PVP對(duì)戰(zhàn)手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑呢?fù)面影響和規(guī)避策略

黃朝斌

摘要：手機(jī)PVP對(duì)戰(zhàn)游戲以其便攜性與隱藏度高特點(diǎn)，使得青少年在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中也可以參與到PVP對(duì)戰(zhàn)手機(jī)游戲中，用來尋求心理上的慰藉和逃避學(xué)習(xí)壓力。由于青少年在游戲中的游戲度量很難把握，其所產(chǎn)生的負(fù)面影響遠(yuǎn)超過其有利因素，我們應(yīng)當(dāng)把握青少年的游戲心理，培養(yǎng)合理的手機(jī)游戲時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)游戲意識(shí)。

關(guān)鍵詞：對(duì)戰(zhàn)游戲；負(fù)面影響；游戲成癮

隨著手機(jī)業(yè)務(wù)的高速發(fā)展，4G網(wǎng)絡(luò)的全面推廣，PVP對(duì)戰(zhàn)手機(jī)游戲應(yīng)用也應(yīng)運(yùn)而生，手機(jī)以其便攜、方便等特征，PVP網(wǎng)絡(luò)游戲的持續(xù)升溫也轉(zhuǎn)移到更為便捷的手機(jī)應(yīng)用上，這使得青少年不分場(chǎng)合和時(shí)間的參與到PVP對(duì)戰(zhàn)手機(jī)游戲中。在今天，玩游戲已經(jīng)成為許多青少年宣泄情緒、緩解壓力、娛樂身心、塑造形象、實(shí)現(xiàn)自我的一種重要方式和途徑，這也是網(wǎng)絡(luò)游戲之所以廣受青少年歡迎的一個(gè)重要原因Ⅲ。全國(guó)人大代表皇甫立對(duì)《中國(guó)青年網(wǎng)》記者訪談時(shí)表示：“這幾年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新發(fā)展，在一些領(lǐng)域取得了全球領(lǐng)先的地位，很不容易。但是，游戲領(lǐng)域的個(gè)別互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，卻未能充分履行其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)和法律責(zé)任，制作的游戲嚴(yán)重混淆歷史、混淆價(jià)值觀。同時(shí)，青少年沉迷其中，極大地影響了學(xué)生的身心健康、學(xué)校的教學(xué)秩序和老師的日常工作?！睘槭裁辞嗌倌陼?huì)沉迷于PVP手機(jī)對(duì)戰(zhàn)游戲？因?yàn)橛螒蛑械臒o限制性和不確定性，所謂的無限制性指的是在游戲中沒有現(xiàn)實(shí)生活中的年齡等生理特征、地域等空間特征和時(shí)間特征，以及可以一人作戰(zhàn)或是團(tuán)隊(duì)合作，也有戀愛結(jié)婚系統(tǒng)和社區(qū)系統(tǒng)，它的包容性與多樣性，使青少年沉醉于此。PVP對(duì)戰(zhàn)游戲?qū)儆诩磿r(shí)戰(zhàn)略類游戲的一例分支，相較于紅警、cs等即時(shí)戰(zhàn)略性游戲而言，它的不確定性增加了其游戲樂趣。隨著生活水平的提高，青少年的手機(jī)占有率與日俱增，甚至成為青少年生活不可缺少的一部分，手機(jī)以其便攜性與隱藏度高特點(diǎn)，使得青少年在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中也可以參與到PVP對(duì)戰(zhàn)手機(jī)游戲中，用來尋求心理上的慰藉和逃避學(xué)習(xí)壓力與消磨時(shí)間的手段。研究表明，適當(dāng)?shù)腜VP對(duì)戰(zhàn)游戲，可以增進(jìn)人與人之間的溝通與交流，增強(qiáng)青少年的親社會(huì)行為，但由于其中的游戲度量很難把握，并且所產(chǎn)生的負(fù)面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其有利因素。

一、手機(jī)PVP對(duì)戰(zhàn)游戲可能引發(fā)的負(fù)面問題分析

（一）肌腱炎的危險(xiǎn)

