蹴球競賽實用進攻戰(zhàn)術研究

陳文榮 李會明

摘 要：蹴球運動于1999年被列為全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會正式比賽項目，經(jīng)過近二十年的發(fā)展其技術、戰(zhàn)術和競賽規(guī)則已較為完善，蹴球比賽中技術水平相當時戰(zhàn)術就成為得分獲勝最重要的因素。本文通過文獻資料法、訪談法和觀察法等，對蹴球競賽的進攻戰(zhàn)術進行分析和研究，探索蹴球競賽中進攻的有效方法和實用的戰(zhàn)術手段，為蹴球運動競賽發(fā)展提供參考。

關鍵詞：蹴球競賽 進攻戰(zhàn)術 蹴球戰(zhàn)術 實用戰(zhàn)術

中圖分類號：G843 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）08（b）-0247-03

Abstract：In 1999，the movement of the cuqiu was listed as the official competition of the national minority traditional sports games. After nearly twenty years of development，its technology，tactics and competition rules have been perfected. When the level of technology is equal，In the game of cuqiu，tactics become the most important factor in scoring. Through literature，interview and observation，this paper analyzes and studies the attack tactics of the cuqiu competition， and explores the effective methods and practical tactics of the attack in the cuqiu game，and provides a reference for the development of the cuqiu game.

Key Words： Competition of cuqiu；Offensive tactics；Cuqiu tactics；Practical tactics

現(xiàn)代蹴球運動起源于我國古老的民間體育活動“踢石球”，通過不斷的整理和規(guī)范得到了較好的傳承與發(fā)展?，F(xiàn)代蹴球比賽是在10m×10m的平整場地上進行的，雙方各控制兩個球，以腳底蹴擊雙方球的情況來計算得分，以任何一方先達到或超過規(guī)定分數(shù)決定勝負。蹴球技術動作較為簡單，以腳底蹬蹴和踩壓捅蹴為主，但戰(zhàn)術相對復雜、變化多端，在高水平的比賽中，技術動作水平已發(fā)展到高級階段，想要獲得比賽勝利就需要靠有效的戰(zhàn)術行動來實現(xiàn)，而合理實用的進攻戰(zhàn)術又是得分的主要手段，在實戰(zhàn)比賽中起到關鍵的作用。

1 研究方法

（1）文獻資料法：通過維普中刊全文數(shù)據(jù)庫和中國知網(wǎng)等途徑檢索查閱相關論文和專著，并進行整理分析，為論文提供理論依據(jù)。

（2）訪談法：針對蹴球戰(zhàn)術運用情況對參加蹴球比賽的優(yōu)秀運動員和教練員進行面對面訪談，更加具體的獲取實戰(zhàn)信息。

（3）觀察法：深入到云南省第十屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會蹴球比賽現(xiàn)場，對決賽階段的比賽進行實地觀察，收集運動員戰(zhàn)術運用的第一手資料。

2 研究結果與分析

2.1 發(fā)球戰(zhàn)術

為了更好的進攻和防守，在發(fā)球時運動員應選擇將球發(fā)到既能做好防守又能保證得分的位置。發(fā)球基本戰(zhàn)術是發(fā)球前的選位和發(fā)出球時位置的選擇，是進行比賽時使本方球處于攻防有利位置的戰(zhàn)術手段。

2.1.1 攻方首發(fā)放球選位戰(zhàn)術

進攻方在發(fā)球前合理的放球選位是必不可少的，由于放球的位置不同而影響到發(fā)球的角度，導致發(fā)球后不能守住對方的球、開場不能創(chuàng)造良好的進攻機會。因此1號球最佳位置應為圖1所示的A位置，這樣1號球既能守住對方2號球又能為本方3號球創(chuàng)造更多的發(fā)球路線。

2.1.2 發(fā)球進攻戰(zhàn)術

發(fā)球后紅方進攻較為穩(wěn)妥的得分有兩種情況：8分球和5分球。要實現(xiàn)有效得分，發(fā)球選位尤為關鍵。一般而言開局發(fā)球時1號球發(fā)向左側去守對方的2號球是最為實用的戰(zhàn)術，如果守住了2號球則本方3號球可繼續(xù)向左側發(fā)去守4號，如果沒守到2號球則直接利用3號球去找2號球，以保證開場至少拿到5分。如圖2所示，打8分球可采取分區(qū)發(fā)球戰(zhàn)術，實現(xiàn)1號球守住對方2號球、3號球守住對方4號球（見圖2（a））。打5分球則是在1號球沒守到對方2號球的情況下，用3號球去找對方的2號球，此時應根據(jù)對方2號球的位置采取必要的失分發(fā)球（見圖2（b））。

2.2 連蹴戰(zhàn)術

連蹴戰(zhàn)術是蹴球比賽中最常見的戰(zhàn)術，指在第一次蹴球時擊到一個或同時擊到兩個球且本球不出界時，再次得到一次或兩次蹴球機會時所使用的戰(zhàn)術。

2.2.1 借打連蹴

借打連蹴是進攻方在不能直接擊打對方球的情況下，利用本方的一個球擊打本方另一球后去找對方的球，并利用連蹴機會得分的戰(zhàn)術。

救球借打連蹴，當場上本方有半活球，同時輪到本方進攻時利用救球借打既可以救活本方球又可以走位找到對方球實現(xiàn)得分。如圖3（a）所示，在本方1號球直接擊打對方球距離較遠情況下，可選擇借打本方3號半活球后找對方4號球，利用連蹴機會得分。

活球借打連蹴，如圖3（b）所示：輪到本方擊球時，本方3號球和對方2號球接近，且3號球處于本方1號球和對方的2號球之間。為了多一次進攻機會多得分，選擇用1號球擊打本方3號球后再碰到對方2號球獲得連蹴機會。

