不當(dāng)總統(tǒng) 就當(dāng)廣告人

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“不當(dāng)總統(tǒng)就當(dāng)廣告人”是我們上文案課的時(shí)候老師單獨(dú)放在一張PPT上的話。

提到廣告專業(yè)，早先時(shí)候大多數(shù)人想到的基本是電視劇中間插播的產(chǎn)品廣告，對(duì)于廣告的理解不外乎推廣產(chǎn)品，更甚至于是有“廣告都是騙人的”這種聲音。

但其實(shí)，廣告專業(yè)是一個(gè)特別“嬌俏”的專業(yè)。

素描、水彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成這幾門(mén)課聽(tīng)起來(lái)是相對(duì)乏味和相關(guān)性較小的，但實(shí)際上運(yùn)用十分廣泛。在平面廣告中，第一印象基本是色彩和畫(huà)面構(gòu)成，正如看人的第一眼，雖然教導(dǎo)大家不要以貌取人，但是第一眼讓人感覺(jué)舒適甚至是喜歡才是讓人繼續(xù)了解下去的源動(dòng)力。

好的平面作品會(huì)讓人一見(jiàn)鐘情，喜不自勝。

當(dāng)然我們也常常因?yàn)檫@個(gè)笑自己是半個(gè)藝術(shù)生，別人在教室里上課，我們老師看看窗外的大好天氣，手一揮就“走，出去寫(xiě)生”。然后每個(gè)人只好提著畫(huà)架拎著工具箱出去曬太陽(yáng)畫(huà)風(fēng)景。我們學(xué)校小歸小，風(fēng)景卻好看，小湖邊、石橋上、木橋下、紅橋前，輕柳海棠迎春，春意正好，作業(yè)還是要交。

有一回走在湖邊的時(shí)候抬頭看了一眼藍(lán)天，突然想到了一句話：“在他們的眼里，所見(jiàn)都是多姿多彩的吧?！崩蠋熢?jīng)指著窗外的一片藍(lán)說(shuō)出了好多種顏色，辦公室的墻上還掛著他的好多幅畫(huà)。

攝影、攝像、圖片后期、視頻后期是我個(gè)人比較喜歡的課程。平面廣告作品除了通過(guò)點(diǎn)線面的表達(dá)，絕大多數(shù)還是需要攝影，攝影達(dá)不到所要的效果了再通過(guò)后期處理；攝像作品就是電視廣告那些，通過(guò)畫(huà)面聲音來(lái)傳達(dá)信息。

攝影、攝像又離不開(kāi)色彩和畫(huà)面構(gòu)成的基礎(chǔ)。

而一張海報(bào)、一段幾十秒的視頻要讓人明白所要表達(dá)的信息，文案可謂點(diǎn)睛之筆。如果說(shuō)平面設(shè)計(jì)是武，那么品牌、策劃、文案就是文。我們的品牌課每一節(jié)都會(huì)安排一個(gè)小組介紹一個(gè)品牌，在介紹的過(guò)程中，于我而言最有趣的部分莫過(guò)于文案。我以前在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，郵寄過(guò)來(lái)的精裝版盒子磕破了角，還少發(fā)了一本，之后就不肯再在當(dāng)當(dāng)上買(mǎi)書(shū)，直到2014年當(dāng)當(dāng)十五周年，他們更換了slogan，從“網(wǎng)上購(gòu)物享‘當(dāng)當(dāng)”變成“敢作敢‘當(dāng)當(dāng)”，仿佛從一個(gè)購(gòu)物廣告變成了一部熱血青春劇，加之當(dāng)時(shí)一系列的平面廣告、視頻廣告宣傳走的感性路線，對(duì)當(dāng)當(dāng)?shù)暮酶卸热缬酌缬龃河?，“噌噌”地就往上冒。直至今年，要不是?gòu)買(mǎi)的書(shū)籍反復(fù)有問(wèn)題，我依然會(huì)是當(dāng)當(dāng)?shù)闹覍?shí)用戶。

正好也應(yīng)了以前考試的一道題目，廣告和產(chǎn)品的關(guān)系？我回答：廣告負(fù)責(zé)一見(jiàn)鐘情，產(chǎn)品負(fù)責(zé)白頭到老。私心給自己這個(gè)回答打了挺高的分?jǐn)?shù)。

學(xué)廣告的人多數(shù)給人朝氣蓬勃的感覺(jué)，創(chuàng)新能力要強(qiáng)，思維也多精靈古怪一些。有句話叫“創(chuàng)意是元素的重組”，同樣的元素能組合成什么樣的東西，就看本身的想象力和創(chuàng)造力。這也是我們平構(gòu)和色構(gòu)的多次作業(yè)主題，給出同樣的元素看每個(gè)人如何重組構(gòu)成。

我們的專業(yè)就是，你每樣都會(huì)一點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)、攝影、攝像、后期、策劃、寫(xiě)作……聽(tīng)起來(lái)很厲害，不過(guò)還是得根據(jù)自身的條件去選擇偏“文”還是偏“武”，然后去鉆研。

大四實(shí)習(xí)的時(shí)候我室友和我一起都在太平鳥(niǎo)實(shí)習(xí)，她是運(yùn)營(yíng)部我是視覺(jué)形象部。她擅長(zhǎng)做策劃，能說(shuō)會(huì)道，大局觀也好，小組作業(yè)的主講人基本都是她，而我負(fù)責(zé)“技術(shù)部分”，海報(bào)我來(lái)做，ppt我來(lái)排版，視頻后期我來(lái)剪。

英語(yǔ)老師十分可愛(ài)，有一回上課講著講著突然抱著書(shū)歪著腦袋問(wèn)我們：“我突然想到一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)你們學(xué)廣告的以后畢業(yè)能做什么？”我們底下人沉默了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)了一句：“發(fā)傳單?！鳖D時(shí)全班大笑。老師也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好像也是?！?/p>

除了在考公務(wù)員的時(shí)候?qū)I(yè)限制比較大，廣告專業(yè)的就業(yè)面很廣。羅斯?？偨y(tǒng)當(dāng)年的“不當(dāng)總統(tǒng)就當(dāng)廣告人”就是對(duì)廣告最好的宣傳。而且學(xué)廣告、看廣告的時(shí)候都覺(jué)得津津有味，以后就不怕70秒的廣告時(shí)長(zhǎng)了，一邊看一邊分析它的配色、畫(huà)面結(jié)構(gòu)、創(chuàng)意、文案，甚至是用了什么樣的拍攝手法……