手機(jī)應(yīng)用對(duì)于我們的社會(huì)生活已經(jīng)產(chǎn)生了不少負(fù)面影響，而青少年由于缺少自身的主控及意識(shí)，對(duì)于使用手機(jī)游戲應(yīng)用容易上癮，尤其是PVP對(duì)戰(zhàn)手機(jī)游戲。在平時(shí)使用手機(jī)時(shí)，過多的信息傳送會(huì)導(dǎo)致青少年手部，背部和頸部由于貧乏的姿勢(shì)而引起的疼痛，而PVP手機(jī)游戲需要高速手部操作和長(zhǎng)期的手部支撐姿勢(shì)更使得疼痛感增加卻不自知從而引發(fā)肌腱炎和關(guān)節(jié)炎，同時(shí)也可能由眼球長(zhǎng)期保持高壓引起視力下降和視力模糊甚至視網(wǎng)膜脫落，而這些不利因素將長(zhǎng)期影響到青少年今后的生活。

（二）導(dǎo)致情緒緊張

玩游戲是為了緩解壓力讓人感到愉悅、輕松，而使用PVP對(duì)戰(zhàn)手機(jī)游戲應(yīng)用，精神保持高度集中將誘惑青少年花整天時(shí)間在虛擬的游戲?qū)?zhàn)上。青少年由于心理發(fā)育還不夠完善，心理素質(zhì)還沒有發(fā)育完全，而PVP游戲機(jī)制是長(zhǎng)時(shí)間使玩家與其他隨機(jī)玩家互相挑戰(zhàn)，使玩家處于緊張狀態(tài)而不是放松的沉浸于游戲體驗(yàn)中，青少年心理素質(zhì)不夠，會(huì)產(chǎn)生緊張情緒，甚至有流汗發(fā)抖的癥狀，研究證實(shí)花費(fèi)太多時(shí)間在移動(dòng)應(yīng)用上的青少年顯得更傾向于緊張和疲勞，而這些消極印象是持續(xù)型的，它會(huì)一直延續(xù)到游戲結(jié)束甚至更久。游戲勝利前的緊張感與游戲失敗的挫敗感的心理壓力，容易引起心理上的紊亂，嚴(yán)重甚至?xí)a(chǎn)生焦慮癥等心理疾病，對(duì)青少年的日常生活造成不良影響。

（三）睡眠質(zhì)量的下降

PVP手機(jī)游戲相較于PVP電腦游戲更加便利，而家長(zhǎng)雖然可以控制青少年的電腦游戲時(shí)間，但是手機(jī)便攜程度與隱藏性更高，使得家長(zhǎng)無法察覺已經(jīng)沉溺其中的青少年對(duì)其生活與學(xué)習(xí)的影響。在睡前玩PVP手機(jī)對(duì)戰(zhàn)游戲會(huì)讓大腦受到刺激進(jìn)入興奮狀態(tài)，抑制褪黑素分泌，減少睡意，從而使自己進(jìn)入睡眠狀態(tài)花費(fèi)的時(shí)間更加久，而即使是按時(shí)入睡，深入睡眠時(shí)間也會(huì)減少，影響睡眠質(zhì)量，早上起床時(shí)感覺到十分疲倦。大部分的青少年將手機(jī)放在附近，即使是睡覺的時(shí)候，以便于隨時(shí)能接收到相應(yīng)應(yīng)用軟件消息和社交信息，PVP對(duì)戰(zhàn)手機(jī)游戲用大量簽到任務(wù)和每日活動(dòng)增強(qiáng)其應(yīng)用的流量保持其客戶量，青少年由于缺少金錢購(gòu)買游戲中的物件做這些任務(wù)也可能成為他們獲取游戲物品的必要手段，他們也會(huì)因?yàn)殡S時(shí)能被聯(lián)系到任務(wù)活動(dòng)的需要變得有壓力，這導(dǎo)致睡眠受到打擾和影響。PVP手機(jī)游戲中，玩家是活生生的人，在游戲沒有達(dá)到他們想要的一個(gè)狀態(tài)時(shí)，沖突是必然的，其中語言暴力十分普遍，青少年玩家的心情隨著局勢(shì)和其他玩家而波動(dòng)，同樣會(huì)造成失眠。當(dāng)他們失眠，他們也變得易怒，而青少年由于身體需要成長(zhǎng)由于缺少睡眠和休息可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)育不良，日常和學(xué)習(xí)生活時(shí)感到疲倦，從而導(dǎo)致在校園生活舉步維艱，如成績(jī)下降，同學(xué)、朋友間的社交活動(dòng)減少，導(dǎo)致性格孤僻、不合群等現(xiàn)象，從而導(dǎo)致自身信心減小，自卑，影響今后生活與交友。

