1200余名師生攜機器人“大比武”

鄒小啟

拼裝機器人、電腦編程、調(diào)試、操作……6月2日，在2018年第十一屆“貴青杯”青少年教育系列活動中深受學生喜愛的科普活動之一—— 貴州省第六屆青少年學生機器人競賽在貴陽一中體育館舉行。來自全省400支參賽隊伍的1200余名師生用“機器人”一決高下，上演一場十分酷炫的機器人“大比武”。

開幕式結(jié)束后，在太空挑戰(zhàn)機器人競賽準備區(qū)內(nèi)，參賽選手們正忙著做最后的調(diào)試?！斑@個地方需要調(diào)整，否則機器人無法將衛(wèi)星送到指定位置，完成項目任務(wù)?！眮碜粤P水市第十四中學的徐儷玲斜坐在地上，調(diào)整著自己的機器人，同時和一旁的隊友協(xié)商改進措施。她告訴記者，“‘太空挑戰(zhàn)機器人競賽要求選手使用自己搭建的機器人，運行自己編寫的控制程序，去完成特定的場地任務(wù)。在規(guī)定時間內(nèi)，完成任務(wù)越多，得分越高?！?/p>

在機器人足球賽競賽區(qū)，選手們通過手柄操控機器人的動作，雙方進行踢球、阻攔等對抗角逐。比賽中，機器人要將賽場里的足球踢入對方的球門內(nèi)。在規(guī)定的時間內(nèi)，以進球的多少決定勝負。

“因為我們的比賽只能是參賽選手入場，在沒有教練及老師的指導下，編程和機器人調(diào)試都是學生們自己動手，從客觀的角度來說，這鍛煉了學生的心理素質(zhì)、自我思考以及解決問題的能力，但比賽更多的是拓展選手們的課外知識，以及培養(yǎng)他們的興趣愛好。我也向部分參賽選手了解過，他們有些（中專生）并不是學這個專業(yè)的，還有的高中生雖然學習任務(wù)繁重，但他們就是因為喜歡，所以愿意利用短暫的休息時間去研究和探索機器人，所以舉辦機器人比賽的核心應(yīng)該是讓每一位孩子全面發(fā)展，快樂成長?！爆F(xiàn)場裁判馬光珍向記者介紹。

在小手拼出大世界競賽區(qū)內(nèi)，小選手們利用手中的拼裝積木搭建各種房子、風車、污水處理場……并現(xiàn)場講解設(shè)計構(gòu)思。小選手們的精彩講述，令人耳目一新。

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據(jù)了解，本次大賽由貴州省教育廳、省文明辦、省科技廳、共青團貴州省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省關(guān)工委、省少工委聯(lián)合主辦，省青少活動中心承辦?；顒幼?013年開始舉辦以來，深受全省各中小學校師生的歡迎和喜愛，參與人數(shù)眾多、影響力大，已成為全省最有影響力的青少年機器人競賽活動。（編輯/起點）