣言、個(gè)性日記展示臺(tái)等，學(xué)生每天到校，一抬頭就能看到同伴的優(yōu)秀習(xí)作，感受到班內(nèi)濃濃的“我手寫我心”的氣息，這樣耳濡目染的熏陶，讓寫日記的習(xí)慣精養(yǎng)細(xì)化。

深層次方法引領(lǐng) 提升日記教學(xué)水平

語(yǔ)文組老師針對(duì)日記教學(xué)，舉行多種形式教研活動(dòng)，就日記教學(xué)中如何尋找材料、如何寫作展開(kāi)全校教研，總結(jié)指導(dǎo)學(xué)生寫日記的經(jīng)驗(yàn)。就日記材料歸納有隨手撿材、師眼尋材、讀書日記等多種方法;日記形式歸納有隨感式、紀(jì)實(shí)式、研討式、備忘式等多種形式;具體做法歸納有：教師層面“寫作方法引導(dǎo)+個(gè)人寫作分享”；學(xué)生層面“個(gè)人寫作+同伴交流+反思內(nèi)化+付諸行動(dòng)”；家長(zhǎng)層面“情感融合互動(dòng)+思想帶動(dòng)引領(lǐng)”。日記教學(xué)的教和寫站在了一個(gè)較高的引領(lǐng)層面。

多舉措激勵(lì)保障 促進(jìn)日記教學(xué)持續(xù)發(fā)展

為把日記寫作落到實(shí)處，學(xué)校出臺(tái)了一系列嚴(yán)格的保障措施。首先，《師生共寫日記隨筆活動(dòng)方案》中明確規(guī)定，教師每周至少寫一篇教學(xué)隨筆，內(nèi)容可以是教學(xué)反思，讀書心得等；學(xué)生假期每天一則日記，在校期間每周至少五則以上。格式正確，書寫認(rèn)真，每日一主題，篇幅不限，倡導(dǎo)“每一個(gè)不寫日記的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”理念，從量上保證日記教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。第二，通過(guò)舉行“課前三分鐘演講”，讓學(xué)生“說(shuō)出日記”，每周二、三、四日記讀書社團(tuán)活動(dòng)，周二班級(jí)日記寫作和交流展評(píng)，加入了班主任老師的參與和指導(dǎo)，從時(shí)間上保證日記教學(xué)活動(dòng)大面積開(kāi)展。第三，舉辦隨筆、日記大賽，每學(xué)期一次，向全校師生征集教師隨筆及班級(jí)所評(píng)“日記寫作之星”的日記，學(xué)校組織專門評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀日記，出版《繁華初中師生優(yōu)秀日記集》，評(píng)選出繁華初中“杰出日記人物”，張貼照片，介紹寫作經(jīng)驗(yàn)，從質(zhì)量上保證日記教學(xué)進(jìn)一步深入開(kāi)展。

常態(tài)化師生共寫 贏得累累碩果

師生共寫日記漸成自覺(jué)、蔚然成風(fēng)，師生寫作水平不斷提高，學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)連年攀升。在上級(jí)有關(guān)部門組織的每一次作文大賽、教師隨筆與日記評(píng)選中，學(xué)校連年榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，多次作為“師生隨筆日記窗口單位”迎來(lái)兄弟學(xué)校師生的學(xué)習(xí)觀摩；僅2017年該校就有22位教師在“新華杯”中小學(xué)生讀書征文比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)，數(shù)十位教師在“諸城市初中師生隨筆日記評(píng)選”中獲獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為第二十屆全國(guó)青少年五好小公民“陽(yáng)光少年·我們是好伙伴”主題教育讀書活動(dòng)示范學(xué)校，榮獲“諸城市中小學(xué)第二屆“新華杯”讀書征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“大源杯《書香潤(rùn)年華》諸城市首屆中華經(jīng)典誦讀大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“諸城市中小學(xué)第三屆“新華杯”讀書征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、濰坊市“文明出行”征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和第十二屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)生在日記學(xué)習(xí)與交流