（四）安全事故的發(fā)生

當(dāng)他們駕駛和騎車的時(shí)候，青少年比成年人更容易去回應(yīng)手機(jī)應(yīng)用提示的信息。PVP手機(jī)游戲是回合制，游戲?qū)?zhàn)時(shí)不能暫停，需要保持對(duì)其一直操控，而由于游戲本身就為了防止玩家進(jìn)入游戲后故意不操作，而產(chǎn)生相應(yīng)的懲罰措施，青少年對(duì)于PVP手機(jī)對(duì)戰(zhàn)游戲的回應(yīng)忽視了其消費(fèi)的生命代價(jià)。甚至是美國(guó)政府的駕駛分心網(wǎng)站都證明了交通事故是引發(fā)青年人群體死亡的主要原因。青少年由于自控能力較弱，會(huì)克制不住自己在駕駛和騎車時(shí)點(diǎn)開游戲，而這正是事故頻發(fā)的原因所在。在走路時(shí)玩PVP手機(jī)游戲同樣十分危險(xiǎn)，注意力集中于手機(jī)，會(huì)使得在步行時(shí)無法關(guān)注到前方的路況，而在過馬路和下樓梯時(shí)，會(huì)發(fā)生事故，對(duì)身體造成損失，甚至于生命。在游戲中，生命可以重來，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們無法讓自己開始新的游戲。

（五）增加焦慮的風(fēng)險(xiǎn)

PVP手機(jī)游戲在應(yīng)用過程中，如果長(zhǎng)期作為一個(gè)主要的交流方式會(huì)增加青少年的焦慮。雖然信息能馬上令人滿足，但是也容易產(chǎn)生焦慮。友人對(duì)信息的快速反饋會(huì)帶來快樂和滿足，但是延后的沒有回應(yīng)的信息，會(huì)將同樣的快樂變?yōu)槭徒箲]。同樣，PVP手機(jī)游戲帶來的“幻想”，使青少年對(duì)許多事情都缺乏興趣，希望得到現(xiàn)實(shí)生活中他人的接納和認(rèn)可，卻由于封閉的自我而感到自卑害怕，自己無法面對(duì)或是用極端的方法對(duì)應(yīng)困難和挫折。應(yīng)警惕青少年因手機(jī)游戲的使用變成“宅男”、“宅女”，如果長(zhǎng)期缺少親近社會(huì)行為而造成輟學(xué)，使自己無法了解生活技能更無法適應(yīng)社會(huì)生活，導(dǎo)致自身沒有能力獨(dú)立生活，成年以后成為依靠父母生活的“啃老族”。

（六）癌癥的風(fēng)險(xiǎn)因素增加

研究者已經(jīng)展示了手機(jī)產(chǎn)生的電子輻射會(huì)被我們長(zhǎng)期觸摸和持有手機(jī)設(shè)備的肌體吸收。PVP手機(jī)游戲占用手機(jī)內(nèi)存運(yùn)算空間極大，相應(yīng)其耗電量也成幾何級(jí)數(shù)增加，而PVP游戲所需要游戲時(shí)間較長(zhǎng)，手機(jī)耗電量大等特征，使得青少年會(huì)采用邊充電邊玩手機(jī)的方法，雖然經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明沒有實(shí)質(zhì)性傷害，但青少年的神經(jīng)系統(tǒng)仍然在發(fā)育階段，相較于成年人而言，長(zhǎng)期受到高輻射影響使他們有非常高的風(fēng)險(xiǎn)罹發(fā)展成腦癌。而充電時(shí)如果使用手機(jī)，瞬間電壓會(huì)超過平時(shí)很多倍，手機(jī)充電時(shí)爆炸傷人和觸電身亡的案例數(shù)不勝數(shù)，因此應(yīng)合理控制使用手機(jī)的時(shí)間，特別是大內(nèi)存的手機(jī)游戲更應(yīng)減少單位時(shí)間的使用量。

