用心去愛每名學生

張丹

轉(zhuǎn)眼間，筆者從教也已經(jīng)十年了，我和每一名學生建立了深厚的感情，而他們對我也是喜愛至極。學生對我的信任一直激勵著我，我告訴自己不管遇到多大的困難，都要堅強面對，因為我堅信：愛是世界上最美麗的語言。

一、當學生自卑時，用心去溫暖他們

農(nóng)村孩子與城市里的孩子相比，少了一些自信與勇氣，特別是小女生，甚至很自卑。有一名女生從小就很胖，一直有個綽號叫“肥貓”，在學校的成績又不好，因此，她沒有一點自信與勇氣，有的只是自卑與膽怯。于是，我以“誰是最可愛的人”為主題召開了一次班會。我笑著說：“在咱們班評出誰是最可愛的人，不一定是最漂亮的，不一定是個子最高的，也不一定是成績最好的，找到一處閃光點就可以參評了?！焙⒆觽兌忌酚衅涫碌啬泓c評我、我點評你，不一會兒，結(jié)果出來了：那位最自卑的女生竟然是閃光點最多的。我大聲地宣讀其他學生寫的對這位女生的評價：她，待人真誠；她，謙虛好學；她，心靈手巧……我看見那個女孩眼里泛起了淚光，或許是感動、驚訝，也或許是開心，她可能從來都不知道在別人的眼里竟然會有這么多優(yōu)點。經(jīng)過這次班會后，這個女孩比以前開朗了許多，也自信了許多，成績一天比一天好。在我們班級，經(jīng)常會有這樣的班會課，因為我知道當學生自卑時造成的后果有多嚴重，我除了用言語激勵他們，更用心去溫暖他們。

二、當學生放棄時，用心去鼓勵他們

每個班級都會有所謂的后進生，我們班也不例外，如學生超超，這個孩子是從外地轉(zhuǎn)過來的，他不愛上課、不愛做作業(yè)，家長和我反映這孩子從小就是這樣，而且每次對他進行教育時總是一言不發(fā)，擺出一副無所謂的態(tài)度。他曾在周記上寫過：沒有人說我好，我為什么要學習？我看了之后很困惑，因為這個孩子已經(jīng)放棄了自己，難怪不努力學習。

有一次在課堂上，他像以往一樣在下面做小動作，抬頭時看見我正盯著他，心里肯定以為這下慘了。想到他在周記中寫的，我強壓住心中的怒火，沒有板起面孔大聲訓斥，也沒有對他冷嘲熱諷，我寬容地給他一個愛的微笑，并在全班學生面前許諾再給他一次機會，還和其他同學一起為他鼓掌，為他加油，使他感覺到這個集體的溫暖，感覺到這個集體很相信他，感覺到?jīng)]有一個人會放棄他。當時，原本沒有表情的小臉蛋兒換上了自信，用激動的眼神看著我與其他同學們。那一刻起，我知道這個原來大家公認的“壞孩子”一定會轉(zhuǎn)變成一個人見人愛的好孩子?，F(xiàn)在，這個孩子做到了，尤其是數(shù)學，已經(jīng)成為他的強項了，這次期中考試還得了85分。教師沒有權(quán)利放棄任何一名學生，當學生自己放棄了自己時，我們要做的只有用心去鼓勵他們。

三、當學生傷心時，用心去安慰他們

記得上學期舉辦的運動會，我班小峰同學在男子800米長跑搶道時，不慎滑倒，造成了右手臂粉碎性骨裂，要及時動手術(shù)，而且術(shù)后一個多月才可以上學。從醫(yī)院回來的我把這個壞消息帶給了全班同學，有許多學生都傷心地流淚了，我安慰道：“醫(yī)生肯定會把小峰治好的，我們一定要有信心。明天小峰就要動手術(shù)了，我們選幾個代表去探望他，給他打打氣、加加油，其他的同學可以做些小禮物送給小峰，以此來給他勇氣。”那天晚上，全班同學紛紛忙著做小禮物，同時還唱著“祝你平安，你永遠的幸福是我最大的心愿……”

通過這件事，我發(fā)現(xiàn)：孩子們的心有多真，我們這個集體的凝聚力有多強大。學生們畢竟還小，他們傷心難過時，作為班主任，我應(yīng)該做的是：用心去安慰他們，只有這樣，才能讓他們感覺到這個大家庭的頂梁柱沒有倒，這個大家庭是真正的避風港灣。

四、當學生成功時，用心去感受他們

由于班集體很團結(jié)，學生們都很努力，我們班在這一年中不論是衛(wèi)生評比還是各種知識競賽中均獲得了許多次獎。例如上周舉行的數(shù)學口算競賽，我們班榮獲團體一等獎。當學校的廣播傳出這則喜訊時，我們?nèi)鄬W生歡呼了，有的還高興地跳了起來。我?guī)е荒樀男θ萆狭酥v臺，首先表揚了一下參賽的選手們，其次肯定了全班同學在競賽之前付出的努力，最后總結(jié)道：“這次的成功每個人都有功勞，大家也都感受到了成功的喜悅，老師和你們一樣，也很開心，也感受到了成功帶來的喜悅。但是我們要讓這份喜悅長存，我們就更應(yīng)該齊心協(xié)力，再努力一點，爭取做到更上一層樓?！蔽业脑拕傄徽f完，全班響起了熱烈的掌聲。我知道，天真爛漫的孩子們感受到成功的喜悅之后，不會再沾沾自喜了，因為他們的老師已經(jīng)做到了用心去感受他們并及時地提醒了他們。

看著學生們一天天地成長，我感覺到自己的責任重大，我必須虛心地去學習，不斷進步，當一名優(yōu)秀的班主任。