聶志華
摘要:在大學(xué)階段,學(xué)生在學(xué)習(xí)機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)入門課時,感覺最困難的部分就是截交線和相貫線這兩個部分,學(xué)生感覺這兩部分比較難學(xué)的主要原因就是他們沒有能夠?qū)缀误w進(jìn)行充分的分析,對圖形的表面取點和投影規(guī)律沒有能夠很好的掌握,因此,幾何體表面取點技巧的掌握對幾何體的學(xué)習(xí)很重要。本文主要分析如何對幾何體的表面進(jìn)行取點,增強學(xué)生對幾何體的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,提高學(xué)生在制圖過程中對幾何體表面取點的實際應(yīng)用能力。
關(guān)鍵詞:幾何體;表面取點;機械制圖
在大學(xué)階段,《機械制圖》是一門很重要的基礎(chǔ)課程,在建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、化學(xué)工程等許多專業(yè)中,《機械制圖》都是一門必修課,這門課程的教學(xué)目的就是讓學(xué)生學(xué)會用平面圖形來表達(dá)物體的實際形狀,并且能夠通過已經(jīng)繪畫好的平面圖形來想象出物體的真實形狀,讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的繪圖技巧,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。繪圖的基礎(chǔ)是要了解幾何體的表面取點規(guī)律,因為幾何體的表面取點能夠形象的反映出物體的各個方位的特點,同時能夠開拓學(xué)生的空間思維能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)截交線和相貫線打下良好的基礎(chǔ)。本文主要對幾何體表面取點進(jìn)行論述分析,讓學(xué)生能夠正確的理解基本幾何體表面取點的知識,并且能夠熟練掌握和運用。
一、點的投影規(guī)律
不論是什么物體,它們都是由面(包括平面和曲面)組成的,面是由線組成的,而線又是由點組成的,因此,要分析基本幾何體的表面取點,首先要了解點的投影規(guī)律。
點的投影規(guī)律就是:在三坐標(biāo)系中,有三個平面,分別是V面(底面)、H面(正面)和W面(側(cè)面),有一個點位于三個平面之間,點在V面的投影點為A點,在H面的投影點為B點,點在W面的投影點為C點,線段AB垂直于OX軸,線段AC垂直于OY軸,線段BC垂直于OZ軸,點在H面上的投影點到OX軸的距離與點在W面上的投影點到OZ軸的距離是相等的??偟膩碚f,點在基本幾何體中的投影規(guī)律就是“長對正、高平齊、寬相等”,這個規(guī)律能夠滿足所有基本幾何體[1]。
二、點、線、面之間的重要關(guān)系
存在一個面為P面,恰好A點處于P面上,則A點的投影一定會在P面上;存在一條直線為L,恰好A點處于直線L上,則A點的投影一定會在直線L上;若直線L恰好在P面上,那么直線L的投影一定會在P面上。除了點組成線,線組成面外,這是點、線、面之間的另一個重要關(guān)系,在對基本幾何體取點分析的時候,這一點顯得十分重要,一定要能夠熟練掌握。
三、基本體的表面取點技巧
不論是什么物體,它們都是由若干個基本幾何體組成的,基本幾何體可分為兩類,一類是平面立體(所有的面都是平面),另一類是曲面立體(至少有一個面是曲面),常見的平面立體有長方體、三棱柱、六棱柱、棱臺等;曲面立體有圓柱體、圓臺、球體等。
1、表面取點的方法
基本集合體表面取點的方式有很多種,首先要分析基本幾何體的類型,因為不同的幾何體的類型所采用的方法是不一樣的,明確了幾何體的類型之后才能快速的選擇正確的方式對幾何體進(jìn)行表面取點。
(1)基本幾何體的特殊位置點
對于有棱有角的基本幾何體,最好的取點位置就是在角的位置,利用帶你在幾何圖形中“長對正、高平齊、寬相等”的特點,找出該點的投影位置。特殊位置主要是采用積性法,其關(guān)鍵就是要利用物體的積聚性來求出具有積聚性的投影,最后再求出第三面的投影。特別要注意的是,點在幾何體中的投影有的是可見的有的是不可見的,因此在標(biāo)注的時候一定要標(biāo)注清楚,否則后面繪圖的時候就會很混亂,有可能會畫不出原來圖形的形狀[2]。
(2)基本幾何體的一般位置點
如果基本幾何體的形棱角不是很分明的時候,一般需要采用一些輔助線進(jìn)行取點。第一種是采用直線進(jìn)行輔助,例如在對圓錐表面上一點進(jìn)行取點時,可以先通過這個點和圓錐的頂點做一條直線,作這條直線在底面上的投影,這個點的投影也會在底面的投影上,在做這個點與投影的垂線,交點就是已知點在底面上的投影。第二種是采用輔助圓,這種方法主要是用在旋轉(zhuǎn)體表面取點的時候,首先是要做一個輔助圓,這個圓要經(jīng)過表面上的這個點,同時還要與旋轉(zhuǎn)體的旋轉(zhuǎn)軸相互垂直,這個圓會在旋轉(zhuǎn)體上形成一個投影,點在幾何體表面上的投影也在這個圓的投影上??偟膩碚f,基本幾何體表面取點首先是要明確幾何體的形狀,其次要確定是否需要做輔助線,最后明確取點方式[3,4]。
四、基本體表面取點的注意事項
在基本幾何體表面取點的過程中,常常會使用一些輔助線,有時候還要將圖形的輪廓畫出來,因此,畫線的時候要遵循相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),否則很容易出錯。當(dāng)輪廓線的投影是可見的時候,采用的是粗實線,當(dāng)輪廓線的投影是不可見的時候,采用的是虛線,當(dāng)粗實線與虛線相重合的時候畫粗實線,虛線與中心線相重合的時候畫虛線。因此,在對基本幾何體進(jìn)行表面取點的時候,首先要判斷點所在的表面的可見性,最簡單的判斷方法是,如果點所在的表面的投影是可見的,那這個點的投影也是可見的,反之則不可見,如果點所在的表面的投影積聚成一條直線,那么這個點的投影視為可見的[5]。總之,在幾何體表面取點的學(xué)習(xí)過程中,在掌握好理論知識的同時,更需要在實際做題練習(xí)中加深理解。
五、結(jié)束語
總的來說,基本幾何體的表面取點,最關(guān)鍵的因素就是要明確點的空間位置,同時還要知道它所在的面的特點,這樣才能夠選擇出正確且最合適的取點方式。學(xué)生在正確的理解了基本幾何體的表面取點技巧之后,才能夠在制圖的過程中快速的畫出自己想要的圖形,同時還能夠鍛煉學(xué)生的空間想象能力,為學(xué)好制圖打下堅實的基礎(chǔ),為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
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[2]朱琳,晉強.土木工程制圖中相貫線的教學(xué)設(shè)計——以兩平面立體表面相交教學(xué)設(shè)計為例[J].考試周刊,2015(33):167-168.
[3]蘇小燕,卓麗云,茍阿妮.淺談機械制圖立體表面取點法[J].機電技術(shù),2015(4):147-148.
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[5]楊曉珍.淺談立體表面的點和截交線的畫法[J].中國設(shè)備工程,2018(4).