（七）網(wǎng)絡(luò)欺凌的產(chǎn)生

根據(jù)對(duì)于兒童的暴力調(diào)查的民意測(cè)驗(yàn)，許多青少年網(wǎng)民曾是網(wǎng)絡(luò)欺凌的受害者。而由于PVP游戲的隨機(jī)性，基本上一般的受害者都不知道網(wǎng)絡(luò)施暴者的真實(shí)身份，虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲世界可以走出監(jiān)護(hù)人、執(zhí)法人員、社會(huì)人士的視線范圍，甚至是法律的制裁，而這些施暴人卻不自知，大多數(shù)人并不認(rèn)為這會(huì)造成傷害，只認(rèn)為是開玩笑。對(duì)于絕大多數(shù)青少年而言，遭遇游戲挫折便會(huì)產(chǎn)生“憤怒”、“報(bào)復(fù)”等暴力傾向的心理反應(yīng)，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的匿名性與隨機(jī)性，使得青少年套在一個(gè)昵稱的外殼中，發(fā)泄心中的積怨而產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)欺凌的現(xiàn)象。而由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的線下暴力活動(dòng)也不斷增加，青少年處于人成長(zhǎng)的控制力薄弱階段，容易受到鼓動(dòng)和刺激，從線上的語言暴力而衍生成人肉搜索和線下的暴力活動(dòng)不勝枚舉，影響個(gè)人生活和社會(huì)治安。而PVP游戲本身就是人與人之間的虛擬對(duì)抗，在玩此類游戲是潛意識(shí)下增加了自身的暴力因素，從而使網(wǎng)絡(luò)上的類匿名謾罵延伸為真實(shí)生活中的語言和身體暴力，增加了自身的犯罪風(fēng)險(xiǎn)。

二、規(guī)避PVP游戲可能引發(fā)負(fù)面問題的一般措施

（一）加強(qiáng)游戲市場(chǎng)的監(jiān)管和立法

近年來，我國(guó)游戲業(yè)發(fā)展迅速，內(nèi)容形式不斷豐富，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，成為廣大人民群眾休閑娛樂的重要方式。但同時(shí)，游戲市場(chǎng)也存在文化內(nèi)涵缺失、青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷、用戶權(quán)益保護(hù)不力等問題。針對(duì)這些游戲市場(chǎng)“亂象”，對(duì)于有能力的企業(yè)，要強(qiáng)化自檢，并通過與政府合作，為政府監(jiān)管提供專業(yè)的支持，讓行業(yè)主體全都參與進(jìn)來，從而共同把中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲打造成為一個(gè)積極向上的產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，各地文化行政部門和文化市場(chǎng)綜合機(jī)構(gòu)應(yīng)完善游戲產(chǎn)品發(fā)行的監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)從游戲發(fā)行端保護(hù)未成年人合法權(quán)益，斬?cái)嘁蛴螒蚪o青少年帶來負(fù)面效應(yīng)的源頭。

（二）規(guī)避PVP對(duì)戰(zhàn)游戲?qū)η嗌倌甑呢?fù)面影響，需要多層面制度保護(hù)

首先就是在制作的規(guī)則上，對(duì)于一些明令禁止的題材和內(nèi)容在開發(fā)需要規(guī)避。再比如說防沉迷的設(shè)計(jì)，應(yīng)在開發(fā)上通過技術(shù)實(shí)現(xiàn)防沉迷以及對(duì)幾率性的科學(xué)設(shè)計(jì)，以保證游戲規(guī)則的透明。在時(shí)間投入上盡量避免做游戲機(jī)制特別長(zhǎng)的內(nèi)容，或者讓游戲本身有一定的掛機(jī)和離線時(shí)間，盡可能讓玩家輕松一些，讓玩家在游戲過程總有比較愉快的體驗(yàn)，有效消除玩家在游戲過程中緊張感，減少因游戲引起的心理問題的產(chǎn)生。

