王冬梅
摘要:黨員的教育以及管理工作是目前黨建工作當中比較基礎(chǔ)性以及關(guān)鍵性的一項工作,對于黨組織而言,黨員素質(zhì)的高低直接關(guān)系到組織的凝聚力以及戰(zhàn)斗力,因此,在新的發(fā)展形勢之下,需要加強黨員的管理工作,有效提升黨員干部的素質(zhì)以及增強黨員的戰(zhàn)斗力,進而促使組織更加完善,以及增加黨員素質(zhì)。
關(guān)鍵詞:改進 黨員 教育 管理
對于黨組織而言,黨員就等同于組織的細胞,加強黨員建設(shè)工作對于黨組織建設(shè)具有十分重要的意義,不容忽視。目前,我國的黨組織情況以及國家形勢都發(fā)生了比較重大的變化,因此,對于黨組織的建設(shè)工作而言,也出現(xiàn)了一系列的挑戰(zhàn)。黨員發(fā)展以及黨員建設(shè)工作依然存在一些嚴峻問題基帶解決,從而提升黨員隊伍凝聚力以及黨員的活力,進而促使黨員在人民群眾當中可以逐漸樹立起良好的形象以及建立威信,提升黨員工作質(zhì)量以及工作水平。
一、當前黨員教育活動存在的主要問題分析
(一)黨員教育制度的落實不到位
部分基層黨組織在制度建立上還存在很多漏洞,特別是在學習制度、組織生活制度以及民主評議制度等方面,制度的不健全問題導致很多黨員在組織活動中只是“走過場”,制度的執(zhí)行力較差,嚴重阻礙了黨員教育活動的順利進行。
(二)黨組織對于黨員關(guān)心不夠充分
個別黨組織對于黨員的關(guān)心程度不夠,以及對黨員思想困惑和生活困難關(guān)心不夠。部分基層黨組織不能夠及時解答黨員面臨的思想困惑以及生活工作困難,不清楚黨員的真正想法以及真正需求,只是簡單地對黨員進行行為約束,提要求、定責任,但是,在很多黨內(nèi)事務(wù)的決定上,卻沒有充分征集黨員的意見,權(quán)力過于集中,導致黨員基本的民主權(quán)利沒有得到充分發(fā)揮。
二、有效改進和完善黨員教育活動的對策
(一)結(jié)合黨員工作進行“微談心”
交流談心實際上是開展黨員教育活動的重要方式之一,能夠有效促進黨組織與黨員之間的溝通和交流。及時有效的談心教育工作能夠及時發(fā)現(xiàn)黨員的不同思想動態(tài)以及現(xiàn)實需求,針對黨員面臨的實際情況進行及時的教育疏導工作,使得黨員個體在整個過程中不僅找到問題疑惑的解決方法,還切身感受到黨組織的關(guān)心和愛護。
(二)隨時隨地進行“微教育”
第一,充分發(fā)揮多媒體的教育作用,以微博為平臺,搭建黨員教育的大課堂。教育活動要打破傳統(tǒng)的教育模式以及方法,教育不僅僅局限于課堂上的講授,教育形式要與時俱進,微博作為新時代媒體傳播的代表,具有極強的感染力,通過微博教育的形式,能夠有效促進黨組織與黨員之間,黨員與黨員之間的溝通和交流,及時向黨員傳遞黨組織的思想動態(tài),促進對黨員思想的引導教育工作。目前,一些黨總支已經(jīng)建立起“黨員之家”的微博,微博下設(shè)“黨建動態(tài)”、“黨史教育”以及“黨員風采”等內(nèi)容,結(jié)合黨內(nèi)時事政治,有針對性地進行資料的搜集,并發(fā)布相關(guān)熱點話題的討論,傳播新思想和正能量,鼓勵黨員群眾在其中自由討論,傳播主流價值觀,搭建廣大黨員溝通交流的新窗口。
第二,創(chuàng)新教育形式,通過微信加強黨員之間的交流。為了便于廣大黨員及時了解黨中央的最新指示以及精神動態(tài),部分黨總支現(xiàn)如今已經(jīng)開通微信平臺,微信平臺中對黨的十九大精神進行總結(jié)和概括,歸納出其中應(yīng)當著重學習的重點,同時對黨建動態(tài)進行第一時間的傳播,使得組織活動中融入了網(wǎng)絡(luò)文化等諸多時尚元素,這樣,不僅能夠幫助黨員加深對黨內(nèi)思想的認識,也拉近了黨組織與黨員之間的距離。
第三,通過微課的形式豐富黨員教育活動的內(nèi)容。為深入貫徹十九大精神,黨總支針對新的思想精神制定了相應(yīng)的多媒體課件,課件中融合了大量的圖片、音頻以及視頻,并結(jié)合漫畫的手段制作了時間較短的微課視頻。視頻中,對當前國內(nèi)外形勢、國內(nèi)外政治活動以及黨內(nèi)文化精神建設(shè)等主要內(nèi)容進行講解,引導廣大黨員進行深入的學習和思考。
(三)開展豐富多彩的“微活動”
黨員教育活動要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)填鴨式灌輸?shù)哪J?,要重視思想滲透,提高教育活動的科學性和合理性,真正做到寓教于樂。教育過程中,要重視對歷史文化資源的挖掘,充分體現(xiàn)教育活動的時代性和先進性,積極宣傳健康向上的思想觀念,營造良好的黨員教育氛圍。
三、結(jié)語
綜上所述,在黨組內(nèi)部需要加強黨員建設(shè)以及黨員教育管理工作,針對當前存在的問題,包括黨員教育制度的落實不到位以及黨組織對于黨員關(guān)心不夠充分等需要引起重視,與此同時,需要加強結(jié)合黨員工作進行“微談心”、隨時隨地進行“微教育以及開展豐富多彩的“微活動”。
參考文獻:
[1]雷仕娜.搭平臺+鑄堡壘+“微平臺”下高?!皩W生黨員身份榜樣化”探究[J].考試周刊,2018,(23).
[2]俞林俊.“兩學一做”視域下高職學生預(yù)備黨員教育管理機制探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2018,(17).
[3]福州市推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨員教育培訓常態(tài)化實施辦法(試行)[N].福州日報,2018-02-01.
[4]培養(yǎng)造就高素質(zhì)基層黨員隊伍建成堅強戰(zhàn)斗堡壘[N].福州日報,2018-02-01.
(作者單位:中共安達市委黨校)