2.2.2 多分連蹴

多分連蹴是本方在一個人次的擊球機會中獲得8分以上的一種戰(zhàn)術形式。當對方兩個球靠在一起或本方一球與對方一球靠在一起，且本方另一球所處距離不遠時是最佳的運用時機。如圖4所示：攻方利用1號球重打本方3號球同時將對方4號球擊出界，本方3號球向對方2號球移動，在控制本球不出界的情況下就創(chuàng)造了兩次連蹴的機會，再用連蹴機會將對方2號球兩次擊出界，即可獲得12分。

2.2.3 重打連蹴

重打連蹴是擊球時發(fā)力重打將對方一個或兩個球擊出界外并且形成連蹴。如圖5所示：當對方2號球和4號球很近且靠近邊線時，與本方1號球一條線的角度偏差不大。此時可利用本方1號球重打對方2號球，保證本球不出界的情況下使2號球撞擊4號球后同時出界或其中一球出界，這樣一次蹴擊就可獲得8分或5分，并且還創(chuàng)造了兩次蹴球機會。再根據(jù)場上對方放球和發(fā)球的位置情況來選擇下一步的擊球戰(zhàn)術。

2.3 送分打球戰(zhàn)術

送分打球是進攻戰(zhàn)術中運用較多的戰(zhàn)術形式之一。最常見的就是擊打本方球給對方送1分，以實現(xiàn)讓本方球靠近對方球，然后利用連蹴機會再擊打對方的球得分。另外一種送分打球戰(zhàn)術則是在直接擊打對方球距離較遠或冒險系數(shù)較大情況下，采取將本方球打出界給對方送2分，然后再利用被打出界的本方球發(fā)球去找對方的球，利用連蹴機會獲得4分。如圖6所示：攻方用3號球把本方1號球打出界送對方2分（圖6（a）），然后利用1號球發(fā)球去找對方4號球（圖6（b）），再用連蹴機會將對方4號球擊打出界獲得4分。

2.4 強打強占戰(zhàn)術

在局勢對本方不利時，為了讓對方形成一個死球或半活球，以限制對方的可用球數(shù)，就要采取不顧本球是否出界，而強打對方遠距離或者靠近邊線的球。如圖7所示：場上4個球相互距離都較遠且都靠近邊線，攻方利用3號球強打對方2號球（或用1號球強打對方4號球）這樣的強攻戰(zhàn)術（圖7（a）），寧可送對方兩分也要將對方的一個球打入停球區(qū)，搶占主動權。打完后如果本方3號球也出界則應發(fā)到靠近本方1號球的區(qū)域（圖7（b）），以保持對有利局面的繼續(xù)掌控。

2.5 交叉選位擊球戰(zhàn)術

交叉選位擊球往往用于本方只剩一次蹴球機會的時候，為了更好的避開對方的防守而選擇用本方一球擊打對方較遠一球的戰(zhàn)術。這種戰(zhàn)術使用較少，但卻是簡單有效、既能實現(xiàn)進攻得分又能合理防守的戰(zhàn)術。如圖8所示：本方3號球與對方4號球較為靠近、1號球與對方2號球較為靠近，攻方選擇用1號球打對方較遠的4號球或用3號球打對方2號球（圖8（a）），這樣在得分的同時使本方球避開了對的反擊，使本方兩球都靠在一起形成八字防守位（圖8（b）），也為下一次進攻做好準備，形成攻中有守的有利局勢。

2.6 同歸于盡戰(zhàn)術

比賽中不可能只得分而不失分，再好的打球機會也有必要選擇送分打法，尤其在本方僅剩一次蹴球機會，對方又有一球守在后方時，為了不把本方球留給對方反擊，就需要采取使雙方球都出界這樣同歸于盡的戰(zhàn)術打法。本球出界雖然給對方送了2分，但是可以把出界球發(fā)到本方另一球附近，形成雙球守對方的有利局勢。如圖9所示：攻方只剩一次蹴球機會，選擇用1號球擊打對方2號球，此時如果不讓本方1號球出界就容易留給對方4號反擊得4分，選擇同歸于盡戰(zhàn)術則只送對方2分（圖9（a））。在發(fā)球時又可將1號球發(fā)到3號球附近形成斜后方防守位（圖9（b））。

3 結論與建議

本文針對蹴球比賽中進攻戰(zhàn)術進行了分析研究，指出發(fā)球戰(zhàn)術、連蹴戰(zhàn)術、送分打球戰(zhàn)術、強打強占戰(zhàn)術、交叉選位擊球戰(zhàn)術及同歸于盡戰(zhàn)術是蹴球競賽中最關鍵也是最實用的幾種戰(zhàn)術打法，并以案例的形式進行了深入的解析。

通過對幾種進攻戰(zhàn)術的研究分析得出蹴球戰(zhàn)術運用時應考慮其攻防一體的特征，在實際運用中應做到攻防兼?zhèn)洹＜催M攻時必須考慮進攻打球后本球的走向和走位，以避開對手的攻擊或躲到死球（或半活球）的后邊；在被動采取回避、前進1米甚至丟分躲避戰(zhàn)術時應考慮本方球的回避方向和距離，要給本方反攻留有余地。

蹴球競賽中成功的戰(zhàn)術運用依賴于穩(wěn)定精確的技術和穩(wěn)定的心理狀態(tài)，技術、戰(zhàn)術和心理三者的良好發(fā)揮才能打出優(yōu)異的成績。在訓練中技術和心理應作為訓練重點，而在實戰(zhàn)比賽中合理有效、簡單實用的進攻戰(zhàn)術則是得分的主要手段和致勝的法寶。

參考文獻

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