如何對初中生進(jìn)行英語入門教學(xué)

敖燕

從事英語教學(xué)28年之久，多年的英語教學(xué)我總結(jié)一點(diǎn)：只要掌握了英語學(xué)習(xí)的鑰匙，這應(yīng)該是很容易學(xué)好的一門學(xué)科。那么如何才能淺顯易懂地讓我們b層學(xué)生入門呢？

首先，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這就意味著你的教學(xué)能讓學(xué)生有收獲，有成就感。比如：音標(biāo)教學(xué)就讓學(xué)生明白英語中的音標(biāo)就如同漢語中的拼音。你學(xué)會了拼音就會拼漢字，你學(xué)會了音標(biāo)也就會拼單詞。有了詞匯就能看懂句子，看懂了句子也就能讀得了文章。實(shí)際上，英語就是用詞、句、篇章組成的文字。音標(biāo)教學(xué)絕不是僅僅為了認(rèn)識48個(gè)音標(biāo)而已，而是要貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。教師要在教會學(xué)生音標(biāo)的認(rèn)讀及拼讀之后，注意培養(yǎng)學(xué)生按照讀音規(guī)則，把單詞的音、形、義聯(lián)系起來迅速反應(yīng)的能力。每次教新詞時(shí)，不僅要會發(fā)音、會拼讀，還要與舊詞聯(lián)系，進(jìn)行一些歸類性的訓(xùn)練。用這樣的方法，能培養(yǎng)學(xué)生自覺地把單詞、音標(biāo)作音、形比較，直至掌握一些規(guī)律，逐步學(xué)會聽音知形、見形知音的本領(lǐng)。這樣的訓(xùn)練，也能培養(yǎng)學(xué)生速記單詞的能力。教師在教學(xué)中要做到持之以恒，嚴(yán)格要求學(xué)生。在新課程理念的指導(dǎo)下，注意教給學(xué)生獲取知識的方法，只有學(xué)生掌握了獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法，才能達(dá)到教師“不教”的目的，在教學(xué)過程中我還特別注重發(fā)展學(xué)生運(yùn)用音標(biāo)能力，提高運(yùn)用的水平，使他們及早養(yǎng)成自動運(yùn)用音標(biāo)的習(xí)慣。讓學(xué)生掌握一種解決英語單詞的強(qiáng)有力的武器，為他們掃清了英語學(xué)習(xí)道路上最大的攔路虎。

第二，要教會學(xué)生規(guī)范化的書寫26個(gè)字母。字母書寫規(guī)范了，單詞書寫就規(guī)范了，因?yàn)閱卧~由字母組成。單詞書寫規(guī)范了，句子書寫規(guī)范了，文章也就能寫規(guī)范了，因?yàn)槲恼率怯删渥咏M成。

第三，告訴學(xué)生語法學(xué)習(xí)的重要性。七年級的英語教學(xué)中，教師主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過有效的語法教學(xué)，增強(qiáng)其讀英語的興趣，增強(qiáng)其對英語這門課程的喜愛，使學(xué)生達(dá)到好學(xué)和樂學(xué)的目的。我們首先要找到影響語法教與學(xué)興趣的因素，為將來的發(fā)展鋪平道路。八年級是初中學(xué)生分化最為明顯的階段，隨著課程難度的加大，有些學(xué)生會失去信心，影響學(xué)習(xí)。此時(shí)教師要研究教法，突出教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教材主線的“三主教學(xué)法”；活躍課堂教學(xué)的氣氛，讓學(xué)生的眼、耳、手、腦、口都得到鍛煉，提高學(xué)習(xí)語法學(xué)習(xí)效率，從而培養(yǎng)他們濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣。語法知識就類似于教學(xué)學(xué)科的公式。你學(xué)會一個(gè)數(shù)學(xué)公式，你就能解無數(shù)道題。你學(xué)會一項(xiàng)語法規(guī)則，你就能解釋英語句子中出現(xiàn)的知識點(diǎn)。比如：名詞單復(fù)數(shù)形式，I love story books .They love active motives；動詞的單三人稱形式，He likes English. He doesnt like Chinese.一般過去式：動詞要用過去式，He studied English for ten years.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：即表示正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。動詞結(jié)構(gòu)多be +V-ing， They are listening to me now. I am watching TV now.學(xué)生須理解記憶動詞V-ing 形式。

第四，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，培養(yǎng)學(xué)生的語感。讓學(xué)生在閱讀短小精悍的對話或短文中獲得知識，得到與生活息息相關(guān)的信息，從而感悟出英語和我們的漢語一樣，源于生活，表達(dá)人們思想，是當(dāng)今時(shí)代必不可少的交際工具。

通過本學(xué)期b層英語教學(xué)實(shí)踐，我切實(shí)感受到：如果英語教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生會感覺到他們已自然而然走進(jìn)學(xué)習(xí)英語的世界，起到事半功倍的效果。