（三）倡導(dǎo)實(shí)施民族游戲精品工程

在游戲設(shè)置中導(dǎo)入更多優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)文化元素，幫助用戶建立起對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和信心，積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、扶持國(guó)內(nèi)軟件開發(fā)商、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商、內(nèi)容提供商等各類企業(yè)，開發(fā)和推廣弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代特點(diǎn)、傳播文明理念、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳遞向善向上的價(jià)值觀的擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品，形成一批具有中國(guó)歷史文化內(nèi)涵的游戲精品，讓游戲給人一種健康向上精神內(nèi)涵，傳遞著正確的文化導(dǎo)向。引導(dǎo)游戲企業(yè)提高思想認(rèn)識(shí)，提高審美境界，讓游戲產(chǎn)品中符合中國(guó)人的價(jià)值觀，在游戲內(nèi)容里展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。通過一批優(yōu)秀的游戲產(chǎn)品來樹立青少年正確的思維方式和生命觀、價(jià)值觀，減少因游戲引發(fā)網(wǎng)絡(luò)欺凌的產(chǎn)生。

（四）盡快建立中國(guó)游戲產(chǎn)品投訴平臺(tái)，以全民監(jiān)管的方式促進(jìn)游戲業(yè)的健康發(fā)展

青少年一直是包括手機(jī)游戲在內(nèi)的數(shù)字內(nèi)容消費(fèi)的主體，如何讓游戲春風(fēng)化雨、寓教于樂，是擺在所有游戲企業(yè)面前的重要課題。中國(guó)游戲產(chǎn)品投訴平臺(tái)的建設(shè)，對(duì)引導(dǎo)游戲企業(yè)增強(qiáng)使命感和責(zé)任心、深化角色定位，提升游戲文化品格，助推包括手機(jī)游戲在內(nèi)的數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色、健康和可持續(xù)發(fā)展具有重要作用。

三、結(jié)語

誠(chéng)然，在數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的今天，游戲產(chǎn)業(yè)已經(jīng)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一只生力軍，但針對(duì)青少年的游戲引起的負(fù)面問題更應(yīng)該引起我們的重視，產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的應(yīng)積極探索規(guī)避負(fù)面因素的新路子，加強(qiáng)研發(fā)游戲產(chǎn)品的自我規(guī)范。應(yīng)加快推動(dòng)游戲分級(jí)制的出臺(tái)，對(duì)不同內(nèi)容、不同人群做出清晰的界定，避免對(duì)青少年產(chǎn)生不可挽回的負(fù)面影響；同時(shí)，切實(shí)明確和落實(shí)主體責(zé)任，游戲開發(fā)商、運(yùn)營(yíng)商在游戲上線前，應(yīng)出具未成年人保護(hù)評(píng)估報(bào)告和適齡提示。在游戲上線后，應(yīng)采取切實(shí)措施，比如基于注冊(cè)數(shù)據(jù)、支付數(shù)據(jù)等的用戶信息，切實(shí)落實(shí)實(shí)名制；最后，還要開通有效的家長(zhǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)控通道，開通游戲用戶的面部識(shí)別功能，切實(shí)保護(hù)青少年。

青少年是祖國(guó)的未來，他們的身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步，關(guān)乎著家庭、民族、國(guó)家的未來。青少年時(shí)期是每個(gè)人學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，更是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，需要一個(gè)風(fēng)清氣正的成長(zhǎng)環(huán)境。在游戲設(shè)計(jì)中我們應(yīng)當(dāng)把握青少年的游戲心理，總結(jié)青少年游戲行為的規(guī)律，對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)合理的手機(jī)游戲時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)游戲意識(shí)，幫助青少年脫離PVP手機(jī)對(duì)戰(zhàn)游戲成癮的生活，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。